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This is an overview of the VET system in Latvia. Information is presented according to the following themes : external factors influencing VET ; providing vocational education in a lifelong learn[...]Texte
CEDEFOP : Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Office des publications de l'Union européenne | mars 2013The European credit system for vocational education and training (ECVET) Council recommendation calls on Member States to 'create the necessary conditions and adopt measures so that as from 2012 [...]Texte
British council (Royaume-Uni) | British Council | juin 2013The United Kingdom has put skills development at the heart of its strategy to boost economic development and reduce unemployment, particularly among young people. There is increasing investment i[...]Texte
UNESCO. UNEVOC: International centre for technical and vocational education and training | UNESCO. UNEVOC: International centre for technical and vocational education and training | 2013Les essais regroupés sous le titre "Réexamen des tendances mondiales de l'EFTP : réflexions sur la théorie et la pratique" couvrent une vaste gamme de thèmes liés aux développements que connaît a[...]Texte
Jean-Jacques DIJOUX, dir. ; Hélène CENAT, dir. | AGEFA PME | 2013L'étude analyse le rôle des entreprises en matière d'enseignement et de formation professionnelle et de certification dans 14 pays. Les auteurs ont choisi d'aborder le sujet dans son contexte glo[...]Texte
ReferNet Slovakia (Slovaquie) | CEDEFOP | juin 2013Ce document présente le système de formation professionnelle en Slovaquie. Un premier chapitre présente le contexte économique et le marché du travail. Un deuxième chapitre décrit les principales[...]Texte
Darko MALI | CEDEFOP | juin 2013This is an overview of the VET system in Slovenia. Information is presented according to the following themes: external factors influencing VET; providing vocational education in a lifelong learn[...]Texte
INCHER-Kassel (Allemagne) ; ECOTEC (Royaume-Uni) ; CHEPS: Centre for higher education policy studies (Pays-Bas) | Commission européenne | 2013The independent assessment study consists of three main empirical parts: overview of national situations, based on indicators and available studies, twelve case studies, stakeholder interviews. [...]Texte
CEDEFOP : Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Office des publications de l'Union européenne | avril 2013Cedefop looks at 19 examples of initiatives set up in the Member States on developing competence requirements for trainers in continuing vocational training and adult learning learning : a brief [...]Texte
Torjus ABUSLAND | CEDEFOP | juin 2013This is an overview of the VET system in United Kingdom. Information is presented according to the following themes : external factors influencing VET ; providing vocational education in a lifelo[...]Texte
CEDEFOP : Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Office des publications de l'Union européenne | septembre 2013This short description provides a concise insight into Lithuania's VET system and its developments at the time the country is taking up the European Union Presidency. Recent initiatives range fro[...]Revue
Les cadres de certifications en Europe: un instrument de transparence et de changement Dans Note d'information - CEDEFOP (N° ind, octobre 2012)
Si les cadres nationaux de certifications sont essentiels pour réaliser les objectifs européens, ils le deviennent tout autant pour les objectifs nationaux. Les certifications sont de plus en plu[...]Article
CEDEFOP : Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Dans Note d'information - CEDEFOP (N° ind, octobre 2012)Cette note présente les missions (recherche, analyse, expertise, conseil) et les dernières activités du CEDEFOP. Elle fournit un aperçu les tendances des politiques d'EFP en Europe entre 2010 et [...]Texte
This report presents the results of the joint seminar for national stakeholders involved in the implementation of EQAVET, EQF and ECVET on the impact of the shift to learning outcomes on qualific[...]Texte
EHEA ministerial conference | avril 2012The third edition of the Bologna Policy Forum focused on creating and connecting national, regional and global higher education spaces, while deepening the discussions on the following four topic[...]Texte
This report aims to assess the impact of VET reform in Bosnia and Herzegovina from 1998 to 2009 with particular focus on the VET development strategy and action plan for 2007-13 in terms of progr[...]Texte
CEDEFOP : Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Office des publications de l'Union européenne | janvier 2012The 27 EU member states, five EU candidate countries and Liechtenstein and Norway are making rapid progress towards establishing and implementing national qualifications frameworks (NQF). By the [...]Texte
CEDEFOP : Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Office des publications de l'Union européenne | juillet 2012An increasing number of qualifications - certificates and diplomas - are awarded at international level, outside the jurisdiction of national authorities. These 'non-State' qualifications have be[...]Texte
Jean GORDON ; Olivier REY ; A. SIEWIOREK et al. | KeyCoNet : Key Competence Network on School Education | 2012Cette revue de littérature fait le point sur les conditions de mise en place des compétences clés dans plusieurs pays d'Europe, dont les pays francophones, et analyse la dimension innovante de ce[...]Texte
EHEA ministerial conference | avril 2012The ministers responsible for higher education in the 47 countries of the European Higher Education Area (EHEA) met in Bucharest on 26 and 27 April 2012 to take stock of the achievements of the B[...]Texte
CEDEFOP : Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Office des publications de l'Union européenne | mai 2012The European credit system for vocational education and training (ECVET) is a powerful tool for increasing cross-border cooperation in education and training. Its adoption will make it possible f[...]Texte
CEDEFOP : Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | CEDEFOP | novembre 2012Improving permeability in education and training is, in many countries, linked to enabling more VET graduates to go on to higher education. European Union Member States have different policies on[...]Texte
EURASHE: European association of institutions in higher education | EURASHE : European association of institutions in higher education | 2012EURASHE est l'Association européenne des établissements d'enseignement supérieur proposant des programmes à orientation professionnelle et engagés dans la recherche dans le cadre des trois cycles[...]Texte
Commission européenne | Commission européenne | septembre 2012The proposal stresses that by easing occupational and geographical mobility and allowing for a better skills match, validation can have an important impact in addressing skills shortages in growi[...]Texte
Carita BLOMQVIST ; Tony DONOHOE ; Maria KELO et al. | ENQA : European association for quality assurance in higher education | août 2012This report is based on the ENQA workshop «Quality Assurance and Qualifications Frameworks : exchanging good practice», which took place in Dublin, Ireland, on 9-10 February 2012. It presents art[...]