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Le Rapport 2018 sur les résultats montre les progrès réalisés par le Partenariat mondial pour l’éducation (GPE) vis à vis de ses objectifs et identifie les lacunes qui doivent faire l'objet d'act[...]
Texte
Le rapport souligne les progrès réalisés en 2016, première année de mise en œuvre du cadre de résultats du Partenariat mondial pour l'éducation (GPE). Dans l'ensemble, le GPE a atteint 16 des 19 [...]
Article
Alors que les discussions académiques sur les conséquences néfastes de la fuite des cerveaux ont été largement documentées dans la littérature, le sujet du recours à la diaspora académique pour [...]
Revue
Asian donors and changing landscape of international educational cooperation: exploring uniqueness and diversity Dans Asian education and development studies (Vol. 3 , n° 1, 2014)
L'ouvrage analyse La situation des pays asiatiques qui fournissent une aide pour le progrès et le développement de l'éducation aux pays en développement. Il y a un nombre croissant de pays donate[...]
Texte
Jean-Marc BERNARD ; Partenariat mondial pour l'éducation | Partenariat mondial pour l'éducation, Banque mondiale | décembre 2014Le rapport 2014/2015 du Partenariat mondial pour l'éducation porte sur l'éducation de base en danger. Les données analysées soulignent d'importants progrès dans le secteur éducatif, mais confirme[...]
Texte
Isoc Québec (Canada) ; OIF : Organisation internationale de la Francophonie ; Université Bordeaux Montaigne (France) | Isoc Québec | 2014Le rapport regroupe des statistiques récentes sur l'espace francophone et valorise certaines expériences francophones. Ces données, pas toujours disponibles jusqu'ici, permettent de se faire une [...]Revue
Les transformations de la coopération internationale pour le développement : enjeux acteurs pratiques Dans Sociologies pratiques (n° 27, février 2013)
Virginie DIAZ-PEDREGAL, coord. ; Danielle KAMELGARN-CERLAND, coord. | Presses de Sciences PoLes politiques d'aide internationale en faveur des pays « en développement » existent depuis le début des années 1950 et leur champ a considérablement évolué depuis, avec l'apparition de nouveaux[...]
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Thomas POIRIER | IREDU | juin 2013Plus du tiers des enfants non scolarisés dans le monde vit actuellement dans des pays considérés comme fragiles. Principalement localisés en Afrique subsaharienne, la plupart de ces pays ne seron[...]
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Sheridan BARTLETT ; AKDN : Agency of the Aga Khan development network | AKF : Aga Khan Foundation | 2013Cette publication de la Fondation Aga Khan (AKF) résume et analyse des travaux de recherche menés dans dix pays (Tadjikistan, Kirghizistan, Pakistan, Bangladesh, Inde, Kenya, Ouganda, Tanzanie, M[...]
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Corinne BALLEIX | Documentation Française | 2010L'Union européenne est le premier pourvoyeur d'aide publique au monde. L'objet de ce livre est de faire découvrir l'action extérieure de l'Union. La première partie présente le fonctionnement de [...]
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Esther DUFLO | Seuil | 2010Ce livre est issu de leçons données au Collège de France en 2009 dans le cadre de la chaire annuelle "Savoirs contre pauvreté". Il s'appuie sur un ensemble de travaux récents qui cherchent à répo[...]Revue
Undoing gender Dans International review of education = Revue internationale de l'éducation (vol. 55, n° 5-6, novembre 2009)
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Criana CONNAL | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 2007L'éducation non formelle (ENF) offre des possibilités alternatives d'apprentissage à une grande majoirité d'enfants, de jeunes et d'adultes qui n'ont pas accès à une scolarité formelle. C'est dan[...]Texte
Could not well targeted, priority investment to train informal sector workers and improve their skills help inject a dynamic into the sector, lifting it out of the logic of survival into one of d[...]
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Yves MICHAUD, dir. | Odile Jacob | 2003Texte
François ORIVEL | Odile Jacob | 2003Revue
Développement et mondialisation Dans Les Cahiers français (n° 310, septembre 2002)
La fin de l'antagonisme Est/Ouest, les très grandes difficultés politiques et économiques de certains États du Sud et les écarts considérables de développement entre les différentes composantes d[...]Article
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