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Texte
Louis-Jean CALVET | CNRS | 2016Phénicien, araméen, hébreu, grec, latin, étrusque, berbère, arabe, turc, espagnol, italien, français : ces langues du pourtour méditerranéen sont d'abord la trace des empires et puissances qui se[...]
Texte
Patrick GROMMES, éd. ; Adelheid HU, éd. | John Benjamins | 2014L’économie et la science se considèrent comme internationales et la communication plurilingue y est aujourd'hui la règle. Mais qu’en est-il du secteur de l'éducation ? L’ ouvrage explore cette qu[...]
Revue
Langues de diaspora langues en contact Dans Faits de langues (n° 18, 2001)
Ce numéro rend compte des comportements linguistiques particuliers qu'induit une situation sociolinguistique différente du monolinguisme vernaculaire. Ainsi, les différents articles étudient le f[...]
Texte
Claude HAGEGE | Odile Jacob | 2000Il existe aujourd'hui dans le monde 5 000 langues vivantes. D'après l'auteur, si rien ne change, la moitié de ces langues seront mortes dans cent ans. Claude Hagège montre que les langues reflèt[...]
Texte
Cette anthologie se présente en deux parties. La première aborde la question de l'enseignement des langues dans différents pays en replaçant tout d'abord le domaine de l'éducation dans son contex[...]
Texte
Ginette FRANCEQUIN, coord. | CNAM-INETOP | 1999Un programme Comenius Socrates réunissant quatre pays, la France, l'Italie, la Grèce et le Luxembourg a été mis en place pour définir les actions permettant une bonne adaptation au collège d'ado[...]
Texte
Albane CAIN ; Claudine BRIANE | INRP | 1994Cet ouvrage fait la synthèse d'un recherche menée par l'INRP et basée sur une enquête nationale portant sur huit langues enseignées dans quatorze académies. Après avoir explicité un certain nombr[...]
Texte
Umberto ECO | Seuil | 1994Umberto Eco s'est ici fixé le but de décrire les tentatives pour remédier à la confusion des langues grâce à une langue commune pour tout le genre humain. Il examine ainsi la redécouverte de lang[...]Revue
La genèse de l'écriture Dans ELA. Etudes de linguistique appliquée (n° 21, septembre 1993)
Jean-Pierre JAFFRE, coord. ; Jacques DAVID, coord.L'intérêt de ce numéro est de confronter les théories de l'acquisition de l'écriture dans de nombreuses langues indo-européennes, à travers des études toutes très spécialisées.Revue
Nous et les autres : les familles et l'étranger Dans Education et pédagogie (n° 17, mars 1993)
Valérie HIRRIEN, coord. ; Patrick PREVOST, coord. ; CIEP : Centre international d'études pédagogiques (France)Les contributions de ce numéro ont été présentées lors du colloque de la Fédération internationale pour l'éducation des parents en mars 92 à Sèvres. La première partie dresse le cadre de la réfle[...]
Article
Revue
Standardization in language testing Dans AILA Review (n° 7, 1990)
