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Audio
Ce podcast invite les enfants à découvrir les aventures d'OLMA, une machine imaginaire qui se nourrit de toutes les connaissances du monde. Au programme de cette série d'aventures scientifiques p[...]
Revue
Quelle place pour le français scientifique dans un contexte universitaire ? Dans FIU : Francophonie et innovation (n° 1, 2019, octobre 2019)
Cristelle CAVALLA, réd. ; Agnès TUTIN, réd. ; Alice BURROWS, réd.Co-éditée par l’Agence universitaire de la Francophonie, la Délégation générale à la langue française et aux langues de France (DGLFLF), en partenariat avec France Éducation international, cette [...]
Texte
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (France) | MENESR : ministère de l'enseignement supérieur, de l'enseignement supérieur et de la recherche | janvier 2017Prévu par la loi du 22 juillet 2013, ce Livre Blanc définit la stratégie de la France dans le domaine de l'enseignement supérieur et de la recherche et précise les mesures mises en œuvre dans le [...]Revue
Comment l'enquête PISA évalue-t-elle la culture scientifique ? Dans PISA à la loupe (n° 66, novembre 2016)
PISA 2015, la dernière édition de cette enquête, évalue la culture scientifique des jeunes de 15 ans, définie comme « la capacité des individus de s'engager dans des questions et des idées en rap[...]Article
La culture scientifique ou "scientific literacy" est devenue depuis plusieurs années un enjeu majeur de formation pour tous à l'échelle internationale, futurs scientifiques ou non. Une formation [...]Texte
Claude K. KAISER ; Christian NIDEGGER ; Gianreto PINI | SRED : service de la recherche en éducation | mars 2011Cette étude porte sur les résultats suisses de PISA 2006 en matière de culture scientifique et s'intéresse plus spécifiquement aux différentes approches de l'enseignement de l'environnement impli[...]Texte
Jean-Marie ROLLAND ; Assemblée nationale. Commission des affaires culturelles et de l'éducation (France) | Assemblée nationale | mai 2006Une mission d'information sur l'enseignement des disciplines scientifiques dans l'enseignement primaire et secondaire a été créée en 2005. Pendant six mois, elle a auditionné 56 personnalités sur[...]
Revue
Les compétences des élèves français à l'épreuve d'une évaluation internationale : premiers résultats de l'enquête PISA 2000 Dans Les Dossiers (n° 137, novembre 2002)
Ginette BOURNY ; Nicole BRAXMEYER ; Claire DUPE et al.
Article
Le "Programme international sur le suivi des acquis des élèves" plus connu sous l'acronyme "PISA" vise, à travers une évaluation des élèves, à mesurer l'efficacité globale des systèmes d'éducatio[...]Revue
Les élèves de quinze ans. Premiers résultats d'une évaluation internationale des acquis des élèves (PISA) Dans Note d'information - DPD (n° 01-52, décembre 2001)
Ginette BOURNY ; Claire DUPE ; Isabelle ROBIN et al.Le programme PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves) est piloté par l'OCDE ; il concerne les jeunes de quinze ans, quel que soit leur parcours scolaire. Cette note livr[...]Revue
ZEP : le troisième souffle ? Actes des journées nationales de L'OZP : Genevilliers 6-7 mai 2000 Dans Vei Enjeux (HS n°2, 2001)
Le troisième souffle des ZEP, les zones d'éducation prioritaire, a été préparé par le rapport Moisan-Simon et inauguré par les Assises de Rouen en 1998. Le présent document dresse un état des lie[...]
Site Internet
Ce site recense les actions de popularisation mathématique menées en France et dans les régions francophones ; en effet, la culture mathématique pour le plus grand nombre est une tradition frança[...]
Site Internet
Cette lettre d'information, envoyée deux fois par semaine (sur abonnement, gratuit), a pour ambition de mettre la science à portée du grand public, en faisant appel au storytelling et à l’anecdo[...]
