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Article
La diversité des langues et leur mortalité, les emprunts du français à d'autres langues, la polémique sur la réforme de l'orthographe et l'utilisation du féminin, l'apprentissage précoce des lang[...]
Texte
Ludovic MARTIN | CDDP | 1998Un livre-outil avec de nombreuses fiches pédagogiques pour l'apprentissage au quotidien d'Internet.
Texte
Nancy DAVIES | CLE international | 1998Matériel constitué de fiches d'activités sur Internet s'adressant à un public d'adolescents et d'adultes. 10 fiches sont proposées pour chaque niveau (débutant, intermédiaire, avancé). Le livret [...]
Texte
Philippe CABIN, coord. | Sciences humaines | 1998Ouvrage regroupant des articles inédits ou déjà parus dans"Sciences humaines" sur toutes les questions relatives à la communication : les enjeux et les modèles, la communication interpersonnelle,[...]Texte
Patrick BLOCHE | décembre 1998A partir d'une analyse de la position actuelle de la France dans la société de l'information, ce rapport rassemble des propositions concrètes qui donneraient à la francophonie une meilleure visib[...]
Texte
Michel PASTOUREAU | Bonneton | 1998Si le drapeau tricolore est actuellement l'unique emblème officiel de la France, elle possède un répertoire abondant d'emblèmes officieux hérités de son histoire (le coq gaulois, la couleur bleue[...]Article
Anouk PANTANELLA, coord. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 360, janvier 1998)La première partie de ce dossier est consacrée à l'évolution du français langue étrangère, liée à l'évolution de ses méthodes. Ensuite sont abordés les problèmes théoriques qui traversent sa péda[...]
Texte
Neuf chercheurs français et québécois s'intéressent ici à l'évolution de la formation dans le système éducatif en répondant à cette question : la formation serait-elle tentée par les méthodes du [...]
Texte
Des enseignants (allemand, français et espagnol) analysent leurs projets d'activités pédagogiques en langues vivantes, intégrant l'utilisation de l'outil Internet.Texte
DGLFLF 1998Ce premier tome regroupe les textes actuels relatifs à l'emploi de la langue française, à son enrichissement, ainsi que des extraits d'autres grands textes (Code civil, lois, arrêtés et circulair[...]Texte
DGLFLF 1998
Texte
Thierry LANCIEN | CLE international | 1998Quelle est la place que peut jouer aujourd'hui le multimédia dans l'apprentissage des langues étrangères ? Pour en cerner les caractéristiques, l'auteur situe le multimédia par rapport aux techno[...]Article
Anton LACHNER, coord. | Dans Babylonia (n° 2, 1998)Ce dossier présente quelques outils et quelques expériences d'utilisation des technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement des langues, définit les conditions techniqu[...]
Texte
Francis BLANCO, coord. ; Jean-Marc BLANCHARD, coord. ; Cité des sciences et de l'industrie (France) | CNDP | 1998Chercheurs, sociologues, entrepreneurs ou pédagogues rendent compte dans ces actes d'expériences ou de réflexions relatives à l'émergence des technologies de l'information et de la communication [...]
Revue
Multimédia et français langue étrangère Dans Les Cahiers de l'ASDIFLE (n° 9, 1998)
Partant de la réflexion que les questions se posant en terme d'apprentissage des langues ne sont pas les mêmes selon que l'on utilise le cédérom ou Internet, les organisateurs de ces journées d'é[...]
Texte
Ce volume rassemble des communications présentées au 1er colloque international consacré aux relations entre production orale, verbale et gestuelle. Il s'attache notamment aux aspects multimodaux[...]
Texte
Pierre ALBERT | Documentation Française | 1998L'auteur dresse un panorama de la presse quotidienne et périodique en France avec ses évolutions récentes et il analyse en détail les enjeux des mutations actuelles. Les données sur les aspects i[...]Article
CNDP : Centre national de documentation pédagogique. Direction de l'ingénierie éducative (France) | Dans Les Dossiers de l'ingénierie éducative (n° 25, décembre 1997)Fait le point sur l'introduction des technologies de l'information au CDI, sur les mutations qui en découlent en ce qui concerne les techniques et la recherche documentaires et les pratiques péda[...]Article
Les auteurs de ces 9 articles traitent de l'interaction et de la dynamique de groupe dans l'enseignement des langues étrangères et secondes. L'accent est mis sur la communication au sein du group[...]Article
De très nombreux sites Internet touchent à la thématique d'ensemble du français des affaires. L'auteur propose une sélection de sites et de documents virtuels, écrits ou sonores, qu'il est désorm[...]Article
Larry CUBAN ; Don PASSEY ; Jean-François BERTHON et al. | Dans Recherche et formation (n° 26, décembre 1997)L'enjeu de ce présent numéro de Recherche et Formation est de rechercher des éléments d'intelligibilité du processus par lequel une innovation technologique parvient éventuellement à se scolarise[...]Article
Sébastien LANGEVIN, coord. | Dans Diagonales (n° 44, novembre 1997)Ce dossier présente de manière concise et pratique le fonctionnement de l'Internet ainsi que quelques grands sites francophones : Acct, Aupelf-Uref, Orstom et la banque de programmes de la Cinquième.Article
Les simulations globales par leur flexibilité (public, cursus, niveaux de langue) et par la globalité des apprentissages qu'elles favorisent (compréhension-expression, lecture-écriture) trouvent,[...]Article
L'usage du terme de "compétence" s'est largement diffusé dans les entreprises. L'auteur de cet article, professeur de sociologie à l'Université, propose une approche sociologique de la compétence[...]Revue
Multimédia réseaux et formation Dans Le Français dans le monde : recherches et applications (N° ind, juillet 1997)
Pierre OUDART, coord.Trois parties structurent ce numéro. Les contributions de la première partie décrivent les fonctions et les enjeux des nouvelles technologies à travers l'émergence d'une société de l'information.[...]
