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Anne-Françoise GIBERT | IFE : Institut français de l'éducation, Paris : ABC/Paris : ABC melody/Accra : AAU: Association of African universities | avril 2018Dans un contexte de complexification du métier d'enseignant, générant parfois des abandons, le travail collectif constitue-t-il une piste ? Quelle est la réalité des termes « travail collectif » [...]Texte
Gérard BOUDESSEUL ; Laurence LAFITTE | CEREQ | septembre 2012Le dispositif des Ateliers Pédagogiques de Nanterre, qui repose sur un dispositif d'activités pédagogiques innovant, a pour vocation de remobiliser les jeunes qui présentent de grosses difficulté[...]Texte
Chaque année, 120 000 jeunes sortent du système scolaire sans diplôme ni qualification. Ce phénomène interpelle l'ensemble des acteurs de l'éducation. Au sein de structures dédiées à ces « décroc[...]Article
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Dossier consacré à la prévention des difficultés d'adaptation de l'enfant à l'école maternelle : la spécificité des différents acteurs qui y contribuent, le travail des réseaux d'aide spécialisée[...]Revue
Multimédia réseaux et formation Dans Le Français dans le monde. Recherches et applications (N° spécial, juillet 1997)
Pierre OUDART, coord.Trois parties structurent ce numéro. Les contributions de la première partie décrivent les fonctions et les enjeux des nouvelles technologies à travers l'émergence d'une société de l'information.[...]Revue
Internet dans le monde éducatif : rechercher échanger publier Dans Les Dossiers de l'ingénierie éducative (n° 24, décembre 1996)
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Ce numéro spécial consacré à la lettre et au journal intime s'attache à définir les caractéristiques de ces deux formes littéraires. Il expose également un projet d'activités de lecture et d'écri[...]Article