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TESE-EDUCATION ; Evaluation et orientation ; norme
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Louis-Jean CALVET, coord. ; Marc SOURDOT ; Dominique GONTIER et al. | Dans Diagonales (n° 8, octobre 1988)Revue
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Liste des tolérances grammaticales et orthographiques approuvée et attestées (en France) par l'arrêté du 28 décembre 1976, sur lesquelles il ne sera pas compté de fautes aux candidats subissant l[...]Texte
Franck FISCHER ; John FORESTER | Sage publications | 1987Revue
L'éducation linguistique Dans Cahiers de linguistique sociale (n° 11, 1987)
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Jacques MOESCHLER | Hatier | 1985Cet ouvrage vise à montrer que la conversation a une structure et obéit à des contraintes précises. A travers l'analyse détaillée de conversations authentiques de genres différents, l'ouvrage int[...]Texte
Jacques MOESCHLER | Hatier | 1985Cet ouvrage vise à montrer que la conversation a une structure et obéit à des contraintes précises. A travers l'analyse détaillée de conversations authentiques de genres différents, l'ouvrage int[...]Texte
Bodo MULLER | Klincksieck | 1985Etude systématique des divers français qui, dans la francophonie d'aujourd'hui, constituent l'ensemble de la langue française.Article
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Revue
La norme Dans Langue française (n° 16, décembre 1972)
René LAGANE, coord. ; Jacqueline PINCHON, coord. ; Alain REY et al.Revue
Statistique et applications linguistiques I et II Dans ELA. Etudes de linguistique appliquée (n° 1, n° 6, 1972)
Charles MULLER, coord. ; Michel DUBROCARD ; Sully FAIK et al.Texte
Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture ; Janet LOONEY ; Gillian KELLYCe rapport présente les résultats des travaux du groupe de travail sur les écoles (sous-groupe "Passeport pour la réussite scolaire") sur la manière dont les décideurs politiques européens peuven[...]Site Internet
UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture, Agence européenne pour l'éducation adaptée et inclusiveLe projet "Education inclusive en action" mené par l'Unesco et l'Agence européenne pour l'éducation adaptée et inclusive vise à apporter des ressources de qualité aux responsables politiques eur[...]Site Internet
NELLIP, le Réseau des initiatives qui ont reçu le Label européen des langues, a pour but de promouvoir la qualité de l'apprentissage des langues à travers l'application des critères de qualité ut[...]Texte
Hans VOSSENSTEYN ; Renze KOLSTER ; Frans KAISER et al. | Office des publications de l'Union européenne | 072018Comment est définie la pertinence de l'enseignement supérieur ? Quels indicateurs sont fiables pour l’évaluer ? Quels sont les leviers politiques et quelles politiques nationales semblent être ef[...]