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Ce numéro se propose de rendre compte de quelques moments choisis du 3è Forum langues de la CIIP (Conférence intercantonale de l'instruction publique de la Suisse romande et du Tessin) complété p[...]Article
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Cet ouvrage rassemble les communications des intervenants réunis le 12 octobre 2002 sur le thème "école et langage". Les auteurs viennent d'univers variés : la pédiatrie, l'orthophonie, la recher[...]
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Christiane PERREGAUX, dir. ; Claire de GOUMOENS, dir. ; Dominique JEANNOT, dir. et al. | CIIP | 2003La collection EOLE, Education et Ouverture aux Langues à l'Ecole, s'inscrit dans la démarche d'éveil aux langues, qui privilégie le développement chez l'enfant d'attitudes positives d'ouverture à[...]
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Christiane PERREGAUX, dir. ; Claire de GOUMOENS, dir. ; Dominique JEANNOT, dir. et al. | CIIP | 2003La collection EOLE, Education et Ouverture aux Langues à l'Ecole, s'inscrit dans la démarche d'éveil aux langues, qui privilégie le développement chez l'enfant d'attitudes positives d'ouverture à[...]
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Christiane PERREGAUX, dir. ; Claire de GOUMOENS, dir. ; Dominique JEANNOT, dir. et al. | CIIP | 2003En complément au livre du maître, cet ouvrage se compose d'une série de documents reproductibles adaptés au travail des élèves (exercices, textes, fiches d'évaluation formative, etc.), à la prépa[...]Texte
Christiane PERREGAUX, dir. ; Claire de GOUMOENS, dir. ; Dominique JEANNOT, dir. et al. | CIIP | 2003La collection EOLE, Education et Ouverture aux Langues à l'Ecole, s'inscrit dans la démarche d'éveil aux langues, qui privilégie le développement chez l'enfant d'attitudes positives d'ouverture à[...]
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Christiane PERREGAUX, dir. ; Claire de GOUMOENS, dir. ; Dominique JEANNOT, dir. et al. | CIIP | 2003En complément au livre du maître, cet ouvrage se compose d'une série de documents reproductibles adaptés au travail des élèves (exercices, textes, fiches d'évaluation formative, etc.), à la prépa[...]Article
Jean-François DE PIETRO, éd. | Dans Babylonia (n° 2, 1999)Babylonia présente un thème didactique d'orientation interculturelle "l'éveil aux langues". Les enseignants de langue ne peuvent plus se soustraire au défi de l'hétérogénéité linguistique et cult[...]
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Jacqueline BILLIEZ, éd. | PUG | 1998Ce volume rassemble différentes contributions sur la didactique des langues. Ces réflexions portent successivement sur l'interrelation entre langue maternelle et langue étrangère, sur l'articulat[...]Article
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Cet article est introduit par la citation d'un élève francophone de 5 ans, interrogé sur les langues : "Avant, tout le monde parlait français mais les hommes étaient fâchés et Dieu a fait les au[...]Article
Présente une expérience destinée à favoriser le rapprochement des pédagogies de L1 et L2, dans le cadre d'une démarche plus globale d'éveil au langage. Il s'agit ici d'expérimenter des activités [...]
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Jacques-André TSCHOUMY ; IRDP : Institut romand de recherche et de documentation pédagogiques (Suisse) | Romandie de l'éducation Euro-Région | 1994Cinq dossiers composent cet ouvrage qui se base sur l'idée que le plurilinguisme suisse peut servir d'exemple pour la réflexion sur le thème du plurilinguisme européen. Partant du postulat que "l[...]Article
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Quelques formules de salutation usuelles (Bonjour, comment ça va, bien, merci, comment t'appelles-tu, je m'appelle..., au revoir) en 20 langues rencontrées dans l'école française, avec une transc[...]
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