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Cette publication présente l'état actuel des structures de l'enseignement supérieur en Europe à travers des diagrammes détaillés. Les principaux parcours de formation pour l'année 2004-2005, les [...]Article
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Revue
Education in transitional states : special issue Dans International journal of educational development (vol. 24, n° 5, septembre 2004)
Keith WATSON, éd. ; Tamas KOZMA, éd. ; Tunde POLONYI et al.Article
Revue
...L'Europe s'agrandit Dans Francophonies Europe - supplément du Français dans le monde (N° ind, mai 2004)
Xavier DARCOS ; Abdou DIOUF ; Charles-Etienne LAGASSE et al.Texte
Cet ouvrage rend compte des travaux menés au CELV de 2000 à 2003 sur l'enseignement/apprentissage précoce des langues vivantes. Il constitue un recueil d'études de cas dans plusieurs pays europée[...]Texte
Ce glossaire présente environ 1000 titres spécifiques utilisés dans les systèmes éducatifs de 30 pays européens en matière d'examens, de diplômes et de titres et, ce faisant, constitue une compil[...]Texte
Comment assurer le droit à l'éducation pour tous et garantir une intégration optimale des enfants immigrants dans le système scolaire du pays d'accueil pour éviter les risques de décrochage et d'[...]Revue
Dans Bibliothèque(s) (n° 8, avril 2003)
Françoise DANSET ; Virginie KREMP ; Azadeh KAVIAN et al.Le dossier de ce numéro est consacré aux bibliothèques francophones, à leur développement et à leurs problèmes spécifiques. Plusieurs articles concernent les bibliothèques des Alliances française[...]Article
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Revue
Europe centrale et orientale 2002-2003 : l'ancrage dans l'Union européenne sur fond de tropisme américain Dans Le Courrier des pays de l'Est (n° 1036-1037, 2003)
VUKADINOVIC ; RAGARU ; PETROVIC et al. | Documentation FrançaiseLe thème de ce numéro concerne le processus d'intégration aux structures européennes. Chaque pays d'Europe centrale et orientale est traité sous forme d'article. Dans ces articles sont donnés div[...]Texte
Cette publication présente l'état actuel des structures de l'enseignement supérieur en Europe à travers des diagrammes détaillés. Les principaux parcours de formation pour l'année 2003-2004, les [...]Texte
Michel CANDELIER, dir. | ECML | 2003Cet ouvrage publié dans le cadre du premier programme d'activités du Centre européen pour les langues vivantes (2000-2003) est l'aboutissement de projets de recherche et de développement issus d'[...]Texte
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Valerie SOLLARS ; Monica AXELSSON ; Anna BIRKETVEIT et al. | Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l'Europe | décembre 2002En décembre 2000, un atelier organisé par le Centre européen pour les langues vivantes sur l'alphabétisation multilingue a donné naissance à plusieurs groupes de recherche et de développement tra[...]Texte
Ministère de l'éducation nationale (France) ; Ministère des affaires sociales (France) ; ETF : European training foundation | CIEP : Centre international d'études pédagogiques | 2002Ce document fait état des réflexions autour du thème "La validation des acquis de l'expérience" (VAE), réflexions qui s'échangèrent lors des journées d'études tenues au CIEP les 28 et 29 janvier [...]Revue
Les modalités de prise en compte de la diversité dans les institutions éducatives Dans Education comparée (vol. 52, mai 1998)
Mariane FRENAY, éd.Quelles sont les "adaptations" qui sont suscitées par les institutions éducatives pour prendre en compte ou au contraire faire fi des diversités, quelle que soit leur nature ? Comment resituer ce[...]Texte
Charles MIFSUD, coord. | ECML, Conseil de l'Europe. Centre européen pour les langues vivantes | 1998L'atelier organisé en juin 1998 à Graz, au Centre européen pour les langues vivantes, portait sur l'enseignement et l'évaluation de la compétence de lecture et d'écriture en contextes bilingues, [...]Article
Revue
Innovation et réforme : la formation dans les pays d'Europe centrale et orientale Dans Formation professionnelle (n° 11, août 1997)
CEDEFOP : Centre européen pour le développement de la formation professionnelle ; ETF : Fondation européenne pour la formationLa coopération avec l'Europe centrale et orientale, dans le domaine de la formation professionnelle, constitue le thème de ce numéro. Les différents articles portent sur des thèmes importants com[...]