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Thanh Khôi LÊ | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture, Editions Bruno Leprince | 2001L'auteur, spécialiste d'éducation comparée, propose dans cet ouvrage une analyse mondiale de l'éducation dans ses dimensions intellectuelle, morale, affective, esthétique et physique. Dans une pr[...]
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Nigel J. FRENCH ; OCDE : Organisation de coopération et de développement économiques | décembre 2001Ce document fait état de discussions qui se sont déroulées lors du séminaire sur le financement de l'enseignement supérieur, organisé à Helsinki, Finlande, les 30 et 31 août 2001 par le Programme[...]Texte
John Dewar WILSON ; UNESCO. Bureau régional pour l'éducation en Asie et dans le Pacifique | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 2001Après un aperçu historique du développement de la coopération en innovation éducative, ce rapport présente différentes initiatives imaginatives qui sont actuellement poursuivies au sein de quator[...]Article
L'évaluation du montant des dépenses éducatives dans le monde est estimée à deux mille millliards de dollars, soit le vingtième du PIB planétaire. Le secteur privé (qui n'en capte que le cinquièm[...]Article
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Beaucoup de systèmes éducatifs furent ébranlés puis transformés en cette fin de siècle. Cet ouvrage analyse le phénomène dans un certain nombre de pays aussi bien développés qu'en développement e[...]
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Cet ouvrage contient 11 rapports sur les pays de la zone Asie-Pacifique. Ils mettent en lumière la diversité des politiques de l'éducation et des applications pratiques en faveur de l'amélioratio[...]
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Statistique Canada (Canada) | OCDE | 2000Ce rapport présente les résultats de l'évaluation conduite dans 23 pays à propos de la littératie des adultes ; la littératie, selon la définition précise adoptée pour l'enquête, est "l'aptitude [...]
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Joanna LE METAIS ; Caroline SHARP | Qualifications and Curriculum Authority | décembre 2000Ce rapport présente une analyse comparative sur les arts, la créativité et l'éducation à la culture dans dix-neuf systèmes éducatifs : Australie, Canada, Angleterre, France, Hong Kong, Hongrie, I[...]Article
Dans ce dossier, l'éducation tout au long de la vie est considérée en tant que démarche personnelle et dans ses effets sur les systèmes éducatifs, la vie sociale et professionnelle dans des pays [...]
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John GODDARD, dir. ; Paul CHATTERTON, réd. | OCDE | 1999L'ambition de cet ouvrage est de définir comment les établissements d'enseignement supérieur devraient répondre aux demandes émanant des divers acteurs et organismes en charge du développement ré[...]
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OCDE 1998Le relèvement des niveaux de fréquentation dans l'enseignement tertiaire engendre des défis qu'il faut relever. Comment mieux adapter cet enseignement aux intérêts et au choix des étudiants ? Qu[...]
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Revue
Education and change in the Pacific rim : meeting the challenges Dans Oxford studies in comparative education (vol. 7, n° 1, 1998)
Keith SULLIVAN, éd.Article
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Anne HOLDEN RONNING ; Mary-Louise KEARNEY, dir. | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 1997L'ouvrage analyse différents programmes d'études universitaires dans différents pays et met en lumière la manière dont ils prennent en compte ou au contraire omettent la dimension féminine. De l'[...]
