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Le projet AqiUmed visait à développer des coopérations entre établissements d'enseignement supérieur du nord et du sud de la Méditerranée et, plus spécifiquement, à renforcer les échanges entre l[...]Article
The last decades have witnessed an increased concern in higher education over accountability, quality and productivity, and a struggle to meet increasingly complex challenges. This is more so in [...]Texte
OCDE : Organisation de coopération et de développement économiques | OCDE | décembre 2013Le Programme pour le suivi des acquis des élèves (PISA) est une enquête internationale qui vise à évaluer les systèmes éducatifs en testant les compétences et les connaissances des élèves de 15 a[...]Article
L'article traite d'une expérimentation menée en Tunisie concernant la mise en œuvre d'une évaluation formative de l'écrit en français. Il vise ainsi à démontrer le rôle de cette évaluation dans l[...]Texte
Réalisée par l'Agence exécutive Éducation, audiovisuel et culture (EACEA) de la Commission européenne, cette étude dresse un état des lieux des actions menées dans le cadre du programme TEMPUS à [...]Texte
Richard CANAL ; Amani MAHJOUBI-CHERRAD ; Jérôme VALLUY et al. | Presses de l'Institut Universitaires de la Recherche Scientifique | 2013Les communications, dont certaines sont uniquement consultables en ligne, sont regroupées en trois thèmes : l'e-formation, l'e-recherche et l'e-gouvernance. La première partie sur l'e-formation t[...]Article
Dans trente pays, choisis pour leur diversité de religions, les conceptions d'enseignants relatives en particulier à l'évolution biologique ont été analysées. Au total, 10 651 enseignants ont été[...]Article
Ce dossier s'intéresse à la façon dont les systèmes éducatifs, les programmes, les manuels, les enseignants et les élèves tentent de concilier le discours de la science dite occidentale avec les [...]Article
Comment la laïcité des lycées français en Tunisie permet-elle, dans les murs de l'enceinte scolaire, de légitimer la vérité religieuse ou areligieuse des lycéens tunisiens et binationaux ? Commen[...]Article
Laurent ROUVEYROL ; Cédric BRUDERMANN ; Christine DEMAISON et al. | Dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité – Cahiers de l’APLIUT (vol. XXXI, n° 3, octobre 2012)La certification en langue est un sujet de débat récurrent dans l'enseignement supérieur. Le XXVIIIe Congrès de l'APLIUT (juin 2006), sur le thème « Normes et normalisation dans l'enseignement de[...]Article
Mohamed MSALMI | Dans Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité – Cahiers de l’APLIUT (vol. XXXI, n° 3, octobre 2012)L'article vise à présenter un projet d'implantation de certification en langue française en milieu universitaire après l'adoption du système LMD. La présentation est suivie du compte rendu d'une [...]Article
Inséré dans la stratégie économique de Lisbonne, le processus de Bologne a été d'emblée pris en charge par la Commission européenne et confié ensuite aux États de l'Union européenne (UE) via des [...]Article
Le présent dossier dresse un bilan contrasté des nouvelles dynamiques académiques dans le monde arabe. Diversifiant les perspectives - études de cas ou comparaisons régionales, il traite des ques[...]Article
Ali BEN HALIMA Mohamed ; Yusuf KOCOGLU ; Bassem BEN HALIMA | Dans Maghreb-Machrek (n° 211, avril 2012)La progression rapide des niveaux d'éducation en Tunisie s'est traduite par un accroissement de l'offre de travail qui, comme en témoigne le taux de chômage élevé des jeunes diplômés de l'enseign[...]Article
Bien que des progrès aient été accomplis, la plupart des pays du sud et de l'est de la Méditerranée sont confrontés à des défis majeurs en matière d'éducation. De nombreuses disparités et inégali[...]Texte
Ce rapport annuel dresse un panorama des pays de l'espace francophone en décrivant pour chacun d'eux les événements sociaux, économiques, politiques, culturels et scientifiques. Ces données sont[...]Texte
CONFEMEN : Conférence des ministres de l'éducation des pays ayant le français en partage ; OIF : Organisation internationale de la Francophonie | CONFEMEN | décembre 2012Les assises sur l'enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) se sont tenues à Ouagadougou (Burkina Faso) du 4 au 7 septembre 2012. Organisées par la CONFEMEN, l'Organisation[...]Article
Adriana JARAMILLO ; Hafedh ZAAFRANE | Dans Higher education management and policy (vol. 24, n° 3, 2012)How higher education institutions are managed is one of the most decisive factors in achieving institutional goals. The key role that university governance plays in the improvement of education q[...]Texte
Mené à travers une vingtaine de pays simultanément, le projet de recherche Cultures d'enseignement, cultures d'apprentissage vise à mieux connaître les modalités locales d'appropriation du frança[...]Texte
Patrick CHARLAND, dir. ; Claude DAVIAU, dir. ; Athanase SIMBAGOYE, dir. et al. | De Boeck Université | 2012Un vaste courant de réformes, notamment éducatives et curriculaires, anime les systèmes éducatifs à travers le monde depuis une dizaine d'années. L'ouvrage collectif rend compte des débats tenus [...]Texte
Ummuhan BARDAK | ETF | 2012Political turbulence affects all policy areas in the Mediterranean region. Socio-economic inequality is a serious development challenge. Highly segmented labour markets reduce policy impact and o[...]Texte
Abdou ELIMAN | ILV-Edition | 2012Les matériaux présentés ont, partiellement, nourri mes enseignements en Mastère de F.L.E., dans les trois pays du Maghreb. Le reste vient compléter ces enseignements afin d'offrir une vue d'ensem[...]Texte
EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture | Office des publications de l'Union européenne | juin 2012The study provides an overview of the challenges, conditions and limitations which may be considered as obstacles to the modernisation of higher education. In particular, the purpose is to invest[...]Texte
OIF. Observatoire de la langue française | OIF : Organisation internationale de la Francophonie | août 2012Ce document illustre de façon succincte, statistiques à l'appui, l'impact économique du français dans les secteurs d'activité liés à la culture, au travail et aux échanges commerciaux.Texte
BIT : Bureau international du travail | BIT | septembre 2012Ce manuel s'inspire des expériences d'Etats Membres de l'OIT, et fournit de nombreux exemples de bonnes pratiques. Les méthodes qu'il expose sont censées être applicables adaptées à tous les étab[...]