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Commission européenne ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Office des publications de l'Union européenne | 01/2020Ce rapport étaye le tableau de bord de la mobilité dans l'enseignement supérieur de la Commission européenne, dont l'objectif est de fournir un cadre pour suivre les progrès réalisés par les pays[...]
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Commission européenne ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Office des publications de l'Union européenne | 2020Ce rapport présente les structures de l'enseignement ordinaire dans les pays européens, de l'éducation préprimaire à l'enseignement supérieur, pour l'année scolaire et académique 2018/2019. Il co[...]
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Anna-Lena CLAEYS-KULIK ; Thomas Ekman JORGENSEN ; Henriette STOBER | EUA : European university association | 11/2019La question de l’inclusion est devenue stratégique pour un certain nombre d’établissements d’enseignement supérieur européens. Beaucoup ont pris des mesures pour permettre à des personnes de dive[...]
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Euroguidance (Stockholm) | Euroguidance | 11/2019Ce document est consacré au développement professionnel continu des praticiens de l'orientation, secteur en plein développement en Europe. La Finlande, la Grèce et la Norvège améliorent la format[...]
Revue
Languages and international virtual exchange: special issue Dans European journal of language policy = Revue européenne de politique linguistique (volume 11, n° 2, octobre 2019)
Francesca HELM, éd. ; Joanne PAGÈZE, éd.Ce numéro explore la pratique de l'échange interculturel en ligne, actuellement testé par la Commission européenne. La mise en contact d’étudiants par des programmes éducatifs structurés leur per[...]
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Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture | Union européenne | 10/2019Les compétences linguistiques au sein de l’Union Européenne sont aujourd’hui indispensables pour créer une culture européenne commune et permettre ainsi d’étudier et travailler à l’étranger. Le l[...]
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Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Commission européenne | Office des publications de l'Union européenne | 10/2019Ce rapport contient plus de 35 indicateurs structurels détaillés, sur les politiques éducatives des pays de l'Union européenne dans six domaines : l'éducation et les soins de la petite enfance, [...]
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Commission européenne ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Office des publications de l'Union européenne | 10/2019S'appuyant sur les données nationales combinées avec celles du réseau Eurydice et du réseau NESLI de l'OCDE, ce rapport fournit une analyse comparative des salaires, des allocations des enseignan[...]
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Commission européenne ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Office des publications de l'Union européenne | 10/2019Les 43 systèmes présentés dans ce rapport couvrent les 28 États membres de l'Union européenne, l'Albanie, la Bosnie-Herzégovine, la Suisse, l'Islande, le Liechtenstein, le Monténégro, l'ancienne[...]
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Cette 8ème édition du « suivi de l'éducation et de la formation » mesure les progrès accomplis dans chaque État membre de l'UE dans la réalisation des objectifs en matière d'éducation et de forma[...]
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Commission européenne ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Office des publications de l'Union européenne | 09/2019Le rapport offre un bref aperçu des efforts politiques déployés dans toute l’Europe pour soutenir l’enseignement des langues régionales ou minoritaires à l’école. Il présente tout d’abord les réf[...]
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Le rapport propose une présentation statistique des principaux indicateurs en matière d’éducation et de formation et présente brièvement les principales forces et faiblesses du système éducatif f[...]
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Le rapport vise à informer les décideurs politiques des différentes options stratégiques et de leurs répercussions sur les secteurs de l’éducation et de la jeunesse au sein de l’Union européenne.[...]
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Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture ; EENEE: European expert network on economics of education ; Eric A. HANUSHEK et al. | Commission européenne | 09/2019Ce rapport fournit une analyse des avantages économiques de l'amélioration de l'éducation pour chacun des pays de l'Union européenne (UE). L'accent est mis sur la relation entre les résultats de [...]
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Commission européenne ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Office des publications de l'Union européenne | 09/2019S’appuyant sur des données nationales, ce rapport offre un aperçu de la durée et de l’organisation de l'année scolaire en Europe. Il concerne l'enseignement primaire et l'enseignement secondaire [...]
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Commission européenne ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Office des publications de l'Union européenne | 08/2019Le rapport examine les politiques et mesures nationales prises par les autorités éducatives pour intégrer les élèves migrants dans les établissements scolaires en Europe. Il propose une analyse c[...]
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Commission européenne. Agence Socrates ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Publications office of the European Union | 06/2019L'éducation et la protection de la petite enfance (EPPE) est de plus en plus reconnue comme étant à la base de l'apprentissage et du développement tout au long de la vie. Ce rapport fournit des i[...]
Revue
Recommandation du Conseil du 22 mai 2019 relative à une approche globale de l’enseignement et de l’apprentissage des langues Dans Journal officiel de l'Union européenne (2019/C 189/03, mai 2019)
Cette recommandation vise à : stimuler l’apprentissage des langues en mettant l’accent sur la réalisation de niveaux de compétence spécifiques à la fin de la scolarité obligatoire, sur la base du[...]
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Piet HENDERIKX ; George UBACHS | EADTU : European association of distance teaching universities | 05/2019Le rapport s’intéresse à trois types de mobilité collaborative : en présentiel, mixte et en ligne. Les principaux paramètres des formats innovants d'éducation et de mobilité sont définis, ainsi q[...]
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Maria del Carmen ARAU RIBEIRO ; Margarida COELHO | Dans European journal of language policy = Revue européenne de politique linguistique (volume 11, n° 1, avril 2019)Après un aperçu des pressions qu’exerce la mondialisation sur les politiques éducatives de l’Union européenne, les auteurs examinent les politiques d’internationalisation récentes qui touchent l’[...]
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Commission européenne. Eurostat | Eurostat | 04/2019L'un des objectifs de la stratégie Europe 2020 est qu'au moins 40% des 30-34 ans dans l'Union européenne (UE) obtiennent, d'ici 2020, un diplôme de l’enseignement supérieur. En 2018, l'UE a attei[...]
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Mantas BUDRAITIS ; Vitalis NAKROSIS ; Dovydas CATURIANAS et al. | Publications office of the European Union | 04/2019Entre 2014 et 2018, près de 1 000 partenariats stratégiques Erasmus+ entre établissements de l'enseignement supérieur et 93 alliances de la connaissance entre universités et entreprises ont bénéf[...]
Revue
Le bilan annuel de la stratégie européenne en matière d’éducation et formation (« EF 2020 ») Dans Note d'information - DEPP (n° 19.09, mars 2019)
La France a atteint 4 des 7 objectifs communautaires fixés par l'Union européenne (UE) dans son cadre stratégique "Éducation et formation 2020". Ainsi, la part des sorties précoces du système édu[...]
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Mark BROWN ; Gráinne CONOLE ; Miroslav BEBLAVY | Publications office of the European Union | 03/2019Ce rapport analytique explore les facteurs qui influencent l'utilisation du numérique dans les établissements scolaires. Il se concentre particulièrement sur les innovations qui contribuent à l'a[...]
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Isabelle KABLA-LANGLOIS, dir. | Ministère de l'enseignement supérieur de la recherche et de l'innovation | 03/2019L'égalité entre sexes est l’un des principes majeurs du projet européen. La France en a fait une des priorités de sa Présidence du G7 en 2019 avec pour principaux objectifs : la protection des fe[...]
