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Jean-Paul PAYET, dir. | Presses universitaires de Rennes | 2016L'ethnographie est peu prisée des responsables des institutions et des systèmes éducatifs pour résoudre les problèmes auxquels ils sont confrontés. Le sociologue américain Howard Becker, représen[...]
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Martine CARAGLIO ; Jean-Paul DELEVOYE ; Marie DURU-BELLAT et al. | Dans Administration et éducation (n° 132, décembre 2011)L'éducation inclusive est une préoccupation partagée par la majorité des pays ; elle prend en compte les diversités des élèves pour rompre avec la discrimination. La première partie pose la quest[...]Article
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Après avoir énuméré le mesures qui permettraient de relever le double défi consistant à fournir un accès équitable généralisé aux structures d'éducation et d'accueil de la petite enfance tout en [...]
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Albina NECAK LÜK ; Sonja NOVAK LUKANOVIC | DOCA Bureaus | août 2009The main purpose of this report is to provide a general overview of policy measures promoting social inclusion of ethnic minorities into the educational system of Republic of Slovenia and to pres[...]
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The focus in this report is strategies that address the disadvantages experienced by minority background students in schools within the United Kingdom and the wider policy context in which these [...]
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Pal TAMAS | DOCA Bureaus | août 2009Treatment of educational inequalities and equity in education received increasing emphasis in Hungarian public education of the lat decade. Several documents were created, programs initiadet for [...]
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This is an overview of strategies for supporting schools and teachers in order to foster social inclusion in Italy. Information is presented according to the following themes : general overview o[...]
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ECOTEC (Royaume-Uni) | Commission européenne | janvier 2008L'étude présente une vue d'ensemble de la situation actuelle en matière de systèmes éducatifs destinés aux enfants de parents exerçant des professions itinérantes, dans l'ensemble des 27 États me[...]
Revue
La scolarisation des enfants du voyage : actes des journées nationales d'étude et de réflexion organisées par la Direction de l'enseignement scolaire : Paris 7-8 novembre 2001 Dans Enjeux (hors série n° 4, juillet 2002)
Bernard MACCARIO ; Viviane BOUYSSE ; Jean BLOCQUAUX et al.Si la scolarisation des enfants du voyage a nettement progressé au moins à l'école primaire ces vingt dernières années, un certain nombre de difficultés demeurent. Celles-ci sont notamment liées [...]
