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Ce texte correspond à une série de conférences présentées en 88 à l'Université européenne d'été de Fribourg et concerne les pays suivants : Suède, Grande-Bretagne, Pays-Bas, Belgique, Allemagne, [...]Article
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Michèle PENDANX-POUSA ; Manuel TOST ; Josep VALLS et al. | Universitat autonoma. Institut de ciencies de l'educacio | 1981Cet ouvrage constitue un document de travail pour tous les professeurs de français. Ils y trouveront une synthèse sur les recherches qui ont lieu en matière de didactique des langues et sur les e[...]Site Internet
CIEP : Centre international d'études pédagogiques (France) | CIEP : Centre international d'études pédagogiquesLe Fil du bilingue fait peau neuve. Créé et animé par le CIEP depuis 2009, le site est dédié à l'enseignement bilingue francophone dans le monde. Il vise à donner aux acteurs impliqués dans les d[...]Article
Josep SOLER ; Iker ERDOCIA | Dans European journal of language policy = Revue européenne de politique linguistique (vol. 12, n° 2, octobre 2020)En avril 2016 en Catalogne, un groupe de linguistes et de professionnels de la langue a publié un manifeste qui a provoqué une explosion de réactions dans les médias de masse catalans. L’article [...]Texte
Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture ; Ninoslav ŠCUKANEC SCHMIDT ; Ana SKLEDAR MATIJEVIC et al.Complété par des recommandations, ce rapport explore les liens possibles entre l’assurance qualité et la dimension sociale de l’enseignement supérieur au niveau européen, dans les systèmes nation[...]Site Internet
RELPE: red latinoamericana portales educatives ; IBERTIC: Instituto iberoamericano de TIC y Educación | RELPE: red latinoamericana portales educatives, IBERTIC: Instituto iberoamericano de TIC y EducaciónLe réseau latino-américain de portails éducatifs (RELPE) est un réseau créé en 2004 par les ministres de l'éducation de 16 pays latino-américains pour échanger les contenus développés par les por[...]Texte
Hans VOSSENSTEYN ; Renze KOLSTER ; Frans KAISER et al. | Office des publications de l'Union européenne | 072018Comment est définie la pertinence de l'enseignement supérieur ? Quels indicateurs sont fiables pour l’évaluer ? Quels sont les leviers politiques et quelles politiques nationales semblent être ef[...]