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EECEA:European Education and Culture Executive Agency | Publications office of the European Union | 2022Ce rapport fait le point sur la détérioration de la santé mentale des jeunes Européens causée par l'isolement et la suspension des activités à plusieurs pendant la pandémie de COVID-19. Il illust[...]
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Face aux bouleversements occasionnés par la pandémie de COVID-19, le Conseil s’est donné le mandat d’examiner les impacts immédiats de cette crise sur l’ensemble du système éducatif québécois. So[...]
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Comme ailleurs dans le monde, en raison de la pandémie de COVID-19, les universités de l'Espace européen de l’enseignement supérieur ont dû s'adapter aux mesures sanitaires. L'EUA a mené une enqu[...]
Revue
Special issue on education in the age of COVID-19: implications for the future Dans International review of education = Revue internationale de l'éducation (vol. 67, n° 1-2, juin 2021)
Paul STANISTREET, éd. ; Maren ELFERT, éd. ; David ATCHOARENA, éd.Ce deuxième numéro spécial vise à améliorer la compréhension des conséquences de la pandémie sur l'éducation dans le monde et à susciter un débat critique en vue d'éclairer les actions futures. L[...]
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Présidence du G7. Conseil consultatif pour l’égalité entre les femmes et les hommes (France) | Élysée | 08/2019Le Conseil consultatif du G7 a identifié 79 bonnes pratiques de toutes les régions du monde en matière de lois pour l'égalité des sexes, dans quatre domaines (violences, autonomisation économique[...]
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Daniel SCHRAAD-TISCHLER ; Christof SCHILLER ; Sascha Matthias HELLER et al. | BertelsmannStiftung | 11/2017Depuis 2008, la fondation Bertelsmann compare chaque année les performances des 28 pays de l'Union européenne dans six domaines : la pauvreté, l'éducation, le marché du travail, la cohésion socia[...]
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Consultative group on early childhood care and development | International step by step association | 2016Les analyses économiques montrent qu'investir dans l'éducation des jeunes enfants représente un rendement élevé. Les bénéfices incluent de meilleurs résultats pour les enfants - amélioration de l[...]
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Daniel SCHRAAD-TISCHLER ; Christof SCHILLER | BertelsmannStiftung | novembre 2016La fondation Bertelsmann compare les performances des 28 pays de l'Union européenne dans six domaines : la prévention de la pauvreté, l'éducation, le marché du travail, la santé, l'égalité interg[...]
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Ce rapport présente une analyse des politiques et des programmes de Développement de la petite enfance (DPE) en Tunisie. Il s'appuie sur l'initiative de la Banque mondiale appelée SABER, « Approc[...]
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Ce rapport examine le rôle des incitations, de la confiance et de l'engagement, autant de déterminants essentiels pour une offre de services performante dans les pays de la région d'Afrique du No[...]
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Clive HARBER | Symposium Books | 2014Ce livre est conçu comme une introduction à la question de l'éducation dans les pays en développement. Il offre un aperçu des principales théories, idéologies et questions en débat sur ce sujet a[...]
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Séverine PARAYRE, coord. ; Alexandre KLEIN, coord. ; Cyril CROZET, collab. et al. | L'Harmattan | 2014L'ouvrage est issu de rencontres de chercheurs en sciences de l'éducation sur le thème de la santé dans des symposia organisés par l'AREF (Actualité de la recherche en éducation et en formation).[...]
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UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 2014L'indice holistique de développement adapté à la petite enfance a été proposé lors de la Conférence mondiale de la protection et l'éducation de la petite enfance (PEPE) organisée par l'UNESCO en [...]
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Une étude de la fondation Bertelsmann a comparé les performances des 28 pays de l'Union européenne dans six domaines : la prévention de la pauvreté, l'éducation, le marché du travail, la santé, l[...]
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OIF : Organisation internationale de la Francophonie | OIF : Organisation internationale de la Francophonie | 2013Préparé à l'occasion du sommet des Nations unies de septembre 2013, cette publication présente une synthèse de l'état d'avancement des objectifs du millénaire pour le développement (OMD) au sein [...]
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Nabil ASSAF, dir. ; Randa ABOUL-HOSN, dir. ; Equipe Pays des Nations Unies en Algérie (Algérie) | Equipe Pays des Nations Unies en Algérie | juin 2013Depuis juin 2012, les Nations Unies ont lancé une série de processus consultatifs en vue de réfléchir à l'agenda de développement destiné à remplacer les Objectifs du Millénaire pour le Développe[...]
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Banque mondiale | 2011This note is designed as a companion to The World Development Report 2012: Gender Equality and Development (WDR 2012) and highlights some of the World Bank Group's recent experience with and impa[...]
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À l'heure actuelle, le climat politique mondial souligne la nécessité de s'intéresser davantage aux composantes non-économiques du bien-être et du progrès social telles que la santé ou l'engageme[...]
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Esther DUFLO | Seuil | 2010Ce livre et son pendant "la politique de l'autonomie" sont issus de quatre leçons données au Collège de France en janvier 2009. Esther Duflo évalue localement et concrètement les programmes de lu[...]
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Esther DUFLO | Seuil | 2010Ce livre est issu de leçons données au Collège de France en 2009 dans le cadre de la chaire annuelle "Savoirs contre pauvreté". Il s'appuie sur un ensemble de travaux récents qui cherchent à répo[...]
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Le rapport énumère les progrès accomplis. Il démontre surtout que les Objectifs sont réalisables lorsque des stratégies, politiques et programmes de développement pris en main au niveau national [...]
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UNICEF : Fonds des Nations unies pour l'enfance | septembre 2010Ce rapport fait un bilan des progrès accomplis pour atteindre chacun des Objectifs du Millénaire pour le Développement mais démontre aussi les inégalités flagrantes qui demeurent. Le principal dé[...]
Revue
Développement et mondialisation Dans Les Cahiers français (n° 310, septembre 2002)
La fin de l'antagonisme Est/Ouest, les très grandes difficultés politiques et économiques de certains États du Sud et les écarts considérables de développement entre les différentes composantes d[...]
