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TESE-EDUCATION ; Partenaires en éducation ; coopération ; coopération internationale
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Le rapport fournit un aperçu du contexte du pays sur le plan politique, économique et social. Il décrit la stratégie à moyen terme du pays - Plan stratégique de développement (PSD) - et passe en[...]Texte
DEVCO : Directorate-general for international cooperation and development | Office des publications de l'Union européenne | 2017L'objectif principal de ce document de référence est de fournir des conseils conceptuels et opérationnels, des outils pratiques, et des informations pour la mise en œuvre de l'aide européenne dan[...]Revue
Améliorer la qualité de l'enseignement du français : l'exemple du Maroc Dans Carnets de l'expertise (n° 2, décembre 2016)
Les Carnets de l’expertise , réalisés en collaboration avec l’équipe de recherche « éducation, éthique, santé » de l’université François-Rabelais (Tours) se donnent pour objet de faire l’anal[...]Revue
Inde Dans Les Dossiers de Campus France (n° 34, décembre 2016)
L'étude présente d'abord l'enseignement supérieur et la recherche en Inde puis l'internationalisation de l'enseignement supérieur indien (politique d'attractivité des étudiants étrangers en Inde,[...]Revue
Iran Dans Les Dossiers de Campus France (n° 33, décembre 2016)
L'étude présente d'abord l'enseignement supérieur iranien (organisation des études, évolutions récentes) et son internationalisation (mobilité étudiante, principaux pays d'accueil, politique d'at[...]Revue
Asie centrale Dans Les Dossiers de Campus France (n° 32, septembre 2016)
Béatrice KHAIAT, dir. ; Thomas HUET ; Stéphanie VAN GASTEL et al. | Campus FranceAprès avoir présenté le contexte géographique, démographique et économique des pays d'Asie centrale (Kazakhstan, Kirghizistan, Ouzbékistan, Tadjikistan et Turkménistan), l'étude décrit le fonctio[...]Texte
OEI. IESME : Instituto de evaluación ; OEI : Organización de estados iberoamericanos para la educación, la ciencia y la cultura | OEI. IESME : Instituto de evaluación, Madrid : OEI : Organización de Estados Iberoamericanos | 05/2016L'une des questions en suspens qui se posent aujourd'hui dans les systèmes éducatifs d'Amérique latine concerne le renforcement de l'enseignement technique. L'étude en question vise à offrir une [...]Revue
Tunisie Dans Les Dossiers de Campus France (n° 31, mai 2016)
Après une présentation de la Tunisie depuis la révolution de 2011 et des relations franco-tunisiennes, la publication décrit l'enseignement supérieur tunisien (système d'enseignement et organisat[...]Article
N'Dri Thérèse ASSIE-LUMUMBA, éd. ; Birgit BROCK-UTNE, éd. ; Joan Osa OVIAWE, éd. | Dans International review of education = Revue internationale de l'éducation (vol. 62, n° 1, février 2016)Partie intégrante des traditions humanistes africaines, la philosophie « ubuntu » situe l'identité au sein d'une approche collective ; la relation entre une personne et sa communauté est réciproq[...]Texte
Alexandra SOLANO ROCHA ; Kerrie PROULX ; Karen MUNDY et al. | Partenariat mondial pour l'éducation | novembre 2016Le Partenariat mondial pour l'éducation (GPE) a investi près de 180 millions de dollars dans une trentaine de pays en soutien à la protection et l'éducation de la petite enfance (PEPE). Les aute[...]Texte
UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 2016Le conflit syrien a laissé un impact dévastateur sur l'accès à une éducation de qualité dans les pays touchés. Dès le début du conflit, plus de 3 millions d'enfants et de jeunes syriens ont été f[...]Texte
Banque mondiale | Banque mondiale | août 2016Avant même le début du Printemps Arabe, de nombreux pays de la région avaient reconnu l'importance d'améliorer les opportunités d'emploi pour leurs citoyens. Ces gouvernements restent confrontés [...]Texte
Union européenne | Office des publications de l'Union européenne | juillet 2016S'appuyant sur le nouveau «cadre de résultats de l'Union européenne (UE) pour le développement et la coopération internationale», ce premier rapport global présente une série de résultats obtenus[...]Texte
Latifa KADI-KSOURI ; Abdelouahad MABROUR ; Mohamed MILED | AUF : Agence universitaire de la francophonie | mars 2016Confrontées à une baisse régulière du niveau de français des étudiants, les institutions membres de l'Agence universitaire de la francophonie (AUF) au Maghreb ont souhaité disposer d'un état des [...]Texte
En avril 2015, la Commission de la culture, de l'éducation et de la communication du Sénat a, pour la première fois, accompli une mission dans un pays d'Afrique et du monde arabe. Premier pays pa[...]Texte
Partenariat mondial pour l'éducation | Partenariat mondial pour l'éducation | novembre 2016Le partenariat mondial pour l'éducation soutient 65 pays en développement afin de garantir à chaque enfant une éducation de base de qualité, donnant la priorité aux plus pauvres, aux plus vulnéra[...]Texte
ENQA: European association for quality assurance in higher education | ENQA : European association for quality assurance in higher education | 2016Ces lignes directrices pour les examens des agences qualité par l'Association européenne pour la garantie de la qualité dans l'enseignement supérieur (ENQA) décrivent le nouveau modèle d'évaluati[...]Texte
Philippe LANE | Documentation Française | 2016Avec près de cent cinquante services de coopération et d'action culturelle (dont environ cent Instituts français), quelque neuf cents alliances françaises ou encore près de cinq cents lycées fran[...]Texte
Tariq AL-SINDI ; Rafael LLAVORI ; Katrin MAYER et al. | ENQA : European association for quality assurance in higher education | 2016Ce rapport final présente les principaux résultats et activités du projet Erasmus Mundus QACHE (Quality Assurance of Cross-border Higher Education). Son but était de mieux évaluer les activités t[...]Texte
Gabor HALASZ | Parlement européen | 2016Cette étude vise à explorer les possibilités de renforcer le système d'évaluation de l'éducation dans l'Union européenne, avec un accent particulier sur l'utilisation des indicateurs de l'éducati[...]Texte
UNESCO. IOS: Internal oversight service | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | mars 2016Relever le double défi de l'offre et de la qualité des enseignants, comme moyen de garantir la qualité de l'éducation, constitue un programme ambitieux. Ce rapport a été initié par l'UNESCO pour [...]Texte
Rita MORAIS ; Peter HARING BOLIVAR ; Ray O'NEILL et al. | EUA : European university association | avril 2016Le rapport porte sur la contribution des universités au développement régional et à l'innovation. Le document est le résultat de la première réunion du Groupe d'experts de l'EUA sur les stratégie[...]Revue
Afrique du Sud Dans Les Dossiers de Campus France (n° 28, septembre 2015)
Chrisna BEKKER ; Lucky KUNENE ; Pierre LEMONDE et al. | Campus FranceAprès une présentation des contextes géographique, démographique et économique d'Afrique du Sud, la publication décrit l'enseignement supérieur sud-africain et son internationalisation ainsi que [...]Revue
Colombie Dans Les Dossiers pays de Campus France (n° 27, août 2015)
Après une partie introductive sur la Colombie (données géographiques, démographiques, économiques), cette étude présente l'enseignement supérieur colombien, son internationalisation et la mobilit[...]Revue
Maroc Dans Les Dossiers pays de Campus France (n° 26, mai 2015)
Après une partie introductive sur le Maroc (données géographiques, démographiques, économiques), cette note présente l'enseignement supérieur marocain, son internationalisation et la mobilité des[...]