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Aspasia NANAKI | Université de Nantes | 2009Par l'analyse des données recueillies lors d'une observation 'participactive' auprès de l'association des étudiants internationaux 'Autour du Monde' à Nantes, l'auteur examine comment une action [...]Article
Cet article aborde la question de la motivation des étudiants de l'enseignement supérieur à changer de programmes d'études ou d'institutions afin d'améliorer leur propre employabilité durant le p[...]Texte
David J. BACHNER ; Ulrich ZEUTSCHEL | Waxmann Münster | 2009L'étude examine l'hypothèse, répandue parmi les éducateurs internationaux, qu'il existe une relation directe et positive entre l'expérience d'un séjour d'études à l'étranger et le cours ultérieur[...]Texte
Michael R. PAIGE ; Gerald W. FRY ; Elizabeth M. STALLMAN et al. | European Federation for Intercultural Learning | 2009Ce document présente les résultats préliminaires d'un projet de recherche 'Beyond immediate impact : Study abroad for global engagement' (SAGE), qui examine l'impact à long terme des études à l'é[...]Texte
The immediate value of the ERASMUS experience for students seems to be unchanged: the eye-opening value of a contrasting learning experience in another European country. But former ERASMUS studen[...]Texte
L'objectif du projet est d'améliorer le niveau d'apprentissage interculturel des élèves allemands et américains du secondaire qui participent au programme d'échange ainsi que le niveau de leur fa[...]Revue
TICE enseignement supérieur et formation Dans Distances et savoirs (Vol. 7 n° 2, 2009)
Caroline RIZZA, dir. | Librairie LavoisierCe numéro offre un aperçu très varié des questions de recherche et des expériences que rencontrent ou mettent en place l'enseignement supérieur et la formation professionnelle aujourd'hui suivant[...]Article
Revue
Le soutien de l'Etat à la mobilité européenne des jeunes : un rôle plus que subsidiaire Dans La note de veille (n° 116, novembre 2008)
S'il bénéficie largement des initiatives de l'Union européenne, le soutien public à la mobilité européenne des jeunes nécessite également un engagement déterminé des Etats, comme le rappellent le[...]Article
Jean-Jacques PAUL, coord. | Dans Formation emploi (n°103, juillet 2008)Article
Les enquêtes réalisées quelques années après l'obtention du diplôme et qui analysent a posteriori les parcours scolaires et sociaux des jeunes interrogés montrent une importante mobilité vers l'é[...]Article
Cet article vise ainsi à mieux comprendre les départs temporaires à l'étranger des diplômés de l'enseignement supérieur en début de carrière lorsqu'ils sont associés à une prise d'emploi. Il se d[...]Article
Manuel SOUTO-OTERO | Dans International review of education = Revue internationale de l'éducation (vol. 54, n° 2, mars 2008)L'article porte sur les questions financières et les contextes familiaux des étudiants Erasmus. A partir de 15 000 sondages, il examine les coûts d'un séjour d'études Erasmus durant l'année unive[...]Texte
Bettina HANSEL | AFS International | avril 2008L'étude AFS menée en 2005 sur les résultats éducatifs a montré que les étudiants AFS se différentiaient de leurs amis qui n'étaient pas partis à l'étranger. Ces derniers peuvent-ils les rattraper[...]Texte
Bettina HANSEL | AFS International | décembre 2008Dans les années 1980, l'AFS a beaucoup évolué, passant d'un programme en faveur des échanges culturels pour les étudiants à un rôle plus délibérément éducatif, avec une mission de recherche. Des [...]Article
Les échanges Erasmus ont pour but de favoriser l'entente entre les peuples de l'Europe et le sentiment d'appartenance à celle-ci. Les étudiants qui y participent ont fréquemment l'occasion de cré[...]Texte
Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture | Office des publications de l'Union européenne | 2008Le Cadre européen des certifications pour l'éducation et la formation tout au long de la vie est un cadre de référence commun qui permet aux pays européens d'établir un lien entre leurs systèmes [...]Texte
Søren KRISTENSEN, dir. | Danish Institute for the Educational Training of Vocational Teachers | 2008Le rapport s'intéresse aux moyens de soutenir la mobilité des apprentis et aux liens entre la mobilité des jeunes et l'insertion. Ses auteurs formulent plusieurs recommandations en vue de mieux [...]Texte
Fred DERVIN, dir. ; Michael BYRAM, dir. | L'Harmattan | 2008Les mobilités internationales se multiplient dans le monde entier. Qui se déplace véritablement et pourquoi ? Qu'apportent ces mobilités à ceux qui bougent et à ceux qui reçoivent ? Face au manqu[...]Texte
Olivier BERTRAND, dir. ; Isabelle SCHAFFNER, dir. | Editions de l'Ecole Polytechnique | 2008Qu'est-ce que le "français de spécialité"? Le terme employé pour désigner tantôt un enseignement sur objectifs spécifiques, tantôt un domaine particulier des sciences - le français de la littérat[...]Texte
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IZA : Institute for the study of labor (Allemagne) ; AMS : Swedish National Labour Market Board (Suède) ; NIRAS | Commission européenne | avril 2008L'étude poursuit un double objectif. Le premier consiste à dresser un tableau à la fois exhaustif et concis de l'ampleur de la mobilité géographique au sein de l'Union européenne, son évolution d[...]Article
Pilar PINEDA HERRERO ; María Victoria MORENO ANDRÉS ; Esther BELVIS PONS | Dans Revista de educación (n° 346, 2008)Cette étude porte sur la mobilité des étudiants Erasmus dans l'Union européenne et des étudiants espagnols dans le cadre du Sicue (programme de mobilité entre les universités espagnoles, permett[...]Texte
Vincent MARIE, dir. ; Nicole LUCAS, dir. | Le Manuscrit | 2008A l'heure où les territoires se recomposent, les regards éducatifs ne peuvent plus se concevoir que sans frontières, surtout pour la formation et l'enseignement. En quoi ces regards sur les prati[...]Texte
Les régions sont des acteurs importants et méconnus en termes de soutien et d'accompagnement à la mobilité internationale des jeunes. Cette étude vise à mettre en lumière l'importance et l'accroi[...]Texte
CHEPS: Centre for higher education policy studies (Pays-Bas) ; ECOTEC (Royaume-Uni) ; INCHER-Kassel (Allemagne) | Commission européenne. Direction générale de l'éducation et de la culture | 2008Selon cette étude, le programme communautaire Erasmus pour la mobilité et la coopération dans l'enseignement supérieur a été un puissant moteur dans la configuration du paysage de l'enseignement [...]Texte
L'article s'intéresse à l'impact des études à l'étranger sur la future mobilité professionnelle internationale des diplômés universitaires, en utilisant comme source le programme européen d'échan[...]Texte
Ministère de l'éducation nationale. DGESCO : Direction générale de l'enseignement scolaire (France) | Ministère de l'Education Nationale.Direction générale de l'Enseignement scolaire EduSCOL | novembre 2008Dans le cadre du plan de rénovation de l'enseignement des langues vivantes et dans la continuité des colloques de 2005 et de 2006, ce troisième colloque se proposait de faire le point sur : les g[...]Article
Pilar PINEDA ; Victoria MORENO ; Esther BELVIS | Dans European Educational Research Journal (vol. 7, n° 3, 2008)La méthodologie utilisée rassemble des données qualitatives et quantitatives à partir d'un échantillon d'étudiants Erasmus (mobilité des étudiants au sein de l'Union européenne) et SICUE (mobilit[...]Texte
ACA : Academic Cooperation Association | Commission européenne | juillet 2008A comprehensive ACA study to the European Commission study maps the current supply and demand for European transnational education, and analyses the possible opportunities and risks for European [...]Texte
Ce colloque, organisé à Bruxelles en avril 2008, est consacré à la place et au rôle des universités françaises en Europe, aussi bien qu'à l'impact de l'Europe sur le développement des universités[...]Article
A l'heure où l'enseignement supérieur se mondialise de plus en plus vite et où le processus de Bologne vise à rendre l'enseignement supérieur dans les pays européens plus attractif vis-à-vis des[...]Article
Bernard DELAHOUSSE, coord. ; Laure PESKINE ; Faride HAMANA et al. | Dans Les Langues modernes (n° 1, mars 2007)Ce dossier est consacré aux séjours linguistiques ainsi qu'aux échanges scolaires et universitaires. Dans la première partie, on trouvera une description de la marche à suivre pour organiser un [...]Revue
Les échanges européens Erasmus : accroître la mobilité des enseignants pour développer celle des étudiants Dans Bref/CEREQ (n° 246, 2007)
Malgré les politiques incitatives de l'Union européenne, la popularité du programme Erasmus et l'augmentation du nombre d'étudiants concernés, les objectifs initiaux sont loin d'être atteints. Le[...]Revue
Erasmus ou la construction d'un espace culturel européen Dans IEUG Euryopa Studies (vol. 42, 2007)
Cette publication aborde l'histoire et le fonctionnement du programme Erasmus, et discute la construction d'un espace culturel européen. La première partie décrit le programme Erasmus, ses contra[...]Article
La globalisation de l'économie, les processus de construction régionale et l'évolution des politiques d'immigration participent conjointement à la transformation du paysage migratoire estudiantin[...]Texte
L'enquête, sous la forme d'un questionnaire, a été menée auprès d'enseignants finlandais de l'enseignement primaire, secondaire et supérieur ayant profité d'une expérience de mobilité en 2004-200[...]Revue
La participación de los estudiantes universitarios en programas de movilidad : factores y motivos que la determinan Dans Revista Iberoamericana de Educación = Revista Ibero-americana de Educação (vol. 42, n° 5, 2007)
Esther BELVIS PONS ; Pilar PINEDA HERRERO ; María Victoria MORENO ANDRÉS | OEI : Organización de Estados IberoamericanosL'étude traite de la mobilité des étudiants dans le contexte universitaire espagnol, en analysant leur participation au programme Erasmus et Sicue (mobilité entre les universités espagnoles). Cet[...]Article
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A partir d'un échantillon de 13 pays accueillant des étudiants Erasmus, l'article s'intéresse à l'impact de la dimension internationale des études sur le développement des compétences des étudian[...]Article
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L'immersion dans la culture et la langue de l'autre : une recherche évaluative du programme Voltaire
Gilles BROUGERE ; Lucette COLIN ; Katrin KAUFMANN et al. | OFAJ, Deutsch-Französisches Jugendwerk | 2006Le présent rapport est l'aboutissement de la première phase d'une recherche commencée en 2002. Celle-ci a pour objectif l'évaluation des effets de l'immersion sur la mobilité dans le cadre du pro[...]Texte
Fred DERVIN ; Eija SUOMELA-SALMI | Peter Lang | 2006Cet ouvrage rassemble les contributions des auteurs ayant participé à la conférence organisée en Finlande sur le thème de la mobilité académique. Les thématiques traitées sont les suivantes : l'o[...]Texte
Mathilde ANQUETIL | Peter Lang | 2006Comment éviter que les finalités du programme Erasmus, visant à renforcer les interactions dans l'espace pluriculturel de la citoyenneté européenne, ne se dissolvent dans une routine de gestion d[...]Article
Texte
Manuel SOUTO-OTERO ; McCOSHAN Andrew | Commission européenne | août 2006The overall aim of the survey was to give an overview of the socio-economic situation of students who participated in the Erasmus programme during the academic year 2004/05. The survey gathered d[...]Texte
The survey was launched to identify the motivations and learning experiences of international and exchange students, and above all to look at the success of their experience from a number of pers[...]Revue
Les usages des TICE en FLE/FLS : actes des 35e et 36e Rencontres Dans Les Cahiers de l'ASDIFLE (n° 17, 2006)
Cet ouvrage rend compte des interventions qui ont eu lieu lors des Rencontres de 2005 de l'Asdifle (Asssociation de didactique du français langue étrangère)..La période est charnière, au moment d[...]Article
Cette étude identifie les origines des problèmes de littératie qui dépendent du contexte culturel chez les étudiants en économie et en droit de Grande-Bretagne, France et Espagne. Les résultats r[...]Revue
Comparaison internationale des politiques d'accueil des étudiants étrangers : quelles finalités ? quels moyens ? Dans Avis et rapports du Conseil économique et social (N° ind, 2005)
Avec la mondialisation, la mobilité internationale des étudiants devient désormais un nouvel enjeu de la compétition entre pays. La France se situe au 4e rang pour cet accueil mais s'interroge né[...]