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Commission européenne ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Office des publications de l'Union européenne | juin 2015Ce rapport sur la profession enseignante en Europe analyse la relation entre les politiques qui règlementent la profession d'enseignant, et les attitudes, les pratiques et les perceptions des ens[...]Texte
BIBB : Bundesinstitut für Berufsbildung (Allemagne) | Bundesinstitut für Berufsbildung - BIBB | 2015Le rapport de données 2014 fournit des informations sur le système d'enseignement et de formation professionnelle allemand. La première partie porte sur l'enseignement professionnel initial ; la [...]Revue
Au-delà de l'influence : l'apport économique des étudiants étrangers en France Dans Les Notes de Campus France (n° 45, novembre 2014)
Pour mieux cerner l'apport économique des étudiants étrangers à la vie du pays, Campus France a mené une étude en ligne auprès d'un échantillon représentatif de 4 200 étudiants. Le terrain a été [...]Revue
La mobilité des étudiants du Moyen-Orient Dans Les Notes de Campus France (Hors-série n° 10, octobre 2014)
Dans une première partie, un point est fait sur la mobilité internationale des étudiants du Moyen-Orient, en listant notamment les principaux pays qui les accueillent, à partir des données fourni[...]Revue
Forces et diversité de la mobilité des étudiants européens Dans Les Notes de Campus France (n° 44, mai 2014)
Antoine GRASSIN, dir. ; Campus France (France) ; Agence Europe Education Formation France (France) | Campus FranceL'Europe est la première région d'accueil et la deuxième région d'origine des étudiants en mobilité internationale. Près de 90 % de la mobilité européenne (Union européenne et hors Union européen[...]Article
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Elizabeth COLUCCI ; Irina FERENCZ ; Michael GAEBEL et al. | EUA : European university association | 2014Cette publication vise à fournir des observations et des recommandations sur l'amélioration de la complémentarité entre les politiques de mobilité de l'enseignement supérieur aux niveaux institut[...]Article
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Marie ELISSALT | Agence Europe Education Formation France | octobre 2014Cette étude présente le traitement de la problématique de l'égalité des genres dans les programmes européens d'éducation et de formation tout au long de la vie (EFTLV 2007-2013), et propose une é[...]Texte
ICUnet.AG | EMA : Erasmus Mundus Students and Alumni Association | septembre 2014Cette sixième enquête sur l'impact du programme Erasmus Mundus a recueilli 2 148 réponses. Les étudiants ont notamment été interrogés sur les raisons qui les incitent à choisir ce programme et le[...]Texte
Christiane BLONDIN ; Florent CHENU | Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles | avril 2014Ce document vise à apporter un éclairage scientifique sur la politique menée par la Fédération Wallonie-Bruxelles en matière de formation continue ou professionnelle des enseignants et des chefs [...]Texte
Ce guide se veut un outil d'information à l'adresse de la communauté universitaire aussi bien qu'une référence claire et pratique pour l'application du système ECTS (European Credits Transfer Sys[...]Article
Revue
Image et attractivité de la France auprès des étudiants étrangers principaux résultats du baromètre Campus France Dans Les Notes de Campus France (n° 42, janvier 2014)
En 2013, la France a accueilli plus de 289 000 étudiants étrangers. Deux ans après sa première étude, Campus France publie son nouveau baromètre sur l'image et l'attractivité de la France auprès [...]Article
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Sylvie DIDOU-AUPETIT, coord. ; Vielka JARAMILLO DE ESCOBAR | UNESCO. IESALC : Instituto internacional para la educación superior en América Latina y el Caribe | 2014L'internationalisation est un objet de recherche universitaire qui a suscité un énorme intérêt en Amérique latine. L'ouvrage propose un état de l'art sur l'internationalisation de l'enseignement [...]Texte
Jesus MUNOZ ESCRIVA, éd. | Erasmus student network | 2014Avec plus de 22 000 personnes qui ont répondu à l'enquête, le rapport annuel du Réseau des étudiants Erasmus 2014 fait le point sur la mobilité internationale étudiante et accorde cette année un[...]Texte
Bernhard STREITWIESER, éd. | Symposium Books | 2014Les échanges internationaux dans l'enseignement supérieur devraient dépasser les 7 millions de personnes en 2025. Ce chiffre, extrait de cet ouvrage collectif, donne la mesure du développement de[...]Article
« Les Français sont mauvais en langues ! » Que ce refrain régulièrement chanté soit de nature défaitiste, déterministe ou disculpatoire, il traduit la mauvaise image de soi des Français - élèves,[...]Article
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Les objectifs de l'enquête sont de mesurer et de comparer le taux de retour à l'emploi sur un échantillon test et un échantillon témoin de demandeurs d'emploi, de mesurer et de comparer la qualit[...]Texte
CEREQ : Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France) | Agence Europe Education Formation France | 2014L'étude se donnait pour objectif de répondre aux hypothèses suivantes : la mobilité internationale apporte une valeur ajoutée au parcours de formation de l'apprenti, favorise les sorties positive[...]Article
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Revue
Observer les mobilités étudiantes Sud-Sud Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (n° 13, 2014)
Elieth P. EYEBIYI, dir. ; Sylvie MAZZELLA, dir.L'émergence de grandes puissances au Sud (Chine, Inde, Brésil, Afrique du Sud), amène à reconsidérer la mobilité internationale des étudiants. Y a-t-il un transfert de savoirs Sud/Sud sur le modè[...]Article
Maiko IMANAKA ; Marie-Françoise PUNGIER | Dans Revue japonaise de didactique du français - études didactiques (vol. 9 n° 1 et 2, 2014)L'article relate l'expérience de "Double degree course" à l'université préfectorale d'Osaka pour des étudiants qui veulent poursuivre un master dans une université étrangère. La première partie r[...]Article
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Hanna-Stella HAARISTO ; Dominic ORR | DAAD : Deutscher Akademischer Austausch Dienst | décembre 2014Le rapport explore les effets de la crise financière de 2008-2013 sur la mobilité Erasmus en comparant les fluctuations de la mobilité aux variations des indicateurs macroéconomiques. L'analyse m[...]Texte
Ce rapport commandité par le BFUG (Bologna Follow-up Group) vise à fournir un appui aux discussions menées dans le groupe de travail "mobilité et internationalisation", avec notamment une analyse[...]Texte
Uwe BRANDENBURG, dir. | Office des publications de l'Union européenne | septembre 2014Cette étude d'impact d'Erasmus montre que les étudiants Erasmus accordent de plus en plus d'importance à l'amélioration de leur employabilité. Les compétences transversales valorisées par les emp[...]Texte
En janvier 2014, le gouvernement fédéral canadien a publié la stratégie du Canada en matière d'éducation internationale, considérant l'enseignement international comme un secteur prioritaire. Une[...]Revue
Etude comparative sur l'attractivité de l'enseignement supérieur en Allemagne Chine Espagne Italie et Royaume-Uni Dans Les Notes de Campus France (n° 43, décembre 2013)
La note présente une synthèse par pays des politiques publiques et institutionnelles, des initiatives des établissements supérieurs et de l'action des agences nationales dédiées à la promotion de[...]Revue
Mobilité internationale des chercheurs et attractivité de la France Dans Les Notes de Campus France (n° 41, novembre 2013)
La note dresse le bilan des mobilités des chercheurs en Europe. La France occupe une place importante, aussi bien en termes d'accueil (mobilités entrantes) qu'en termes de nationalités des cherch[...]Revue
Les mobilités étudiantes en Europe : des inégalités renforcées face aux défis de l'internationalisation Dans OVE Infos (n° 28, novembre 2013)
Valérie ERLICH ; OVE : Observatoire de la vie éudiante (France) | Observatoire national de la vie étudianteS'agissant des recherches sur les mobilités étudiantes en Europe, on distingue deux types d'analyse : d'un côté, des recherches montrent que les logiques d'internationalisation ont favorisé l'éme[...]Revue
Politiques nationales et stratégies des universités en faveur de la mobilité étudiante au Japon Dans Repères : penser la mobilité (n° 19, novembre 2013)
L'auteur établit un état des lieux de la mobilité étudiante japonaise. Il rappelle les politiques récentes mises en place en faveur de l'internationalisation de l'enseignement supérieur et de la[...]Revue
Les questions de stratégie d'attractivité des établissements à l'international : premier séminaire des relations internationales Dans Les Notes de Campus France (n° 40, mai 2013)
Afin de renforcer l'attractivité des établissements d'enseignement supérieur et de recherche à l'international, Campus France met en place des actions permettant de promouvoir et de mettre en val[...]Revue
La mobilité des étudiants d'Asie et d'Océanie Dans Les Notes de Campus France (Hors-série n° 6, mars 2013)
Laurent DUREUIL, coord. ; Campus France (France) | Campus FranceCette note présente un focus sur la mobilité internationale des étudiants d'Asie et d'Océanie. Après une carte introductive qui présente la mobilité entrante et sortante pour la zone, les actions[...]Article
Mathilde ANQUETIL ; Agence Europe Education Formation France (France) | Dans Journal of international mobility. Moving for education training and research (n° 1, 2013)Sur la base d'une brève analyse comparée des exigences linguistiques des universités d'accueil en France et en Espagne, ainsi que des résultats des enquêtes et études sur les obstacles à la mobi[...]Article
L'article s'intéresse à la pertinence du financement public de l'enseignement supérieur au regard de son efficacité en terme d'équité d'accès à la mobilité internationale. Il propose une réflexio[...]Texte
Julia FELLINGER, éd. | Erasmus student network | 2013The 8th edition of the ESN Survey highlights how acquiring new marketable ideas abroad may spur entrepreneurship and how opportunities such as building a wide international network may have posit[...]Texte
Uwe BRANDENBURG ; Andrew MAC COSHAN ; Lukas BISCHOF et al. | Office des publications de l'Union européenne | 2013This report presents the findings of a study on the provision of franchising, validation and branch campuses in Higher Education across borders in the EU, referred to as cross-border higher educa[...]Texte
Commission européenne | Office des publications de l'Union européenne | octobre 2013Cette deuxième édition du "Moniteur de l'éducation et de la formation" s'appuie sur des données quantitatives fournies par les États membres pour évaluer leurs avancées par rapport aux objectifs [...]Texte
CEDEFOP : Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Office des publications de l'Union européenne | mai 2013This publication presents findings from 25 study visits, in 2010/11 and 2011/12, related to empowering vulnerable adults to tackle labour-market challenges. It focuses on ways to support vulnerab[...]Texte
Commission européenne | Office des publications de l'Union européenne | juillet 2013La présente communication vise à contribuer à la réalisation des objectifs de la stratégie Europe 2020, en aidant les Etats membres de l'Union européenne et les établissements d'enseignement supé[...]Texte
Commission européenne | Office des publications de l'Union européenne | juillet 2013La Commission européenne publie les chiffres des programmes d'échanges et de coopération menés en 2011-12 dans le cadre d'Erasmus. Plus de trois millions d'étudiants ont bénéficié de bourses Eras[...]Texte
Plus de trois millions d'étudiants ont bénéficié de bourses Erasmus depuis le lancement du programme en 1987. Cette publication offre un panorama détaillé des programmes d'échanges et de coopéra[...]Texte
Jonathan HOOLEY ; Annick BONNET ; Olivier STEFFEN et al. | Agence Europe Education Formation France | 2013La présente étude a été commandée par l'Agence nationale française de la Commission européenne (Agence Europe Education Formation France), responsable des programmes européens dans le domaine de [...]Article
Thierry COME ; Gilles ROUET ; Agence Europe Education Formation France (France) | Dans Journal of international mobility. Moving for education training and research (n° 1, 2013)Le programme Erasmus est symbole et outil de l'intégration européenne. La mobilité intra - européenne ainsi organisée catalyse des projets multinationaux de formation et de recherche, s'arti[...]Article
Caroline CLOSE ; Agence Europe Education Formation France (France) | Dans Journal of international mobility. Moving for education training and research (n° 1, 2013)Ce travail s'inscrit à la suite des réflexions scientifiques sur les conséquences des formes contemporaines de mobilité, et dans le prolongement des études européennes s'intéressant aux fo[...]Texte
Nicolas CHARLES ; Cécile JOLLY ; Commissariat général à la stratégie et à la prospective (France) | Commissariat général à la stratégie et à la prospective | novembre 2013L'augmentation de la mobilité internationale des étudiants, notamment en provenance d'Asie, résulte de politiques visant à attirer les talents de l'enseignement supérieur. Les pays européens, en [...]Article
Hélène SYED ; Agence Europe Education Formation France (France) | Dans Journal of international mobility. Moving for education training and research (n° 1, 2013)La plupart des études sur l'impact de la mobilité étudiante sur la qualité de l'insertion professionnelle sont caduques : elles omettent la présence d'une auto - sélection qui conduit à l'absenc[...]Texte
Jean-Louis DAYAN ; Quentin DELPECH | Centre d'analyse stratégique | février 2013Présenté comme un élément central de la compétitivité allemande, le système de formation professionnelle initiale suscite l'intérêt de nombreux pays, à commencer par la France où le débat sur l'a[...]Texte
Uwe BRANDENBURG ; Andrew MAC COSHAN ; Lukas BISCHOF et al. | Office des publications de l'Union européenne | 2013The provision of higher education across national borders is a phenomenon which is increasing in scope and importance, but our knowledge and understanding of it lags behind. The aim of the survey[...]Article
Muriel BOURDON ; Agence Europe Education Formation France (France) | Dans Journal of international mobility. Moving for education training and research (n° 1, 2013)L'Europe de la mobilité est aujourd'hui largement célébrée avec l'anniversaire des 25 ans du programme Erasmus. De même, l'Union européenne s'apprête à lancer un programme d'envergure intitulé [...]Texte
Cette étude fournit un aperçu analytique complet et des statistiques concernant les politiques d'immigration et de mobilité des États membres, ainsi que les stratégies nationales destinées à prom[...]Texte
Fred DERVIN | L'Harmattan | 2013L'auteur pose, dans cet ouvrage, des regards critiques sur les discours scientifiques, institutionnels et politiques sur l'interculturel. A travers plusieurs domaines (le monde des affaires, la [...]Article
Texte
As internationalisation is of growing importance for universities, EUA has been actively contributing to the development of European internationalisation at both institutional and policy levels. [...]Article
En Suisse, le terme de migrant a été longtemps associé à une population de travailleurs peu qualifiés. Depuis plusieurs années, on assiste à une augmentation considérable de migrants hautement qu[...]Article
Article
Julien CALMAND ; Agence Europe Education Formation France (France) | Dans Journal of international mobility. Moving for education training and research (n° 1, 2013)Les expériences internationales en cours d'études se sont accrues dans l'Enseignement Supérieur depuis une dizaine d'années. Le bénéfice de ce passage à l'étranger sur le devenir des étudiants [...]Article
Valérie ERLICH ; Agence Europe Education Formation France (France) | Dans Journal of international mobility. Moving for education training and research (n° 1, 2013)Cette contribution est issue d'une recherche commanditée par l'Observatoire national de la vie étudiante ayant pour but d'éclairer les migrations pour études dans l'Espace européen de l'Enseig[...]Texte
Le groupe d'experts de haut niveau sur la modernisation de l'enseignement supérieur publie son premier rapport sur l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage dans les un[...]Texte
CEDEFOP : Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Office des publications de l'Union européenne | mars 2013The European credit system for vocational education and training (ECVET) Council recommendation calls on Member States to 'create the necessary conditions and adopt measures so that as from 2012 [...]Article
Marie-Pierre FAVRE ; Agence Europe Education Formation France (France) | Dans Journal of international mobility. Moving for education training and research (n° 1, 2013)La globalisation représente le phénomène majeur de ce début de XXI siècle avec l'explosion des moyens et des systèmes de communications et l'ouverture du marché du travail au - delà des frontièr[...]Texte
Cornelia RACKE ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Commission européenne | Commission européenne | 2013Cette étude comparative révèle que dans la plupart des pays pour lesquels les données sont disponibles, la mobilité du personnel est considérée comme un élément important de l'internationalisatio[...]Texte
Jacynthe GAGNON | Laboratoire d'étude sur les politiques publiques et la mondialisation, ENAP : Université de l'administration publique | janvier 2013L'internationalisation de l'enseignement supérieur se présente sous différentes formes. Ainsi, en Asie et au Moyen-Orient où les systèmes d'enseignement supérieur peinent à répondre à la forte de[...]Texte
IIE : Institute of international education | U.S. Department of State National Press Club | novembre 2013Ce document propose un ensemble de données chiffrées et de graphiques sur les étudiants étrangers aux Etats-Unis pour l'année 2012-2013 (origine géographique, répartition au sein des différents E[...]Article
L'extension de la mobilité étudiante, depuis son institutionnalisation, doit en premier lieu être relativisée. Une fois le constat posé d'une « démocratisation » limitée de l'accès à l'offre de m[...]Article
Claus REINHARDT ; Evelyne ROSEN ; Agence Europe Education Formation France (France) | Dans Journal of international mobility. Moving for education training and research (n° 1, 2013)Le présent article, fondé sur les données d'un projet d'échanges ERASMUS en lien avec l'apprentissage du français sur objectif médical, présente, dans un premier temps, les tenants et les about[...]Texte
Fruit du projet européen STiME, l'ouvrage propose un aperçu des mécanismes financiers de soutien aux étudiants dans 31 pays européens et insiste surtout sur l'aspect quantitatif de l'utilisation [...]Article
Dans les entreprises internationales, les individus sont dans des situations plurilingues de contacts de langues et de cultures variées, traversées d'enjeux spécifiques au travail. Les questions [...]Texte
Ce document sur l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage dans les universités constitue le premier rapport du groupe d'experts de haut niveau sur la modernisation de l[...]Texte
This study takes an explorative look at the possible effects of the financial crisis on the mobility of students and staff participating in the Erasmus Programme from ten European countries. The [...]Texte
Cornelia RACKE ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Commission européenne | Commission européenne | 2013Cette étude comparative révèle que dans la plupart des pays pour lesquels les données sont disponibles, la mobilité du personnel est considérée comme un élément important de l'internationalisatio[...]Texte
The purpose of the study is to: assess the demand from, the motivation of and the benefits for the main stakeholder groups as regards the participation in transnational mobility lasting a longer [...]Texte
ICF International | Union européenne | juin 2013Ce rapport a pour mission d'évaluer la pertinence, l'efficacité, l'efficience et la valeur ajoutée des équipes nationales des experts de Bologne, ainsi que leur impact sur la mise en oeuvre du pr[...]Texte
Venice international university | CESifo | juillet 2013Cette conférence, dédiée au versant économique de la politique linguistique, propose presque l'intégralité des contributions en ligne, notamment : l'économie politique de la diversité linguistiqu[...]Texte
Claudia MUNCH ; Markus HOCH | Prognos, DAAD : Deutscher Akademischer Austausch Dienst | novembre 2013Cette enquête, financée par le ministère fédéral de l'éducation et de la recherche (BMBF), analyse les retombées économiques de la mobilité internationale des étudiants. En 2011, les quelques 160[...]Texte
INCHER-Kassel (Allemagne) ; ECOTEC (Royaume-Uni) ; CHEPS: Centre for higher education policy studies (Pays-Bas) | Commission européenne | 2013The independent assessment study consists of three main empirical parts: overview of national situations, based on indicators and available studies, twelve case studies, stakeholder interviews. [...]Revue
Revue
Canada hors Québec Dans Les Dossiers de Campus France (n° 11, octobre 2012)
Ce dossier comprend quatre parties : l'enseignement supérieur au Canada (hors Québec) ; les chiffres de la mobilité internationale au Canada (Chine, États-Unis, France, Inde, Corée du sud) ; la [...]Article
Françoise MARTIN VAN DER HAEGEN ; Lydie KLUCIK ; Antonio NOVOA et al. | Dans Administration et éducation (n° 135, octobre 2012)Qu'il s'agisse de la construction européenne, de l'impact des grandes enquêtes internationales de type PISA, de la circulation d'idées relatives à l'éducation ou même des compétences nécessaires [...]Article
L'auteur déplace la question d'une meilleure connaissance des systèmes éducatifs étrangers et d'une meilleure prise en compte des comparaisons internationales, en ramenant l'interrogation à des c[...]Revue
Royaume-Uni Dans Les Dossiers de Campus France (n° 10, mai 2012)
Ce dossier comprend quatre parties : l'enseignement supérieur au Royaume-Uni ; les acteurs étrangers de la mobilité étudiante ; la France et son dispositif d'attractivité ; les perspecives.Article
Aujourd'hui, environ 15% des étudiants marocains effectuent leurs études à l'étranger. L'offre internationale d'enseignement supérieur représente donc une alternative sérieuse aux formations prop[...]Article
The European Court of Justice has developed a body of jurisprudence that regulates issues such as access, capacity, quality, student allowances and labour market needs, and that should be conside[...]Article
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Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (France) | Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche | 2012La présente publication expose les différents échanges entre professeurs lors de la journée du 3 octobre 2012 consacrée à la mobilité des personnels de l'Education nationale. La première table ro[...]Texte
Suzy HALIMI, éd. ; Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative (France) ; Comité stratégique des langues (France) | Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative | janvier 2012Ce rapport traduit la nouvelle approche que préconise le Comité stratégique des langues pour l'enseignement des langues. En effet, l'apprentissage des langues n'est plus une question réservée à l[...]Texte
EHEA ministerial conference | avril 2012The third edition of the Bologna Policy Forum focused on creating and connecting national, regional and global higher education spaces, while deepening the discussions on the following four topic[...]Texte
Bologna follow-up group | 2012This report gives an account of work undertaken by the Working Group on Mobility in accordance with the Terms of Reference. This report focuses on core ideas and recommendations emerging from dis[...]Texte
Magnus MALNES, coord. ; Nevena VUKSANOVIC, coord. ; Mari SIMOLA, coord. et al. | avril 2012The Bologna Process is one of the largest endeavours ever undertaken aimed at reforming higher education continent-wide. It has created a framework of measures and policies aiming to foster great[...]Texte
This publication gives a statistical overview of the Comenius programme for 2007-2010, by country and type of activity funded. Figures are based on the yearly reporting of the National Agencies i[...]Texte
Commission européenne | Office des publications de l'Union européenne | novembre 2012Cette première édition du Moniteur de l'éducation et de la formation s'appuie sur des données quantitatives fournies par les États membres pour évaluer leurs avancées par rapport aux objectifs et[...]Texte
Ce rapport annuel, organisé thématiquement, présente un ensemble d'indicateurs actualisés et comparables sur les résultats des systèmes d'enseignement des pays de l'OCDE. Il est composé de cinq c[...]Texte
Il s'agit du bilan statistique établi par la Commission européenne avec l'aide des agences nationales chargées de mettre en œuvre le programme Erasmus dans chaque pays. Ce bilan traite de manière[...]Texte
Commission européenne | novembre 2012La présente communication complète la proposition de règlement du Parlement européen et du Conseil établissant «Erasmus pour tous»: le programme pour l'éducation, la formation, la jeunesse et le [...]Texte
Robi MORDER, coord. ; Caroline ROLLAND-DIAMOND, coord. | Syllepse | 2012Ce livre offre un double panorama, celui des migrations étudiantes et celui de l'organisation des étudiants (associative, politique, confessionnelle, syndicale, culturelle) ; et il permet de com[...]Texte
Emanuel ALFRANSEDER, éd. ; Erasmus student network | Erasmus Student Network AISBL | 2012Cette étude est consacrée au marché du travail et à l'impact que les études à l'étranger ont sur l'employabilité. 21 000 personnes ont répondu au questionnaire. Dans le contexte du nouveau progra[...]Texte
Christelle COET-AMETTE ; Nicolas JEAN ; Agence Europe Education Formation France (France) | Agence Europe Education Formation France | septembre 2012Editée à l'occasion du 25ème anniversaire du programme Erasmus, cette étude s'appuie sur la rencontre, au sein de 19 universités françaises, de tous ceux qui œuvrent en faveur de la mobilité euro[...]Texte
de CONTI Nelly | Université Joseph Fourier | 2012L'objectif de ce travail est d'évaluer l'impact des accords Erasmus sur la formation et le devenir des étudiants en médecine grenoblois. Sur les 136 étudiants ayant participé au programme Erasmus[...]Texte
Commission européenne | Commission européenne | novembre 2012This staff working document offers analysis and insight to support the Commission Communication on «Re-thinking Education: a blueprint to invest in the skills of the future for better economic an[...]Texte
EHEA ministerial conference | avril 2012The ministers responsible for higher education in the 47 countries of the European Higher Education Area (EHEA) met in Bucharest on 26 and 27 April 2012 to take stock of the achievements of the B[...]Texte
Jandhyala B. G. TILAK | UNESCO. IIPE : Institut international de planification de l'éducation | septembre 2012L'internationalisation de l'enseignement supérieur ne cesse d'évoluer. Aujourd'hui, la mobilité transfrontalière des étudiants, des établissements, des programmes et des enseignants s'inscrit dan[...]Texte
Annick BONNET ; CIEP : Centre international d'études pédagogiques (France) | Agence Europe Education Formation France | mars 2012Le rapport propose une synthèse des principaux impacts ou freins à la mobilité étudiante dans le cadre du programme sectoriel Erasmus ; l'objectif est d'identifier les domaines pour lesquels la m[...]Texte
Annick BONNET ; Marion LATOUR, collab. ; CIEP : Centre international d'études pédagogiques (France) | Agence Europe Education Formation France | mars 2012Cette bibliographie thématique et commentée a été réalisée dans le cadre d'une étude commanditée par l'Agence Europe Education Formation France intitulée : 'Etudes d'impact Erasmus' ; elle complè[...]Texte
Annick BONNET ; Marion LATOUR, collab. ; CIEP : Centre international d'études pédagogiques (France) | Agence Europe Education Formation France | mars 2012La mobilité individuelle des élèves à l'international est un phénomène en général mal connu, de même que son impact. Après avoir brossé les principales caractéristiques de l'action Mobilité indiv[...]Texte
La question centrale de cet ouvrage est celle de l'identification des mobilités portées par les programmes tels Erasmus ou Socrates au regard de l'ensemble des mobilités européennes et internatio[...]Texte
Elizabeth COLUCCI ; Howard DAVIES ; Jonna KORHONEN et al. | EUA : European university association | 2012The MAUNIMO project has been launched by the European University Association (EUA) and four of its member universities. MAUNIMO sought to explore the impact of policy pressures on European univer[...]Texte
EHEA ministerial conference | avril 2012At the Ministerial Conference of Bucharest on 26-27 April 2012, the EHEA mobility strategy was adopted. The ministers agree that «all member countries develop and implement their own internationa[...]Texte
Rédigé par un membre du Groupe de suivi de Bologne, ce rapport fait le point sur les avancées de la France en ce qui concerne le processus de Bologne. Il y est notamment question de la mobilité d[...]Texte
EURASHE: European association of institutions in higher education | EURASHE : European association of institutions in higher education | 2012EURASHE est l'Association européenne des établissements d'enseignement supérieur proposant des programmes à orientation professionnelle et engagés dans la recherche dans le cadre des trois cycles[...]Texte
Mehdi LAZAR | L'Harmattan | 2012Il existe une globalisation croissante de l'enseignement supérieur avec des échanges croissants d'étudiants, l'apparition de nouveaux acteurs et de nouvelles stratégies de la part des acteurs tra[...]Texte
OCDE : Organisation de coopération et de développement économiques | OCDE | septembre 2012Ce rapport annuel, organisé thématiquement, présente un ensemble d'indicateurs actualisés et comparables sur les résultats des systèmes d'enseignement des pays de l'OCDE. Il est composé de cinq c[...]Texte
Commission européenne | Office des publications de l'Union européenne | décembre 2012Cette étude avait pour but d'évaluer l'impact du programme Comenius sur l'enseignement scolaire en Europe et d'identifier les obstacles et les possibilités d'accroître son efficacité. En cela, ce[...]Texte
This study covers issues such as : how many people in Europe (young and old) go abroad for a period of time to acquire new skills, competences and knowledge; in what contexts does this take place[...]Texte
This communication identifies key policy issues for Member States and higher education institutions seeking to maximise their contribution to Europe's growth and jobs. The specific actions that t[...]Revue
Eurostudent IV : une comparaison européenne des conditions de vie des étudiants Dans OVE Infos (n° 26, novembre 2011)
Le programme Eurostudent met en place des enquêtes régulières sur la situation sociale et les conditions de vie des étudiants en Europe. En 2011, 25 pays ont participé à cette enquête. Ce numéro [...]Revue
La mobilité internationale des "jeunes avec moins d'opportunités" : retour d'expérience Dans Bref/CEREQ (n° 293, octobre 2011)
Les JAMO, les "jeunes avec moins d'opportunités", sont la cible prioritaire des derniers programmes européens pour la jeunesse. Une expérimentation sociale, financée par le Fonds d'expérimentatio[...]Article
Carlos RODRIGUEZ GONZALEZ ; Ricardo BUSTILLO MESANZA ; Mariel PETR | Dans Higher Education: The International Journal of Higher Education and Educational Planning (vol. 62, n° 4, octobre 2011)L'article analyse les facteurs qui influencent la mobilité des étudiants Erasmus, en établissant des hypothèses pertinentes qui découlent de la théorie de la migration et des modèles de gravité. [...]Article
Raquel SERRANO ; Angels LANES ; Elsa TRAGANT | Dans System: An International Journal of Educational Technology and Applied Linguistics (vol. 39, n° 2, 6 2011)L'étude examine les compétences en langue seconde à l'écrit et à l'oral de trois groupes d'étudiants hispanophones qui ont été exposés à l'anglais dans des contextes différents. Un groupe d'appre[...]Revue
La professionnalisation : l'un des vecteurs du processus de Bologne ? Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (Hors-série n° 3, juin 2011)
Catherine AGULHON, dir. ; Bernard CONVERT, dir.Le processus de Bologne engage les pays européens dans une réforme à marche forcée de leur système d'enseignement supérieur. Ce numéro, composé d'une sélection de communications (colloque de l'un[...]Article
Ce numéro est consacré à l'apprentissage/enseignement de la langue du pays d'accueil et aux stratégies d'enseignement des professeurs et d'appropriation de la part des étudiants Erasmus. Les diff[...]Article
Bien que beaucoup de recherches existent sur les expériences des étudiants internationaux, peu d'attention a été accordée aux disciplines suivies par les étudiants. Cet article se fonde sur des t[...]Revue
Circulation des personnes dans un monde global : diaspora de la connaissance et migration d'élites Dans Repères - Campus France (n° 02, janvier 2011)
La mobilité au-delà des frontières est devenue un thème d'une importance croissante dans les débats nationaux et internationaux. L'auteure fait un point sur la mondialisation des migrations, le d[...]Texte
Article
Cristina POZO VICENTE ; José Ignacio AGUADED GOMEZ | Dans European Educational Research Journal (vol. 10, n° 1, 2011)Cet article présente les résultats d'une analyse essentiellement statistique et comparative sur les compétences communicatives et l'utilisation des technologies de l'information et de la communic[...]Texte
Conseil de l'Union européenne | Conseil de l'Union européenne | novembre 2011Alors que la libre circulation des travailleurs au sein du marché unique de l'UE peut contribuer à réduire l'inadéquation entre les compétences de la main-d'œuvre et les besoins du marché du trav[...]Texte
Conclusions du Conseil sur un critère de référence en matière de mobilité à des fins d'apprentissage
Conseil de l'Union européenne | Office des publications de l'Union européenne | décembre 2011La mobilité à des fins d'apprentissage contribue, selon un avis largement partagé, à renforcer l'employabilité des jeunes grâce à l'acquisition d'aptitudes et de compétences essentielles, en part[...]Texte
Muriel MOLINIE, dir. | Encrage | 2011Fondé sur des recherches actions menées en Europe et au Japon, l'ouvrage confronte les regards de praticiens et chercheurs sur la question suivante : comment mieux utiliser la mobilité internatio[...]Texte
Hywel COLEMAN, éd. | British Council | 2011English is continuing to grow as the world's de facto lingua franca, and as an important communication tool that brings people together. The chapters in this book investigate a wide range of topi[...]Texte
Le présent document a pour but de résumer et de présenter l'interprétation que la Commission donne à la législation sur les étudiants mobiles, afin de guider les États membres, les universités et[...]Texte
Il s'agit du bilan statistique établi par la Commission européenne avec l'aide des agences nationales chargées de mettre en œuvre le programme Erasmus dans chaque pays. Ce bilan traite de manièr[...]Texte
Sebastian HEMMER ; Stefan POMMER ; Juliane KNABL et al. | EACEA : Education, audiovisual and culture executive agency | octobre 2011The overall objective of the clusters are to further disseminate the results of the Erasmus Mundus Programme by bringing together its beneficiaries, coordinators, students, alumni and other relev[...]Texte
Sebastian HEMMER ; Stefan POMMER ; Juliane KNABL et al. | EACEA : Education, audiovisual and culture executive agency | octobre 2011The overall objective of the clusters are to further disseminate the results of the Erasmus Mundus Programme by bringing together its beneficiaries, coordinators, students, alumni and other relev[...]Revue
Erasmus vecteur de citoyenneté européenne ? L'expérience d'étudiants belges francophones (2002-2005) Dans Cahiers du CEVIPOL (n° 3, 2011)
Cet article vise à évaluer l'impact des formes contemporaines de la mobilité sur l'émergence ou le renforcement d'un processus psychosociologique ou sociopolitique d'identification à l'Europe au [...]Texte
Campus France (France) | octobre 2011Le document propose les chiffres de la mobilité entrante et sortante en France. Il ressort qu'en 2010-2011, la France a accueilli 284 659 étudiants étrangers, les étudiants étrangers représentant[...]Texte
La partie la plus importante de cette sixième édition de l'étude concerne le financement des études à l'étranger, élément crucial de la mobilité des étudiants. Plus de 90% des étudiants reçoivent[...]Texte
Danish agency for international education (Danemark) | Danish agency for international education | 2011Cette publication dresse un panorama de la mobilité des étudiants dans l'enseignement supérieur en Finlande, Islande, Norvège, Suède et au Danemark. Elle présente des statistiques (nombre d'établ[...]Article
Lorraine BROWN ; Gurhan AKTAS | Dans British Journal of Guidance et Counselling (vol. 39, n° 4, 2011)Ce document présente les résultats de 11 entretiens détaillés avec des étudiants turcs de premier cycle sur le point de passer un semestre dans une université européenne dans le cadre du programm[...]Article
Conférence donnée au colloque organisé par l'université de Kyoto le 5 novembre 2010.Texte
Pendant le semestre d'hiver 2009-2010, environ 245 000 étudiants étrangers ont étudié en Allemagne, ce qui correspond à près de 12% de l'ensemble des étudiants. Ces résultats placent l'Allemagne [...]Texte
Directorate-General for Education and Culture ; Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture | Commission européenne | décembre 2011Ce recueil de statistiques dresse un bilan chiffré du programme Erasmus pour l'année universitaire 2008-2009 et couvre à la fois la mobilité des étudiants (études et stages), les personnels des é[...]Texte
L'étude se penche sur la mobilité des étudiants et, dans une moindre mesure, sur celle du personnel universitaire (enseignant, chercheurs notamment) en Europe. Elle se fixe deux objectifs, dont l[...]Texte
En complément au premier volume qui offre un panorama de la mobilité dans l'enseignement supérieur dans 32 pays européens, ce volume propose une analyse détaillée de la mobilité étudiante dans 11[...]Texte
Jean-François BERNARDIN | Journal officiel | novembre 2011Pour le CESE, la possibilité de découvrir le monde et de s'enrichir tant sur le plan personnel que culturel à travers une mobilité géographique, nationale ou internationale doit être ouverte à l'[...]Texte
Michèle LECLERC-OLIVE, dir. ; Grazia SCARFO GHELLAB, dir. ; Anne-Catherine WAGNER, dir. | Karthala | 2011L'enseignement supérieur s'est transformé au cours des deux dernières décennies sous l'effet notamment de la globalisation économique et financière. Un certain nombre de similarités sont observée[...]Texte
Justyna PISERA, coord. ; Erasmus student network | Erasmus student network | 2011Cette seconde enquête sur le programme Erasmus a été menée auprès de 16 agences nationales, plus de 500 établissements de l'enseignement supérieur et près de 900 étudiants. Elle a notamment porté[...]Texte
Magda KIRSCH ; Yves BEERNAERT | AEF-Europe | 2011L'analyse diachronique et dynamique de la mobilité des étudiants dans le cadre du programme Erasmus prend comme point de départ les rapports des étudiants Erasmus de la Communauté française de B[...]Texte
Ce rapport, réalisé par GHK Consulting pour le compte de la Commission européenne (contrat DG EAC FC 19/06. Request 150), offre une analyse comparée des cadres de qualifications mis en oeuvre en [...]Texte
Currently there are over 3.3 million students studying in a country beyond their own. The authors describe and analyze current information on how and why students choose their study abroad destin[...]Texte
Commission européenne. Direction générale de la communication ; Gallup organization (États-Unis) | Commission européenne | mai 2011Selon la dernière enquête Eurobaromètre, 53 % des jeunes en Europe se disent prêts à travailler dans un autre pays européen ou envisagent cette perspective avec enthousiasme. Mais le manque de mo[...]Article
Les étudiants italiens en commerce qui participent aux échanges Erasmus dans des établissements anglo-saxons ont souvent des difficultés à comprendre le contenu des cours magistraux. Cet article [...]Revue
La mobilité des étudiants d'Amérique latine Dans Les Notes de Campus France (n° 26, octobre 2010)
Article
Jennifer M. GIDLEY ; Gary P. HAMPSON ; Leone WHEELER et al. | Dans Higher education policy (vol. 23, n° 1, mars 2010)Equitable access, success and quality in higher education are examined from a variety of ideological perspectives. Quality is positioned as a complex generic concept while access and success are [...]Texte
The Access to Success project (2008-2010), funded by the Erasmus Mundus programme of the European Union, aimed at raising awareness of access and retention issues in higher education in Africa an[...]Revue
L'accueil des étudiants étrangers : une enquête auprès des PRES (volume 2) Dans Les Notes de Campus France (n° 19, janvier 2010)
Cette note constitue le deuxième volet d'un travail consacré à l'accueil des étudiants étrangers. Ce volume présente le dépouillement analytique d'une enquête originale, qualitative et quantitati[...]Texte
Cette étude examine les contraintes financières et autres obstacles que les étudiants européens doivent affronter pour participer au programme Erasmus. Les principaux obstacles varient de manière[...]Texte
Andrea BLATTLER, coord. ; Robert SANTA, coord. ; ESU : European students' union | 2010At the European student summit in Vienna in March 2010, the European Students' Union, ESU, presented its account of ten years of the Bologna process.Revue
La division internationale du travail scientifique Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (n° 9, 2010)
Terry SHINN, coord. ; Dominique VELLARD, coord. ; Roland WAAST, coord.La science actuelle met en jeu beaucoup plus de participants du Sud qu'il y a cinquante ans, mais rarement sur un pied d'égalité avec ceux du Nord : la dissymétrie persiste dans la répartition de[...]Texte
Frederik JONSSON ; Mikaela ALMERUD | Svenskt Näringsliv | 2010L'étude menée en 2010 par l'Agence nationale suédoise et l'organisation patronale suédoise SN, renseigne sur la perception qu'ont les employeurs de la valeur de l'expérience à l'étranger (études [...]Article
Nous avons analysé des données recueillies lors d'une observation 'participactive' auprès de l'association des étudiants internationaux 'Autour du Monde à Nantes'. La présente contribution tente [...]Texte
La Commission européenne publie chaque année un bilan statistique du programme Erasmus, le programme de mobilité le plus populaire en Europe, avec quelques 2,3 millions d'étudiants européens part[...]Texte
Friedhelm MAIWORM ; Heiko KASTNER ; Hartmut WENZEL | GES Gesellschaft für Empirische Studien, Zentrum fur Schul-und Bildungsforschung | avril 2010L'étude a été réalisée par ordre de la Direction générale de l'éducation et de la culture de la Commission européenne. Plus de 4000 personnes ayant bénéficié du programme en 2009 ont été interrog[...]Texte
Danish agency for international education (Danemark) | Danish agency for international education | 2010Si le nombre d'étudiants danois qui partent étudier ou suivre un stage à l'étranger est actuellement en légère augmentation, il est loin de correspondre au nombre élevé d'étudiants internationaux[...]Texte
Russell KING ; Allan FINDLAY ; Jill AHRENS | HEFCE : Higher education founding council for England | novembre 2010Concentrating on research published in recent years, this report is a meta-analysis of literature and statistics focused on six areas of interest: trends in outward student mobility from the UK a[...]Texte
La stratégie «Europe 2020» fixe des objectifs ambitieux aux fins d'une croissance intelligente, inclusive et durable, à laquelle il est indispensable d'associer les jeunes. Pour atteindre les ob[...]Texte
Françoise ARGOD-DUTARD, dir. | Presses universitaires de Rennes | 2010Cet ouvrage est le fruit des 4è Rencontres de Liré qui a réuni des linguistes, des chercheurs, des universitaires, des enseignants, des cadres d'entreprise, des journalistes et des écrivains. Les[...]Texte
Laure ENDRIZZI | INRP | février 2010La mobilité étudiante est perçue actuellement comme un levier de développement économique par les gouvernements et comme une nécessité par les établissements d'enseignement supérieur pour leur ra[...]Texte
Le livret du congrès "Mobilité internationale : la lettre et l'esprit" propose un résumé des contributions des intervenants au colloque. Elles reflètent la diversité des partenaires français et e[...]Texte
Ce rapport résume les résultats de la recherche financée par le Département britannique pour le commerce, l'innovation et des compétences ; il vise à améliorer la compréhension des motivations de[...]Texte
CHEPS: Centre for higher education policy studies (Pays-Bas) ; INCHER-Kassel (Allemagne) ; ECOTEC (Royaume-Uni) | Commission européenne | 2010The consortium has made an assessment of major elements of the first decade of the Bologna Process in order to obtain an independent view on the progress made so far. This study was contracted ou[...]Article
En s'appuyant sur les étudiants Erasmus et ceux qui font leurs études à l'étranger dans une université britannique, l'article montre que la tenue d'un journal de bord est motivant et incite l'app[...]Texte
This brochure highlights the contribution of EU policies and programmes to european higher education area with regard to : lifelong learning, student-centred learning, quality assurance, transpar[...]Texte
Article
Internationalization of higher education in East Africa raises various questions related to its magnitude and intensity, its capacity to address issues of access, equity and regional research and[...]Revue
Mobilité universitaire et circulation internationale des idées : le Brésil et la mondialisation des savoirs Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (Hors-série n° 2, juin 2009)
Afrânio Jr. GARCIA, dir. ; Marie-Claude MUNOZ, dir.Les études ici réunies présentent l'analyse des profondes transformations des conditions d'existence des sciences humaines et sociales (SHS) au Brésil, à la suite de la croissance exponentielle d[...]Texte
Jean-François GIRET, coord. ; Françoise STOEFFLER-KERN, coord. | CEREQ | 2009Analyser les enjeux de la mobilité conduit immédiatement à s'intéresser aux multiples facteurs pouvant structurer ces comportements de mobilité. L'ouvrage réalisé par le Groupe de travail sur l'e[...]Article
Ce document présente la mobilité comme un axe de la politique de l'Union européenne pour l'enseignement supérieur, particulièrement avec l'Espace européen de l'enseignement supérieur. Il analyse [...]Texte
A la rencontre des ministres européens de l'Éducation à Londres en mai 2007, les participants se sont engagés à réduire les obstacles à la mobilité et à promouvoir une mobilité qui soit plus équi[...]Texte
Bruno CARAPINHA, dir. ; ESU : European students' union | European Students' Union | 2009L'étude menée en 2009 par l'ESU «Bologne du point de vue des étudiants» en 2009 propose un regard indépendant sur la mise en œuvre du processus de Bologne et une appréciation critique du bilan du[...]Texte
Maria Teresa DIAZ GARCIA | 2009Cet article présente une expérimentation menée par l'université de Saint Jacques de Compostelle visant à développer un questionnaire en ligne afin de mieux analyser les expériences des étudiants [...]Revue
Does Erasmus student mobility promote a European identity ? Dans Constitutionalism Web-Papers (n° 2, 2009)
A partir des résultats d'une enquête longitudinale menée auprès d'étudiants Erasmus et d'étudiants non mobiles, l'auteur montre que si le programme ERASMUS permet aux étudiants d'améliorer leurs [...]Article
María Jesús MURES QUINTANA ; Carmen HUERGA CASTRO ; LANERO FERNANDEZ et al. | Dans Pecunia (n° 9, 2009)Ce document présente un sondage adressé aux étudiants espagnols et étrangers qui ont pris part au programme Erasmus entre l'année universitaire 2003-2004 et 2008-2009 au sein de la Faculté d'Écon[...]Texte
Danish agency for international education (Danemark) | Danish agency for international education | 2009Ce résumé donne un aperçu de la mobilité des étudiants internationaux à destination et en provenance du Danemark, en fournissant des informations sur les étudiants en échange (ceux qui se rendent[...]Texte
Aurore DELANDHUY ; Agence Europe Education Formation France (France) | Agence Europe Education Formation France | 2009L'objectif de l'enquête, menée auprès des personnels des établissements scolaires français, est de déterminer les orientations possibles du programme Comenius pour la période 2014-2020, en prenan[...]Texte
Europe and projects (France) | Europe and projects | mars 2009Au premier semestre 2009, une étude d'impact a été mandatée par l'agence avec pour objectif d'évaluer si les nouveaux types de mobilités introduits dans le programme Erasmus (mobilité de stage en[...]Texte
Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture ; Commission européenne. Direction générale de la communication | Commission européenne | mars 2009Ce sondage d'Eurobaromètre cherche à connaître ce que pensent ou perçoivent les étudiants au sujet d'un certain nombre de caractéristiques de l'enseignement supérieur : la question de l'accès et [...]Article
Le programme Education et formation tout au long de la vie (EFTLV) de la Faculté des sciences de l'éducation de Sinop (Turquie) a fait l'objet d'une évaluation qui a porté sur les liens entre Edu[...]Texte
Ce document rend compte d'une étude sur les effets à long terme d'un séjour à l'étranger en famille d'élèves allemands et américains du secondaire, qui ont participé au programme 'Youth for Under[...]Texte
La mobilité internationale pour études permet d'approfondir les connaissances sur le rapport inégalités sociales/mobilités spatiales. A partir des résultats d'une enquête menée en Bretagne, il ap[...]Article
Ce document souligne l'importance de la mobilité dans le cadre de l'Espace européen de l'enseignement supérieur. Il propose également les résultats d'une étude sur les flux de mobilité du program[...]Texte
Paul CLAES | Commission européenne | 2009L'objectif global du projet 'Moving beyond mobility' (Dépasser la mobilité) consiste à contribuer au développement des compétences personnelles et interculturelles des élèves du secondaire, en op[...]Texte
Le document téléchargeable depuis le site de l'université de Rennes présente les statistiques de la mobilité sortante des étudiants (stage ou études) à l'échelle de cet établissement.