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Texte
Ce rapport présente une analyse des politiques et des programmes de Développement de la petite enfance (DPE) en Tunisie. Il s'appuie sur l'initiative de la Banque mondiale appelée SABER, « Approc[...]
Revue
Sociolinguistique et éducation : contribution au repérage du champ avec exemples de diversités linguistiques sur des terrains variés Dans Cahiers de linguistique (vol. 41, n° 2, janvier 2016)
Philippe BLANCHET, coord. | EME Éditions, L'HarmattanCe volume réunit des études qui, prenant appui sur la diversité sociolinguistique, étudient de ce point de vue différents aspects de l'éducation aux langues, en langues et par les langues. Cet en[...]Article
Ces dernières années, la présence réduite des Noirs dans l'enseignement supérieur a donné lieu à de plus en plus de prises de position dans l'espace public, dans les agendas politiques, dans les [...]Article
Mariane Campelo KOSLINSKI ; Julia TAVARES DE CARVALHO | Dans Cadernos de pesquisa (vol. 45 n° 158, décembre 2015)L'article étudie la distribution et l'accès aux places dans les écoles municipales de la ville de Rio de Janeiro avec un focus sur l'offre scolaire. En introduction, les auteures rappellent les t[...]
Article
Senja STIRN, coord. | Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (vol. 37, n° 136-137, bibliogr., octobre 2015)Quelles sont les connaissances et les recherches menées actuellement concernant l'influence du bilinguisme sur le développement, l'apprentissage et le fonctionnement verbal et langagier chez l'en[...]Article
Adriano SOUZA SENKEVICS ; Marilia PINTO DE CARVALHO | Dans Cadernos de pesquisa (vol. 45, n° 158, octobre 2015)Cet article est basé sur une recherche qui vise à comprendre le rôle de la socialisation familiale dans la construction des trajectoires éducatives selon le sexe à partir du point de vue de 25 en[...]Article
Martin CARNOY ; Tatiana KHAVENSON ; Izabel FONSECA et al. | Dans Cadernos de pesquisa (vol. 45 n° 157, septembre 2015)Cet article évalue les évolutions des résultats en mathématiques et en lecture des élèves brésiliens de milieu social favorisé et défavorisé entre 2000 et 2012 pour le Programme international pou[...]Article
José WEINSTEIN ; Carolina CUELLAR ; Macarena HERNANDEZ et al. | Dans Revista Iberoamericana de Educación = Revista Ibero-americana de Educação (n° 69, septembre 2015)Cet article, basé sur les résultats de l'étude "des expériences innovantes de formation des chefs d'établissement en Amérique latine " menée par les auteurs, réunit des informations détaillées su[...]Article
Fabiana LUZIA DE REZENDE MENDONCA ; Daniele NUNES HENRIQUE SILVA | Dans Cadernos de pesquisa (vol. 45 n° 157, septembre 2015)Cet article est une étude théorique sur les questions de l'inclusion scolaire, de la déficience intellectuelle et de la formation des enseignants. Il aborde la question de l'inclusion circonscrit[...]Revue
Formacion de directivos escolares en el contexto iberoamericano Dans Revista Iberoamericana de Educación = Revista Ibero-americana de Educação (n° 69, septembre 2015)
Ce numéro, consacré à la formation des directeurs d'école et des chefs d'établissement dans le contexte latino-américain, interroge la réflexion sur la gestion de l'école, et fournit des pistes [...]Article
Le Brésil semble posséder l'une des législations les plus avancées en ce qui concerne les populations amérindiennes autochtones, mais il n'en a pas toujours été ainsi. Durant la période coloniale[...]Article
Flavia FAZION ; Eliane GOUVEA LOUSADA | Dans Le Français dans le monde : recherches et applications (n° 58, juillet 2015)Cet article présente une analyse de la situation de production d'un manuel public de français langue étrangère, en mettant en dialogue les orientations officielles de l'Etat du Paraná, au Brésil,[...]Revue
Nouvelles problématiques du handicap : une approche franco-latinoaméricaine Dans La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (n° 69, avril 2015)
Martial MEZIANI, dir. ; Hervé BENOIT, dir. | INS HEAEn juillet 2014 a eu lieu le 1er colloque franco-latino-américain de recherche sur le handicap, organisé conjointement par l'INS HEA et le programme « Handicap(s) et société(s) » de l'EHESS. Cett[...]Article
Alain MICHEL, coord. ; Xavier PONS, coord. | Dans Administration et éducation (n° 145, mars 2015)Dans le débat public en France, il semble désormais difficile d'établir un diagnostic sur le système scolaire sans recourir aux résultats du Programme international de suivi des acquis des élèves[...]Texte
Pascal DETROZ ; Olivier BORSU | ADMEE Europe : Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation | 2015Aujourd'hui divers modèles et postures en lien avec l'évaluation se côtoient, se juxtaposent ou s'intègrent dans les systèmes éducatifs, rendant complexe la lisibilité et la compréhension même de[...]
Texte
Sylvie RAYNA, dir. ; Gilles BROUGERE, dir. | Peter Lang | 2015Issu du séminaire « Éducation de la petite enfance » (IFE ENS de Lyon - EXPERICE - Université Paris 13), l'ouvrage porte sur la notion de care, dans ses aspects corporels, psychiques et culturels[...]Article
L'objectif de cet article est de discuter les principes qui ont orienté la conception de cours de Français sur Objectifs Spécifiques (FOS) en milieu universitaire brésilien, notamment les cours d[...]Texte
Le rapport examine les évolutions des cultures de l'assurance qualité dans neuf pays (Royaume-Uni, États-Unis, Australie, Inde, Chine, Brésil, Chili, Mexique et Colombie) en tenant compte des dif[...]
Texte
Christophe CHARLE, dir. ; Charles SOULIE, dir. | Syllepse, M Editeur | 2015L'ouvrage s'inscrit dans la continuité de journées d'études organisées par l'ARESER (association de réflexion sur les enseignements supérieurs et la recherche) à Paris (2012). Des universitaires [...]Texte
Paulina FLOTTS ; Jorge MANZI ; Daniela JIMENEZ et al. | UNESCO. Bureau régional pour l'éducation en Amérique latine et dans les Caraïbes | juillet 201515 pays d'Amérique latine ont participé à la troisième étude régionale d'évaluation des acquis scolaires des élèves en troisième et sixième années de l'enseignement primaire. Les résultats provie[...]Texte
CLADE : Campana Latinoamericana por el Derecho a la Educacion | CLADE - Campana latinoamericana por el derecho a la educacion | 2015Ce rapport présente un inventaire complet des formes de privatisation du public en éducation dans quinze pays d'Amérique latine. Il vise à examiner cette dynamique de privatisation ainsi que ses [...]Texte
OEI : Organización de estados iberoamericanos para la educación, la ciencia y la cultura | OEI : Organización de Estados Iberoamericanos | 2015L'objectif de ce rapport est d'établir un diagnostic sur l'identité des peuples autochtones et afro-descendants en Amérique latine et sur leur droit à une éducation qui respecte leurs différences[...]
Texte
Marie ESTRIPEAUT-BOURJAC ; Dominique GAY-SYLVESTRE | PULIM : Presses de l'université de Limoges et du Limousin | 2015L'ouvrage fait suite à une journée d'études (2014, université de Bordeaux, ESPE d'Aquitaine) qui a réuni des chercheurs de plusieurs continents. Les notions et principes auxquels renvoie la mixit[...]Article
Revue
Le français langue de recherche et objet de recherche dans les Amériques Dans Le français à l'université (n° 1, janvier 2015)
Stéphane GRIVELET ; Olivier DEZUTTER ; Haydée SILVA et al.En 2014, lors des SEDIFRALE, le grand congrès des enseignants de français d'Amérique latine et de la Caraïbe de la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF) qui s'est tenu à He[...]
