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TESE-EDUCATION ; Information, communication, statistiques ; données statistiques
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INSEE : Institut national de la statistique et des études économiques (France) ; Ministère de l'éducation nationale (France)Fruit de la collaboration entre l’Institut national de la statistique et des études économiques (Insee) et le Ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse, cette rubrique donne à découvri[...]Site Internet
Haishan FU ; Florina PIRLEA ; Umar SERAJUDDIN et al.Utilisant une multiplicité de supports, cet atlas interactif des 17 Objectifs de développement durable (ODD) permet de mesurer les progrès des pays et tient compte de la crise sanitaire de la COV[...]Texte
CNIL : Commission nationale de l'informatique et des libertés (France) | CNIL : Commission nationale de l'informatique et des libertésDans le cadre de sa mission éthique, la CNIL publie son Cahier air 2022 afin de partager et de poursuivre les réflexions menées à l’occasion de l’évènement organisé fin 2022 sur les Edtech et les[...]Site Internet
Mis à jour en mars 2018 à l'occasion de la journée internationale des femmes, l'atlas 2018 propose des cartes et des graphiques sur les parcours éducatifs des filles et des femmes de 200 pays. La[...]Site Internet
En adoptant l'Objectif de développement durable (ODD 4), la communauté internationale s'est engagée à "assurer à tous une éducation équitable, inclusive et de qualité et des possibilités d'appren[...]Texte
GCPEA : Global coalition to protect education from attack | GCPEA : Global coalition to protect education from attackCe rapport intitulé « L’éducation prise pour cible 2018 » révèle que les attaques délibérées et indiscriminées contre les écoles et les universités se sont répandues au cours des cinq dernières a[...]Texte
Le rapport de l’Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle 2017 (EQDEM) dresse un portrait du développement des enfants à la maternelle pour le Québec et ses régions admi[...]Site Internet
Depuis que les objectifs de développement durable ont été adoptés en 2015, plus de 393 millions d'enfants n'ont pu réussir à acquérir les compétences de base en lecture et en écriture avant leur [...]Article de blog
Bruno BACHIMONT | s.d.Omniprésent, le numérique a reconfiguré nombre de dimensions de notre environnement. L'auteur de ce manifeste de la revue "Intelligibilité du numérique" propose pour principe du numérique l'artic[...]