Sujets
(3648)
Ajouter le résultat à ma sélection Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Article
Arnaud DUPRAY ; Jean-Paul GEHIN ; Ugo PALHETA et al. | Dans Formation emploi (n° 118, janvier 2012)Les articles de ce dossier mobilisent des enquêtes longitudinales du Céreq, notamment l'enquête 2008 auprès de la génération 1998, seule enquête à retracer 10 ans de parcours des jeunes après la [...]
Texte
Christine PETR, coord. ; Gaëlle BOULBRY, coord. | Dunod | 2015Cet ouvrage permet une immersion concrète au cœur de 10 entreprises de référence, l'Oréal, ERDF, BNP... Chaque cas propose : une fiche pédagogique avec la problématique, la synthèse du cas, les o[...]
Texte
Commission européenne. DGV : Direction générale de l'emploi des relations industrielles et des affaires sociales | Office des publications de l'Union européenne | 1998Le présent glossaire s'est efforcé de regrouper tous les termes couramment employés dans le domaine de la politique d'égalité homme-femme, en les explicitant et en en donnant la traduction dans l[...]
Site Internet
La Cité de l’économie propose sur son site internet un grand éventail d’outils et d’approches pour découvrir l’économie, dont une frise interactive. Celle-ci permet de parcourir l’histoire économ[...]Article
Thierry ARDOUIN, dir. ; Sylvain LACAILLE, dir. | Dans Education permanente (n° 192, octobre 2012)Vingt ans après son introduction dans le Code du travail, qu'est devenu le bilan de compétences ? Les contributions de ce dossier tentent de répondre à cette question. Elles se répartissent se ré[...]
Texte
René LA BORDERIE | Nathan Pédagogie | 1994Cet ouvrage dresse un panorama de l'enseignement en France dans une triple dimension : actuelle, historique, sociale. Les 20 facettes sont regroupées en cinq parties : aller à l'école, ou l'oblig[...]
Texte
Texte
Michel DESTOT | Fondation Jean Jaurès | avril 2012Selon l'auteur, la France peine à activer les leviers de la compétitivité que sont l'enseignement supérieur, la recherche et l'innovation, clés de la croissance de demain. Michel Destot propose d[...]
Texte
L’Indice européen des compétences (ESI en anglais) évalue la performance relative des systèmes de compétences des États membres de l'Union Européenne (UE). Il aide à comprendre quelles politiques[...]
Revue
Adult foreign language learners : motivation attitudes and behaviours Dans Language learning journal (21, septembre 2000)
Compte rendu d'une étude menée en 1987 et 1990 à Londres, dont l'objectif est de déterminer les motivations et les besoins des adultes qui apprennent une langue étrangère. Cet article permet de c[...]Revue
Langue économie et mondialisation Dans Cahiers français et sociétés (22-23, 2011)
François GRIN, coord. | E.M.E. & InterCommunicationsL'ensemble de processus que l'on regroupe fréquemment sous l'appellation de « mondialisation » se manifeste notamment dans la sphère économique. Mais ces processus, ainsi que les effets économiqu[...]
Texte
Le document est le compte rendu du 2ème Forum ministériel sur l'intégration des TIC dans l'éducation (Abidjan, juin 2016). Ce Forum a été créé par l'ADEA, la BAD, l'UNESCO et leurs partenaires af[...]
Texte
S'appuyant sur les réponses de 139 États membres de l'UNESCO à l'enquête de suivi, le troisième Rapport mondial sur l'apprentissage et l'éducation des adultes dresse un tableau de la situation de[...]Revue
Francophonie et mondialisation Dans Hermès (40, 2004)
Dominique WOLTON, dir. ; Didier OILLO ; Tamatoa BAMBRIDGE et al. | CNRS
Texte
Yves URIETA | Editions des Journaux officiels | décembre 2011En 20 propositions, un rapport du CESE (Conseil économique, social et environnemental) préconise notamment de mieux articuler la formation initiale et la formation continue, et d'axer les efforts[...]
Texte
Le présent rapport explore la participation à l’apprentissage et à l’éducation des adultes sous l’angle de l’équité et de l’inclusion. La première partie présente les avancées réalisées en matièr[...]Texte
Après un premier chapitre introductif, l'auteur fait le point sur le développement progressif de l'économie des langues, en proposant une carte mentale du champ. Il a notamment pour objectif d'ex[...]Revue
Bibliothécaire quelle formation ? Dans BBF (Bulletin des bibliothèques de France) (t. 52, n° 5, 2007)
Revue
Bibliothèque formation insertion Dans BBF (Bulletin des bibliothèques de France) (t. 54, n°2, mars 2009)
Olivier CHOURRON ; Elisabeth MELLER-LIRON ; MALOTAUX et al.
Texte
Alain LABRUFFE | AFNOR | 2012Un tableau de bord a pour fonction de donner une information pertinente, rapide et synthétique sur un fonctionnement, un état, un objectif, une performance. Loin de vouloir assimiler les qualités[...]Article
L'étude traite des raisons de l'abandon du cours de français par les élèves du premier cycle du secondaire en Tanzanie. Elle part du paradoxe selon lequel les élèves ont de bonnes notes en classe[...]
Texte
Bernard BELLOC ; Pierre-François MOURIER | PUF | 2011L'enseignement supérieur aux Etats-Unis comprend près de 2000 institutions universitaires privées et publiques de toutes natures et de tous statuts : universités de recherche prestigieuses, unive[...]Article
Marie-Christine PRESSE, coord. ; Richard WITTORSKI, coord. | Dans Questions vives. Recherches en éducation (vol. 10, n° 20, 2013)Les connaissances issues de la formation « informelle » et « non formelle » ont toujours bénéficié d'une reconnaissance implicite, notamment dans les champs du travail et de la formation mais la [...]Texte
Banque mondiale | Banque mondiale | 2009La publication évoque le cas de cinq pays de l'Initiative Fast Track (Ghana, Surinam, Madagascar, Mongolie et Yémen) et montre l'impact positif des programmes d'éducation de base soutenus par l'I[...]
Texte
Kathleen BEEGLE ; Luc CHRISTIAENSEN | Banque mondiale | 2019Pour mettre fin à l'extrême pauvreté en Afrique, il faut réduire les écarts entre les hommes et les femmes. Telle est l'une des conclusions du rapport qui passe en revue les défis et les opportun[...]
