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Documents disponibles dans cette catégorie (231)

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Thierry KARSENTI ; Raymond-Philippe GARRY ; Abdelbaki BENZIANE et al. | AUF : Agence universitaire de la francophonie | 2012Cet ouvrage collectif du Réseau International Francophone des Établissements de formation de formateurs, réseau de l'AUF qui regroupe actuellement plus de 150 établissements d'enseignement supéri[...]![]()
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Cet ouvrage porte sur la dimension culturelle de la diversité et plus précisément sur le management des équipes interculturelles. On dresse dans une première partie le bilan des travaux qui sont [...]![]()
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ADB: Asian development bank | Asian development bank | juin 2012The increasing number of higher education institutions (HEIs) in developing Asia can lead to improved prospects for development. However, the rapid expansion can undermine external efficiency--th[...]![]()
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La publication examine comment l'industrie légère peut être une solution viable pour la transformation structurelle et la création d'emplois productifs en Afrique sub-saharienne. Les contraintes [...]![]()
Revue
Enseignement du français et contextualisation Dans Synergies Corée (n° 2, 2012)
Dong-Yeol PARK, coord.La première partie sur la culture regroupe les articles portant sur la contextualisation ou et présentant les modalités culturelles dans les contextes socio-didactiques de divers pays. La deuxièm[...]![]()
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This technical paper analyses the content of primary-level curricula and textbooks across 57 developing countries by reviewing their commonalities, national alignment and differences. Additionall[...]![]()
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Putting Higher Education to Work: Skills and Research for Growth in East Asia takes an in-depth and comprehensive look at higher education in East Asia--how it has changed, how it will continue t[...]![]()
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In all parts of Asia, households devote considerable expenditures to private supplementary tutoring. This tutoring may contribute to students' achievement, but it also maintains and exacerbates s[...]![]()
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Harry Anthony PATRINOS, éd. ; UNESCO. Bureau régional pour l'éducation en Asie et dans le Pacifique ; Banque mondiale | UNESCO. Bureau régional pour l'éducation en Asie et dans le Pacifique, Banque mondiale | 2012Etude sur les résultats de la première application pilote réalisée dans 14 pays d'Asie orientale dans le cadre du projet 'Evaluation et analyse de la performance des systèmes en termes de résulta[...]![]()
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Universités et enjeux territoriaux : une comparaison internationale de l'économie de la connaissance
Patrizia INGALLINA, éd. | Presses universitaires du Septentrion | septembre 2012Appelées de plus en plus à participer à des projets de développement basés sur la connaissance, les universités subissent de fortes pressions, pour se réorganiser autour de pôles d'innovation, s'[...]![]()
Revue
Vietnam Dans Les Dossiers de Campus France (n° 7, novembre 2011)
Ce dossier comprend trois parties : l'enseignement supérieur au Vietnam ; les acteurs étrangers de la mobilité étudiante au Vietnam (Etats-Unis, Australie, Japon, Royaume-Uni, Allemagne) ; la Fr[...]![]()
Revue
Contextualisations du CECR : le cas de l'Asie du Sud-Est Dans Le Français dans le monde : recherches et applications (n° 50, juillet 2011)
Véronique CASTELLOTTI, coord. ; Jean Noriyuki NISHIYAMA![]()
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Jean Noriyuki NISHIYAMA | Dans Le Français dans le monde : recherches et applications (n° 50, juillet 2011)Cet article cherche à porter un éclairage sur le contextualisation du CECR, dans une perspective politico-linguistique. Sont examinés la valeur de la traduction japonsaise du CECR comme première [...]![]()
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Nguyen Viet CUONG ; Daniel MONT ; Banque mondiale | août 2011This paper examines the effect of parental disability on school enrollment and educational performance for children in the 2006 Vietnam Household Living Standards Survey. Results from instrumenta[...]![]()
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Quelques contributions concernent l'interculturel en classe de FLE : l'impact des représentations du français sur la motivation (étude comparative entre le Japon et l'Australie) ; plaidoyer pour [...]![]()
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Do Huy THINH ; Ho Thanh Ho PHUONG ; SEAMEO : Southeast Asian ministers of education organization | mars 2011During the past ten years Higher education institutions in Vietnam have expanded and new universities and colleges have been established throughout Vietnam. The educational system, including high[...]![]()
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Ce manuel fournit une description et une analyse des systèmes éducatifs, des pratiques et des politiques dans différents pays d'Asie. Il explique et interprète les pratiques d'un point de vue cul[...]![]()
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ADB: Asian development bank | Asian development bank | novembre 2011Higher education (HE) is seen to have an ever more important role in human resource development and the movement of people, students, and the workforce in the region. The Asian Development Bank's[...]![]()
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The paper reviews Asia-Pacific higher education and university research, focusing principally on the «Confucian» education nations Japan, Korea, China, Hong Kong China, Taiwan, Singapore and Viet[...]![]()
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ADB: Asian development bank | Asian development bank | décembre 2011The rapid expansion of higher education in Asia has been accompanied by challenges with no easy solutions and by issues that require innovative thinking and policy decisions. This publication foc[...]![]()
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Global Campaign for Education | Oxfam | juin 2011This new report by the Global Campaign for Education and RESULTS shows that millions of girls are being forced out of school because of poverty, child labour, early child marriage, the threat of [...]![]()
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ADB: Asian development bank ; UNICEF : Fonds des Nations unies pour l'enfance | Asian development bank, UNICEF | mars 2011This report highlight issues, opportunities and challenges related to non-state providers and their partnerships with the State in fulfilling the rights to education for all in East Asia and the [...]![]()
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McKELVIE-SEBILEAU Pippa ; Muriel POISSON, coord. | UNESCO. IIPE : Institut international de planification de l'éducation | 2011Cet ouvrage présente les résultats d'une enquête internationale sur les codes de conduite des enseignants dans 24 pays répartis sur les cinq continents. Plusieurs éléments importants ressortent d[...]