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Vidéo
Télé-Louisiane (Etats-Unis) | 01/2021Ce premier dessin animé en français louisianais, sorti en 2021, a pour objectif de faire (re)découvrir au plus grand nombre l’histoire, la culture et l’héritage créole et cadien de l’État de Loui[...]
Texte
Comme chaque année l’ « Année francophone internationale » fait le point sur ce qui se passe dans l’espace francophone. Pour cette année le « Grand angle » est consacrée à la Louisiane. D’autres [...]
Revue
Diglossies suisses et caribéennes : retour sur un concept (in)utile Dans Revue transatlantique d'études suisses (n° 6/7, 2017)
La première partie sur la Suisse germanophone et francophone portent sur les communes bilingues ou encore la diglossie entre franco-provençal et français ou italien. La seconde partie sur les Car[...]
Revue
Hétérogénéité et changement : perspectives sociolinguistiques : actes du 2ème congrès du réseau francophone de sociolinguistique Grenoble 10-11 juin 2015 Dans Cahiers de linguistique (n° 42/2, janvier 2017)
Marinette MATTHEY, dir. ; Agnès MILLET, dir. | EMELe volume aborde six thématiques. Les premières traitent de la variation écrite (Roumanie, Algérie, France), de la politique et de l'aménagement linguistique (les rapports de minorisation/majorat[...]
Article
La francophonie en Louisiane : problems and recommandations to strengthen the french immersion model
La francophonie reste un sujet majeur de recherche pour les spécialistes et les étudiants de tous niveaux : encore très vivace aux Etats-Unis aujourd'hui, le français s'y révèle dans toute sa div[...]
Texte
Françoise BONNET-FALANDRY, dir. ; Stéphanie DURRANS, dir. ; Moya JONES, dir. | Presses universitaires du Septentrion | 2015L'interlangue, comme il est rappelé dans l'introduction, « se définit comme la capacité permanente d'individus bi- ou plurilingues à fonctionner entre les langues et les modes de pensée qui les a[...]
Texte
Salikoko S. MUFWENE, dir. ; Cécile B. VIGOUROUX, dir. | Odile Jacob | 2013Les auteurs, deux linguistes, commencent par expliquer comment la colonisation est à interpréter par rapport à la globalisation, dont le sens ne doit pas être confondu avec celui de mondialisatio[...]
Texte
Danielle OMER, dir. ; Frédéric TUPIN, dir. | Presses universitaires de Rennes | 2013L'ouvrage rassemble des textes sur des contextes éducatifs plurilingues dans une perspective francophone. Les études portent sur un contexte où le français est une langue présente dès l'école pri[...]
Article
L'article traite de la logique du raisonnement sur la reconstruction de l'éducation publique après l'ouragan Katrina qui dévasta La Nouvelle-Orléans en 2005. Katrina a été vu, à travers les effor[...]
Texte
Jean-Pierre CUQ, dir. ; Patrick CHARDENET, dir. | Editions des archives contemporaines | 2011Cet ouvrage regroupe quelques-unes des communications données à Québec en 2008 à l'occasion du congrès mondial de la Fédération internationale des professeurs de français. Les articles interrogen[...]
Revue
Minorités linguistiques et francophonies en perspective Dans Glottopol : revue de sociolinguistique en ligne (n° 16, octobre 2010)
Ce numéro reprend une partie des actes du colloque "Vues d'ici et d'ailleurs, minorités linguistiques et francophonies en perspective" (Québec, mai 2008) qui avait réuni près d'une soixantaine de[...]
Texte
Olivier BERTRAND, dir. ; Isabelle SCHAFFNER, dir. | Editions de l'Ecole Polytechnique | 2010Dans cet ouvrage, les auteurs se penchent sur l'aspect normatif des différentes facettes de l'enseignement du français. Le poids de la norme, au sens linguistique, culturel, conditionne un cours [...]
Texte
Claudine BAVOUX, dir. ; Lambert-Félix PRUDENT ; Sylvie WHARTON | ENS : Lettres et Sciences humaines | 2008Après avoir analysé dans l'introduction le concept de norme endogène en la rapprochant des normes linguistiques et des normes sociales, les auteurs présentent dans les chapitres suivants différen[...]
Texte
Philippe BLANCHET, dir. ; Danièle MOORE, dir. ; Safia ASSELAH RAHAL, dir. | Editions des archives contemporaines | 2008L'ouvrage, né au sein du collectif interéseaux de didactique des langues de l'Agence universitaire de la Francophonie, a pour objectif de susciter une réflexion sur la question des contextes en [...]
Texte
Florence MORGIENSZTEN, coord. ; OIF : Organisation internationale de la Francophonie | Nathan | 2007L'ouvrage de l'Organisation internationale de la francophonie débute par un état des lieux de l'enseignement du et en français dans le monde, avec un développement sur la situation en Louisiane, [...]Revue
Louisiane : dossier thématique Dans Etudes francophones (vol. 21, n° 1 & 2, 2006)
Texte
Yves MONTENAY | Les Belles Lettres | 2005L'auteur développe dans cet ouvrage une certaine idée de la francophonie qui s'articule autour d'une vision de la société et du monde. Dans le cadre de cette réflexion, la francophonie apparaît e[...]Revue
La prononciation du français dans sa variation Dans La Tribune internationale des langues vivantes (n° 33, mai 2003)
Jacques DURAND ; Bernard LAKS ; Nigel ARMSTRONG et al.Ce numéro consacré à la phonologie du français dans sa diversité géographique, stylistique et sociale, est composé de deux volets principaux. Dans la première partie, plus méthodologique et génér[...]Article
L'état de Louisiane est officiellement bilingue (anglais, français) depuis les années 50 : cette spécificité linguistique est un cas particulier aux Etats-Unis, où l'apprentissage des langues étr[...]Article
L'état de Louisiane, officiellement bilingue depuis les années 50, fait figure de cas particulier au sud des Etats-Unis. Le manque d'unité et d'homogénéité des francophones a rendu la sauvegarde [...]
Texte
Bernhard PÖLL | L'Harmattan | 2001Revue
Langues de diaspora langues en contact Dans Faits de langues (n° 18, 2001)
Ce numéro rend compte des comportements linguistiques particuliers qu'induit une situation sociolinguistique différente du monolinguisme vernaculaire. Ainsi, les différents articles étudient le f[...]Article
Situation actuelle de la chanson d'expression française en France, en Belgique, en Amérique du Nord. Quelques articles du point de vue de la sémioloe et de celui de la chanson.
Texte
Ce deuxième tome suit le même plan que le premier : d'abord une description par pays (en Afrique, Amérique, Maghreb, Inde, Pacifique, Europe), puis une partie concernant les concepts, instruments[...]
