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Article
Ali BEN HALIMA Mohamed ; Yusuf KOCOGLU ; Bassem BEN HALIMA | Dans Maghreb-Machrek (n° 211, avril 2012)La progression rapide des niveaux d'éducation en Tunisie s'est traduite par un accroissement de l'offre de travail qui, comme en témoigne le taux de chômage élevé des jeunes diplômés de l'enseign[...]
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CONFEMEN : Conférence des ministres de l'éducation des pays ayant le français en partage ; OIF : Organisation internationale de la Francophonie | CONFEMEN | décembre 2012Les assises sur l'enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) se sont tenues à Ouagadougou (Burkina Faso) du 4 au 7 septembre 2012. Organisées par la CONFEMEN, l'Organisation[...]Texte
OCDE : Organisation de coopération et de développement économiques | OCDE | septembre 2012L'obtention d'un diplôme du deuxième cycle du secondaire est devenue la norme chez les jeunes des pays de l'OCDE. Actuellement, ce niveau de formation est considéré comme le minimum requis pour u[...]Texte
BAD : Banque africaine de développement ; OCDE : Organisation de coopération et de développement économiques ; PNUD : Programme des Nations unies pour le développement et al. | 2012Cette onzième édition des Perspectives couvre pour la première fois Erythrée et Sud-Soudan et met l'accent, dans la deuxième partie, sur la promotion de l'emploi chez les jeunes.Article
Jérôme ENEAU ; Eric BERTRAND ; Geneviève LAMEUL | Dans Ripes : Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur (vol. 28-1, 2012)Parmi les défis posés à l'université par l'alternance et la professionnalisation, il s'agit d'imaginer des articulations entre savoirs pratiques issus du monde du travail et savoirs théoriques is[...]Texte
Ibra DIENE ; Ndeye Ngone DIOP ; Laty GUEYE et al. | ADEA : Association pour le développement de l'éducation en Afrique | 2012Cette synthèse présente la réforme de l'enseignement technique et de la formation professionnelle entreprise au Sénégal depuis 2001. Elle précise sa finalité dans un contexte mondial de recherche[...]Article
P.B. SAJEEV ; Graciela PADOANI | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 58, décembre 2011)L'initiative ILEAD (Initiative for Livehood Education and Development) initiée depuis 2005 par Aide et Action International (AEAI), une ONG présente en Inde depuis 1981, vise à améliorer le proce[...]Texte
André GAURON ; Boubakar SAVADOGO ; Michaela BAUR et al. | CIEP : Centre international d'études pédagogiques | 2011Le séminaire régional a réuni les délégations de dix pays, des institutions nationales, régionales et internationales engagées en faveur de la coopération dans le domaine de l'éducation et de la [...]Texte
Outi KARKKAINEN, dir. | ETF | 2011Ce rapport s'intéresse à la situation des femmes en Tunisie en matière d'éducation, de formation et d'emploi dans une perspective de genre et présente des recommandations visant à renforcer le rô[...]
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Jean-Marc MANGIANTE, éd. | Artois presses université | 2011Cet ouvrage réunit les contributions de chercheurs, enseignants, didacticiens et praticiens de la langue, qui se proposent de dresser l'état des lieux et les perspectives de l'intégration linguis[...]Revue
Journées de la recherche en éducation en Côte d'Ivoire Dans African Education Development Issues (n° 4, 2011)
Valy SIDIBE ; Maurice ARCHER ; Aloh Jean Martial Hillarion BENIÉ et al. | ROCARE : Réseau Ouest et Centre Africain de Recherche en EducationCe numéro spécial traite de l'environnement socio-culturel de l'éducation en Côte d'Ivoire ; de la scolarisation des filles et de la question du genre (prise en compte des besoins spécifiques en [...]Revue
Etre sans diplôme aujourd'hui en France : quelles caractéristiques quel parcours et quel destin ? Dans Economie et statistique (n° 443, 2011)
Rachid BOUHIA ; Manon GARROUSTE ; Alexandre LEBRERE et al. | INSEEL'article vise à étudier la population des personnes sortant sans diplôme du système éducatif français et plus particulièrement à décrire leur parcours scolaire et leur insertion sur le marché du[...]Texte
CIEP : Centre international d'études pédagogiques (France) | CIEP : Centre international d'études pédagogiques | 2011Le séminaire régional a réuni les délégations de dix pays, des institutions nationales, régionales et internationales engagées en faveur de la coopération dans le domaine de l'éducation et de la [...]
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Alain LE BISSONNAIS | GRET | novembre 2010Au Niger, comme dans la plupart des pays de la sous-région, l'accroissement démographique, l'exode rural et la crise économique ont fait de la question de l'emploi des jeunes un enjeu majeur. Dep[...]Texte
Ministère de la culture. DGLFLF : Délégation générale à la langue française et aux langues de France (France) | Ministère de la culture et de la communication | 2010La Délégation Générale à la Langue Française et aux Langues de France (DGLFLF) a réalisé une étude sur les compétences clés en situation professionnelle. Les résultats ont été présentés lors de l[...]Texte
Après la Côte d'Ivoire, le Burkina Faso a été choisi comme deuxième pays test pour l'étude sur les coûts de formation et d'insertion professionnelle. Comme la plupart des pays d'Afrique subsahari[...]Article
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Philippe AGHION | Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | juillet 2010L'auteur aborde, dans la deuxième partie de son rapport, la capacité des établissements d'enseignement supérieur à former des jeunes adultes aptes à s'insérer efficacement dans le marché du trava[...]
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Michel QUERE, dir. | DEPP | 2010Le ministère de l'Éducation nationale propose d'année en année une information statistique suivie et actualisée sur tous les aspects structurels de l'éducation et de la recherche en France. Ce vo[...]Article
Tristan POULLAOUEC, coord. ; Claire LEMAITRE, coord. | Dans Revue française de pédagogie (n° 167, juin 2009)Ce dossier propose une série de nouveaux travaux de recherche sociologique sur les scolarités et les parcours d'insertion professionnelle des jeunes issus des classes populaires. Dans les années [...]Article
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Richard WALTHER ; Boubakar SAVADOGO ; Borel FOKO | AFD : Agence française de développement | octobre 2009L'enquête dont traite le document vise à esquisser une méthodologie d'analyse des coûts des parcours de formation, de qualification et d'insertion professionnelles en Côte d'Ivoire à partir de la[...]
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Nicolas EURIAT, coord. ; Hervé LHOTEL, coord. ; Eirick PRAIRAT, coord. | Presses universitaires de Nancy | 2009Les textes rassemblés dans cet ouvrage sont issus des communications présentées en décembre 2007 lors des Journées du réseau thématique « Éducation et Formation » de l'Association française de so[...]Texte
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Jérôme LEPEYTRE ; Emmanuelle PARRA-PONCE | Autrement | 2008L'illettrisme est un facteur d'exclusion économique, sociale et affective qui touche 9 % des personnes de 18 à 65 ans ayant été scolarisées en France, soit près de 3 millions de personnes. Malgré[...]
