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Texte
Comment l’enseignant de FLS peut-il enrichir et consolider sa pratique en tenant compte des langues d’origine des apprenants, souvent méconnues de lui et renouvelées chaque année ? L'enseignement[...]
Article
Sonia GEROLIMICH, éd. ; Isabelle STABARIN, éd. | Dans Bulletin suisse de linguistique appliquée (VALS-ASLA) (n° 105, juin 2017)L'acquisition des formes verbales dans leur dimension strictement morphologique est un aspect essentiel pour les apprenants de français langue étrangère (FLE). Ce numéro réunit des spécialistes d[...]
Texte
Magdalena SOWA, dir. | Werset | 2015Les résultats de la réflexion sur les défis de l'enseignement/apprentissage du français, problématique du second Congrès international des professeurs de français (Université catholique Jean-Paul[...]Article
Revue
Les savoirs des enseignants de français Dans Repères : recherches en didactique du français langue maternelle (n° 42, 2010)
Martine WIRTHNER, coord. ; Claudine GARCIA-DEBANC, coord.De nombreux auteurs ont mis en évidence la pluralité et la diversité des savoirs des enseignants : savoirs disciplinaires et savoirs d'action. Ce numéro vise à montrer ce que peuvent être ces sav[...]
Revue
Verbe grammaire et enseignement : la prescription et l'usage Dans Synergies France (n° 6, 2010)
Solveig LEPOIRE-DUC, coord. ; Dominique ULMA, coord. | GERFLINTArticle
Revue
Le classement syntactico-sémantique des verbes français Dans Langue française (n° 153, mars 2007)
Texte
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Cette thèse porte sur les verbes suivis d'un syntagme prépositionnel rentrant dans le cadre de la valence verbale. Face aux difficultés rencontrées par les apprenants de français langue étrangère[...]
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Paul CAPPEAU ; Marie-Noëlle ROUBAUD | Bordas | 2005Revue
La productivité morphologique en questions et en expérimentations Dans Langue française (140, décembre 2004)
Georgette DAL ; S. ALIQUOT-SUENGAS ; Bernard FRADIN et al.Revue
La négation en français classique Dans Langue française (143, septembre 2004)
F. BERLAN ; Viviane DEPREZ ; Nathalie FOURNIER et al.Revue
Le français parmi les langues romanes Dans Langue française (141, mars 2004)
Jover Mario BARRA ; Patrick SAUZET ; Patrick MARTIN et al.Article
Revue
Temps et contexte Dans Langue française (138, mai 2003)
Georges KLEIBER ; Danielle LEEMAN ; Pierre HAILLET et al.Ce numéro est consacré à l'analyse du temps verbal, en tenant compte du contexte depuis les travaux conduits dans les années 90 qui en ont souligné le rôle dans la production du sens, mais en acc[...]Article
Article
Multimédia
Jériko 2002Cette nouvelle version est un outil d'apprentissage qui propose une remise à niveau en orthographe et en grammaire à travers la découverte de textes d'auteurs célèbres. Il aborde la distinction d[...]Article
Article
Texte
Article
L'auteur propose deux approches complémentaires du système verbal français : sous l'angle du temps et sous l'angle de l'aspect. Ces deux approches permettent de structurer des apprentissages.Article
L'auteur, à partir de corpus enregistrés, a cherché à connaître l'ampleur de la conjugaison réellement attestée en français parlé contemporain. Les résultats de cette étude ont montré, pour une g[...]
