Sujets
Documents disponibles dans cette catégorie (749)
Ajouter le résultat à ma sélection Affiner la rechercheEtendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Texte
Rosa BLANCO, dir. | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | septembre 2008Cette publication rassemble quelques-uns des principaux travaux présentés lors du premier congrès sur l'efficacité de l'éducation et ses facteurs associés, qui a eu lieu à Santiago en décembre 20[...]
Texte
Bertrand BADIE, dir. ; Sandrine TOLOTTI, dir. | La Découverte | décembre 200850 articles organisés en cinq rubriques : nouvelles relation internationales - questions économiques et sociales - sociétés et développement humain - environnement et nouvelles technologies - enj[...]
Texte
CIEP : Centre international d'études pédagogiques (France) | CIEP : Centre international d'études pédagogiques | 2008Esta publicacion presenta de manera exhaustiva los resultados del programa EUROsociAL Educacion, programa europeo de cooperacion destinados a apoyar las estrategias politicas de cohesion social d[...]
Texte
OIT. CINTERFOR | CINTERFOR | 2008Le lien entre développement des compétences et croissance de la productivité constitue un thème de plus en plus discuté dans l'analyse de la compétitivité des pays. On peut constater les effets d[...]
Texte
Christine UHDER ; AFD : Agence française de développement (France) | AFD. Département de la recherche | mars 2008Cet ouvrage rassemble les actes de la conférence qui s'est tenue le 12 novembre 2007 au siège de l'UNESCO à Paris. Réunissant près de 300 participants de plus de trente pays d'Asie, d'Afrique, d'[...]
Texte
Mercy TEMBON, éd. ; Lucia FORT, éd. | Banque mondiale | 2008Persuasive evidence demonstrates that gender equality in education is central to economic development. Despite more than two decades of accumulated knowledge and evidence of what works in improvi[...]Texte
UNU : United Nations University ; UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 2008Globalization processes are having a palpable impact on the use, knowledge and preservation of languages. On the one hand, globalization has the potential to revitalize languages and foster their[...]
Texte
Le troisième rapport du Global University Network for Innovation (GUNI) s'intéresse au rôle que doit jouer l'enseignement supérieur au service du développement social et humain dans le contexte d[...]Article
Sylvie DIDOU-AUPETIT, coord. | Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (n° 7, 2008)Ce dossier contient divers apports sur les politiques de redistribution des chances dans l'enseignement, dans des optiques qui s'attachent à montrer les ressorts et résultats des actions publique[...]
Revue
The globalisation of school choice ? Dans Oxford studies in comparative education (N° ind, 2008)
Martin FORSEY, éd. ; Scott DAVIES, éd. ; Geoffrey WALFORD, éd. | Symposium BooksA l'heure de la mondialisation et de la logique de marché, on observe une généralisation du choix laissé aux parents de l'établissement fréquenté par leurs enfants. Cet ouvrage collectif croise [...]
Texte
Dani RODRIK | La Découverte | 2008Quel bilan peut-on tirer de la " bonne gouvernance " que les grandes institutions économiques internationales ont tenté d'imposer aux pays du Sud ? Et quels enseignements sur la mondialisation se[...]
Texte
OCDE. Centre de développement | OCDE | 2008L'Amérique latine pourrait bien mieux exploiter le potentiel de développement des politiques budgétaires et fiscales. Au-delà d'une simple stabilisation macro-économique, cette étude montre comme[...]
Texte
The conference has brought together representatives of governments, institutions, students, employers, recognition authorities, and other European and international quality assurance agencies. Th[...]
Texte
Texte
Maria José LEMAITRE | INQAE : International network for quality assurance agencies in higher education | 2008This paper analyses the development of quality assurance processes taking into account, in the first place, the different purposes these processes can serve, and how these different purposes impa[...]
Texte
Yanhong ZHANG, éd. ; Neville T. POSTLETHWAITE, éd. ; Aletta GRISAY, éd. et al. | ISU : Institut de statistique de l'Unesco | 2008Dans cette étude, l'Institut présente les résultats d'une enquête exceptionnelle menée dans 11 pays d'Amérique latine, d'Asie et d'Afrique du Nord. Les enseignants de quatrième année et les direc[...]
Texte
The authors find that more than half of the region's young people can be considered «at risk of engaging in negative behaviors, which each year reduce regional economic growth by up to 2 percent.[...]
Article
L'article examine les changements vécus par les écoles latino-américaines, en particulier au Brésil, et qui résultent des réformes éducatives de ces dix dernières années. La nouvelle organisation[...]
Texte
Ernesto CUADRA, dir. ; Juan Manuel MORENO, dir. | Presses de l'Université Laval, Banque mondiale | 2007Texte
Article
Roland DELRONCHE ; Alain REY ; Henri BOYER et al. | Dans Dialogues et cultures (n° 52, 2007)Article
Texte
UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | avril 2007Cette cinquième édition du Rapport mondial de suivi sur l'EPT (Education pour tous) évalue les progrès accomplis vers la réalisation de l'un des objectifs majeurs de l'EPT : l'amélioration de l'é[...]Article
