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Article
La seconde moitié du vingtième siècle a été marquée, partout dans le monde, par un développement considérable du secteur éducatif. Cette évolution concerne tous les niveaux d'enseignement, du pri[...]Revue
La réception de la langue et de la culture françaises dans les pays de l'Europe de l'Est Dans Revue du CEES (n° 3, juin 2013)
La première partie de ce numéro comporte quatre articles traitant de la place et de l'enseignement du français dans quatre pays slaves : la Bosnie Herzégovine, la Pologne, la Russie et la Serbie.[...]Revue
2012: the year of global reports on tvet skills & jobs : consensus or diversity? Dans La lettre du NORRAG (n° 48, avril 2013)
Kenneth KING, éd.Texte
OCDE : Organisation de coopération et de développement économiques | OCDE | février 2013Cette étude de faisabilité, AHELO, vise la mise en œuvre d'une enquête internationale sur les performances des étudiants et des universités. Lancé en 2010, le programme AHELO (Assessment of Highe[...]Texte
L'ouvrage fait suite au séminaire scientifique international (Lyon, Barcelone, Paris, 2010) dont l'objet a porté sur le lien ambigu entre école et nation. Comme il est indiqué dans l'introduction[...]Texte
Michèle COQUET, dir. ; Claude MACHEREL, dir. | CNRS | 2013Les cultures et les sociabilités juvéniles sont encore, étrangement, des terres largement inconnues. Les huit anthropologues réunis dans cet ouvrage explorent ces friches de la connaissance, à pa[...]Texte
Commission européenne | Office des publications de l'Union européenne | juillet 2013La présente communication vise à contribuer à la réalisation des objectifs de la stratégie Europe 2020, en aidant les Etats membres de l'Union européenne et les établissements d'enseignement supé[...]Texte
Andrejs RAUHVARGERS | EUA : European university association | mars 2013The first EUA report on «Global university rankings and their impact» was published in June 2011. Its purpose was to inform universities about the methodologies and potential impact of the most p[...]Texte
Fiona CROZIER, éd. ; Maria KELO, éd. ; Tia LOUKKOLA, éd. et al. | EUA : European university association | mars 2013The European Quality Assurance Forum (EQAF) has been organised by the E4 Group (ENQA, ESU, EUA and EURASHE) since 2006. The 7th Forum, held at Tallinn University, Estonia, proved that this kind o[...]Texte
Le projet "L'école pour tous - Développement de l'éducation inclusive" visait à approfondir les connaissances sur les pratiques scolaires, la formation des enseignants les aspects législatifs et [...]Texte
OCDE : Organisation de coopération et de développement économiques | OCDE | septembre 2013Cette première édition des Perspectives de l'OCDE sur les compétences présente les premiers résultats de l'évaluation de l'OCDE sur les compétences des adultes (PIAAC) qui a mesuré les compétenc[...]Texte
OCDE : Organisation de coopération et de développement économiques | OCDE | octobre 2013Cette première édition des Perspectives de l'OCDE sur les compétences présente les premiers résultats de l'évaluation de l'OCDE sur les compétences des adultes (PIAAC) qui a mesuré les compéten[...]Texte
Simone BLOEM | OCDE | août 2013Ce document examine la participation des pays à revenu faible ou intermédiaire au Programme international de l'OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA). Il étudie de façon détaillée la par[...]Texte
The ARDE project aimed at demonstrating how quality assurance for doctoral education has been implemented in European universities. As the Bologna Process has developed, universities have put gre[...]Texte
OCDE : Organisation de coopération et de développement économiques | OCDE | décembre 2013Le Programme pour le suivi des acquis des élèves (PISA) est une enquête internationale qui vise à évaluer les systèmes éducatifs en testant les compétences et les connaissances des élèves de 15 a[...]Texte
Kiira KARKKAINEN ; Stéphan VINCENT-LANCRIN | OCDE | avril 2013Le rapport met en lumière des modèles pédagogiques utilisant la technologie pour l'enseignement des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM), explore ce que l'on p[...]Texte
Les universités russes sont au cœur de la stratégie de l'État en termes de modernisation, d'innovation et d'économie de la connaissance. L'enjeu est aussi de replacer l'enseignement supérieur rus[...]Article
Intimement liée aux « valeurs », à l'apprentissage de la langue et à la maîtrise des discours, la littérature et son enseignement constituent l'un des fondements de la formation instrumentale, in[...]Article
Lioudmila TROUBINA ; Viktor CHERTOV | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 61, décembre 2012)En Russie, pays où la littérature occupe une place centrale, la littérature est considérée comme l'une des principales disciplines des sciences humaines, qui sont obligatoires pour tous les élève[...]Revue
La mobilité des étudiants d'Europe Dans Les Notes de Campus France (n° 37, mai 2012)
Cette note comprend une revue des 49 pays d'accueil des étudiants européens en 2009, une analyse globale de la mobilité étudiante européennes vers la France en 2010-2011 et un point sur la mobili[...]Article
Article
Richard WEST ; Elena FRUMINA | Dans European journal of education. Research, development and policy (Vol. 47, n° 1, mars 2012)This article considers the current changes in Russian universities, especially moves towards a more outward-looking, international approach, driven in particular by the Bologna Process. It is not[...]Article
V. A GEROIMENKO ; G. A. KLIUCHAREV ; W. J MORGAN | Dans European journal of education. Research, development and policy (Vol. 47, n° 1, mars 2012)This article considers the potential role of private institutions in the development of Russian higher education. After decades of a government centralised higher education system, there is a cle[...]Article
Galina MOTOVA ; Ritta PIKKÖ | Dans European journal of education. Research, development and policy (Vol. 47, n° 1, mars 2012)This article considers the relevance and implementation of European approaches to quality assurance in the context of the Russian educational system. It covers the issues of transformation of the[...]Article
David L. KONSTANTINOVSKIY | Dans European journal of education. Research, development and policy (Vol. 47, n° 1, mars 2012)This article analyses research on social inequality and access to higher education in Russia. It argues that the myth about equality of life chances, as with certain other myths, was an important[...]