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Texte
UNICEF : Jordan country office (Jordanie) | UNICEF. Bureau régional Moyen-Orient et Afrique du Nord | 10/2019Makani ("Mon espace" en arabe) est un programme intégré de l'UNICEF qui rassemble les interventions dans les domaines de la protection de l'enfance, l'éducation, ainsi que l'engagement et la part[...]
Article
L'auteur fait part des travaux menés par son équipe sur le suivi pédagogique des enfants du voyage. Il pointe le peu d'impact de la mise en œuvre du porfolio dans les classes et particulièrement [...]
Article
Benjamin DENECHEAU ; Catherine BLAYA | Dans Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle (vol. 47 n° 4, 2014)Lorsqu'un enfant est placé dans le cadre de la protection de l'enfance, les actes éducatifs usuels et le suivi de la scolarité sont partagés entre les parents et les suppléants familiaux. La litt[...]
Texte
Jean-Pierre BOURREAU ; Michèle SANCHEZ | Chronique sociale | octobre 2013L'ouvrage s'adresse à ceux qui, chargés d'enseigner, ne se résignent pas à voir certains élèves s'enfoncer dans la spirale descendante de l'échec scolaire. Il reflète l'expérience de deux enseign[...]
Texte
UNESCO. Bureau régional pour l'éducation en Asie et dans le Pacifique ; UNICEF : Fonds des Nations unies pour l'enfance | UNESCO. Bureau régional pour l'éducation en Asie et dans le Pacifique, UNICEF | 2012This book is the first in a series of 6 Asia-Pacific end of decade notes on education for all (EDN) jointly published by UNESCO Bangkok, UNICEF EAPRO and UNICEF ROSA. This first book of the serie[...]
Texte
Francis IMBERT | ESF | 2004Francis Imbert, psychanalyste, travaille depuis une trentaine d'années à la formation initiale et continue des enseignants. Dans cet ouvrage, il tente de prouver que l'échec scolaire, souvent lié[...]
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Article
Dominique GLASMAN ; Bertrand GEAY ; Elisabeth BAUTIER et al. | Dans Vei Enjeux (n° 132, mars 2003)Récemment, plusieurs travaux ont porté sur la déscolarisation, notamment les résultats d'un appel d'offres de recherche interministériel réunissant le ministère de l'Education, la délégation inte[...]Article
Chantal BALTHAZARD ; Patrick CARPENTIER ; Janine CHARRON et al. | Dans Le Nouvel éducateur (n° 141, septembre 2002)Ce dossier intitulé "le droit à la scolarisation de tous les enfants", aborde plusieurs points : le droit à la scolarisation, collective ou individuelle, d'enfants et d'adolescents en situation d[...]Article
Maryline BAUMARD ; Rémi BARROUX ; Macha SERY et al. | Dans Le Monde de l'éducation (n° 304, juin 2002)
Revue
ZEP : le troisième souffle ? Actes des journées nationales de L'OZP : Genevilliers 6-7 mai 2000 Dans Vei Enjeux (HS n°2, 2001)
Le troisième souffle des ZEP, les zones d'éducation prioritaire, a été préparé par le rapport Moisan-Simon et inauguré par les Assises de Rouen en 1998. Le présent document dresse un état des lie[...]Revue
Le décrochage scolaire : une fatalité ? Dans Vei Enjeux (n° 122, septembre 2000)
Le nombre de jeunes sortant sans qualification du système scolaire a cessé de décroître. Si les trajectoires de rupture scolaire des jeunes sont fortement différenciées, la plupart de ces dernier[...]Article
Texte
Serge BOIMARE | Dunod | 1999L'ouvrage est consacré aux principales techniques de remédiation psychologiques à mettre en oeuvre auprès des enfants en situation d'échec scolaire grave. Là ou les outils pédagogiques traditionn[...]
Texte
Paulette TRINQUET, coord. | CRDP | 1998Confrontés aux difficultés de certains élèves francophones dans le domaine du français avec une incidence forte dans les autres disciplines, les enseignants du Calvados ont expérimenté les techni[...]
