Sujets
Documents disponibles dans cette catégorie (415)
Ajouter le résultat à ma sélection Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Texte
La communauté entrepreneuriale algérienne fait appel au potentiel agricole local et s'appuie sur l'avantage collaboratif procuré par cinq acteurs essentiels : une association d'agriculteurs, un p[...]Texte
La communauté entrepreneuriale de Jordanie consiste en un partenariat entre deux entreprises et un organisme privé sans but lucratif qui encourage l'industrie jordanienne des services informatiqu[...]Texte
En 2013, la Fondation européenne pour la formation (ETF en anglais) a lancé son initiative "Communautés entrepreneuriales" dans les pays partenaires. L'objectif de l'initiative, inspirée du proje[...]Article
L'auteur examine le rapport complexe de la didactique des langues aux outils numériques, en faisant référence à l'expérience du Maroc en matière d'enseignement du français dans l'enseignement sup[...]Texte
Ce document récapitulatif de statistiques de l'enseignement supérieur tunisien fournit les données concernant les étudiants, les diplômés et les enseignants, dont, entre autres, l'évolution des e[...]Texte
Banque mondiale | Banque mondiale | août 2016Avant même le début du Printemps Arabe, de nombreux pays de la région avaient reconnu l'importance d'améliorer les opportunités d'emploi pour leurs citoyens. Ces gouvernements restent confrontés [...]Texte
MAEDI : Ministère des affaires étrangères et du développement international (France) | MAEDI, Institut français | juillet 2016L'appui au développement des filières bilingues francophones est une priorité de la coopération éducative française à l'étranger. Il s'inscrit dans une recherche de complémentarité avec le réseau[...]Texte
Michelle AUZANNEAU, dir. ; Margaret BENTO, dir. ; Malory LECLERE, dir. | Editions des archives contemporaines | 2016Les différents contributeurs apportent des éléments de compréhension relatifs aux situations sociolinguistiques et à leurs dynamiques plurilingues, en lien avec la ville, la migration et l'école.[...]Texte
Les auteurs empruntent aux théories de la linguistique contrastive pour décrire les pratiques linguistiques des sociétés africaines, ouvrant des voies sur les nouvelles pratiques pédagogiques au [...]Revue
Faciliter l'acculturation à l'écriture universitaire des étudiants de licence de français en Algérie : genres discursifs et rapport à l'écrit Dans Recherches en didactique des langues et des cultures (RDLC) - Les cahiers de l'Acedle (vol. 13, n° 1, 2016)
En raison des particularités du contexte algérien et du changement de langue d'enseignement entre l'enseignement secondaire et l'université, le passage d'un niveau à l'autre provoque une rupture [...]Texte
Ladislas NZESSE, dir. ; M. DASSI, dir. | L'Harmattan | 2016Patrimoine partagé par de nombreuses nations africaines, la langue française reste un puissant atout, d'autant plus depuis les indépendances. Outil d'émergence pour les jeunes États africains, el[...]Texte
Latifa KADI-KSOURI ; Abdelouahad MABROUR ; Mohamed MILED | AUF : Agence universitaire de la francophonie | mars 2016Confrontées à une baisse régulière du niveau de français des étudiants, les institutions membres de l'Agence universitaire de la francophonie (AUF) au Maghreb ont souhaité disposer d'un état des [...]Texte
Widiane BORDO, éd. ; Jan GOES, éd. ; Jean-Marc MANGIANTE, éd. | Artois presses université | novembre 2016Depuis le colloque du Forum Heracles de 2009 sur le français sur objectifs universitaires (FOU), le FOU ne cesse de gagner du terrain. Le symposium "Le français sur objectif universitaire, entre [...]Texte
En avril 2015, la Commission de la culture, de l'éducation et de la communication du Sénat a, pour la première fois, accompli une mission dans un pays d'Afrique et du monde arabe. Premier pays pa[...]Texte
ETF : European training foundation | ETF | 2016Le projet de l'ETF Gouvernance pour l'employabilité en Méditerranée (GEMM), qui court de 2013 à 2016, s'articule autour de deux grands axes : le financement de l'enseignement et de la formation p[...]Texte
Aaron BENAVOT, dir. | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | septembre 2016Le Rapport mondial de suivi sur l'éducation (Rapport GEM) est le premier d'une série qui s'attachera à examiner les progrès de l'éducation dans le cadre des nouveaux Objectifs de développement du[...]Texte
Banque mondiale | Banque mondiale | juillet 2016Plus de 10 millions d'enfants d'âge scolaire ont été forcés de quitter l'école au Moyen-Orient et en Afrique du Nord en raison de conflits armés dans la région. Alors que les gouvernements et les[...]Texte
Rolla MOUMNE ; Delphine SANTINI ; David ATCHOARENA, dir. et al. | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 2016La publication traite de la mise en œuvre du droit à l'éducation dans le monde. Elle propose une compilation de mesures prises par les États dans l'application des dispositions de la Convention e[...]Texte
Les lacunes dans le développement de la petite enfance (DPE) ont toujours représenté un défi pour les Marocains, les enfants ayant des chances inégales de se développer en raison des circonstance[...]Texte
Elizabeth REGNAULT, dir. ; Elaine COSTA-FERNANDEZ, dir. | L'Harmattan | 2016L'ouvrage s'inscrit dans le prolongement du congrès 2015 de l'Association internationale pour la recherche interculturelle (ARIC) sur les perspectives et les enjeux de l'interculturel. La premièr[...]Revue
Langues et enseignement au Maroc Dans Le français à l'université (vol. 21, n° 1, 2016)
Mina SADIQUI, coord.Après une introduction rappelant l'historique de la place du français dans l'enseignement au Maroc, le premier article dresse le tableau sociolinguistique du Maroc et analyse la place des différe[...]Texte
Chérif SINI, dir. ; Foued LAROUSSI, dir. | Presses universitaires de Rouen et du Havre | 2016L'ouvrage aborde la question des enjeux des langues au Maghreb. A partir de situations spécifiques, il tente de situer la place et le rôle des langues maghrébines dans les reconfigurations sociop[...]Article
L'article présente une réflexion sur les problèmes liés à l'enseignement et à la réception des œuvres littéraires intégrales en classe de Français langue seconde. Après un bref état des lieux de [...]Texte
Ulrike HANEMANN, éd. ; Cassandra SCARPINO, éd. | Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie | 2016Le document propose une compilation de programmes d'alphabétisation pour adultes en langues nationales ou en langues minoritaires (ces programmes sont le fait d'organisations de la société civile[...]Texte
ETF : European training foundation | ETF | 2016Le 29 juillet 2015, le Conseil de gouvernement du Maroc a adopté la stratégie nationale de la formation professionnelle (2016-2021). La stratégie repose sur des contrats-programmes et des accords[...]