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Article
Revue
Langue maternelle langue d'enseignement Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 19, septembre 1998)
Le langage est à la fois objet d'étude en soi et mode d'accès à d'autres objets d'étude ; le savoir "lire, écrire, parler" s'apprend et permet d'apprendre. Cette double fonction confère à l'appre[...]Revue
Enseigner la diversité culturelle Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 17, mars 1998)
Ce numéro, consacré à l'enseignement de la diversité culturelle, comporte un grand nombre de contributions qui parlent essentiellement de la diversité des langues proposées dans l'enseignement. L[...]Article
Texte
Dans la première partie de cet ouvrage, l'auteur, s'appuyant sur l'exemple tunisien, souligne l'opportunité d'une didactique spécifique de l'écrit dans le contexte du français langue seconde. La [...]Texte
Katia HADDAD, dir. ; Selim ABOU, dir. ; Marc AUGE et al. | AUF : Agence universitaire de la francophonie | 1997Texte
A. LANDERCY, éd. ; Raymond RENARD, éd. | Didier Erudition, CIPA : Centre international de phonétique appliquée | 1996Les travaux réunis ici sont orientés essentiellement vers l'Afrique. La problématique de l'aménagement linguistique dans des situations éducatives plurilingues est exposée dans toute sa complexit[...]Texte
Ministère de l'éducation (Tunisie) ; Commission nationale tunisienne pour l'éducation, la science et la culture | Ministère de l'éducation | 1996Existe aussi en arabe.Texte
Ces actes proposent un état des lieux de la place du français dans les cursus universitaires portugais, évoquent l'émergence de nouvelles filières (traduction, français de spécialité) et font un [...]Texte
Ce deuxième tome suit le même plan que le premier : d'abord une description par pays (en Afrique, Amérique, Maghreb, Inde, Pacifique, Europe), puis une partie concernant les concepts, instruments[...]Article
Depuis la conférence mondiale de Jomtien sur l'éducation pour tous, favoriser l'accès de tous à l'éducation de base et augmenter la pertinence et l'efficacité des apprentissages scolaires sont de[...]Article
Ce numéro spécial aborde divers aspects de ce problème en rassemblant des articles sur la situation des jeunes et le rôle de l'éducation formelle et informelle dans des pays très différents.Texte
Nazam HALAOUI, dir. ; ACCT : Agence de coopération culturelle et technique ; CIFDI : Centre international francophone de documentation et d'information | ACCT | 1995La première partie de l'ouvrage est constituée d'études de cas et de clarifications de notions, pour ce qui concerne le statut de langue nationale, puis pour celui de langue officielle, enfin qua[...]Texte
Article
AFIDES : Association francophone internationale des directeurs d'établissements scolaires | Dans La Revue des échanges (vol. 11, n° 1 et 2, juin 1994)Plus de 550 participants ont assisté au colloque de l'Association francophone internationale des directeurs d'établissements scolaires. Le thème reflétait les préoccupations des chefs d'établisse[...]Texte
Selim ABOU, dir. ; Katia HADDAD, dir. ; Agence francophone pour l'enseignement supérieur et la recherche et al. | L'Harmattan | 1994Le colloque dont cet ouvrage représente les Actes s'est tenu à Beyrouth après dix-sept ans d'une coupure du reste du monde francophone. Il a permis d'échanger et de faire le point sur les concept[...]Article
AFEC : Association francophone d'éducation comparée | Dans Education comparée (n° 46, décembre 1992)Les contributions présentées ici émanent du colloque de l'AFEC tenu à Sèvres en 1991 et tentent de cerner les relations entre valeurs et éducation dans plusieurs aires géographiques : Europe, Afr[...]Revue
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Revue
L'enseignement du français dans les grands groupes Dans Dialogues et cultures (n° 30, 1987)
L'enseignement du français dans les classes de plus de cinquante élèves.