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Revue
Lecteurs-lectures Dans Le Français aujourd'hui (n° 112, décembre 1995)
Jeanne-Antide HUYNH, coord. ; Michel LE BOUFFANT, coord.Les recherches sur l'acte de lire et sur les processus intellectuels en jeu dans la lecture ont modifié la représentation du fonctionnement des apprentis lecteurs et par voie de conséquence celle[...]
Texte
Cette publication tardive et partielle des actes des journées pédagogiques sur l'enseignement du français en Espagne, qui ont eu lieu en 1992, 1993 et 1994, cherche à esquisser un panorama des pr[...]Revue
Les écrits non-fictionnels Dans Pratiques (n° 48, décembre 1985)
