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Revue
Les compétences en langues des élèves en fin de scolarité obligatoire : premiers résultats de l'Étude européenne sur les compétences en langues 2011 Dans Note d'information (n° 12.11, juin 2012)
En 2011 la France a participé à l'étude européenne sur les compétences en langues des élèves en fin de scolarité obligatoire organisée par la Commission européenne. Les résultats varient beaucoup[...]Article
Anne HIRIBARREN, coord. ; Jean-Michel ZAKHARTCHOUK, coord. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 495, février 2012)Ce dossier interroge pour commencer la notion même de maîtrise de la langue française, en s'intéressant à l'apprenant du primaire autant que du secondaire. Pour que l'élève s'approprie la langue,[...]Texte
SurveyLang | Commission européenne | 2012L'enquête européenne sur les compétences linguistiques, la première du genre, vise à collecter des informations sur la maîtrise des langues étrangères chez les élèves en dernière année du premier[...]Texte
SurveyLang | Commission européenne | 2012Le rapport technique qui accompagne le 'European Survey on Language Competences (ESLC)' décrit les méthodologies et les procédures qui ont permis de fournir des données de grande qualité pour ce [...]Texte
Ce livre présente l'aboutissement d'une recherche sur le double processus de l'enseignement et de l'apprentissage du français langue seconde. Il s'attache aussi bien à comprendre le travail de l'[...]Texte
Cet ouvrage porte sur la dimension culturelle de la diversité et plus précisément sur le management des équipes interculturelles. On dresse dans une première partie le bilan des travaux qui sont [...]Texte
Jean-Luc TAVERNIER, dir. | INSEE | 2012La France a une position originale en Europe, les descendants d'immigrés y sont plus nombreux que les immigrés. Après avoir donné une panorama historique des migrations en France, l'ouvrage appor[...]Texte
Virginie CONTI, éd. ; Jean-François de PIETRO, éd. ; Marinette MATTHEY, éd. et al. | Délégation à la langue française | 2012La présence de nombreux migrants qui ne parlent pas nécessairement la langue de leur région d'accueil est souvent mise en relation aujourd'hui avec la question des liens entre pratiques langagièr[...]Texte
The report offers an in-depth look at the various factors, including language and socio-economic disadvantage, that can impede the full integration of immigrant students into their host societies[...]Article
Revue
Dans Le Français aujourd'hui (n° 173, juin 2011)
Marie-France BISHOP, coord. ; Lucile CADET, coord. | AFEFL'enseignement de la langue est un sujet de réflexion et de préoccupation pour les enseignants et les parents, voire de polémique dans la société. Ce numéro s'attache à observer les éléments de c[...]Article
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Texte
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Jean-Marc MANGIANTE, éd. | Artois presses université | 2011Cet ouvrage réunit les contributions de chercheurs, enseignants, didacticiens et praticiens de la langue, qui se proposent de dresser l'état des lieux et les perspectives de l'intégration linguis[...]Article
Revue
Oral écrit Dans Recherches (n° 54, 1, 2011)
Isabelle DELCAMBRE ; Jacques DAVID ; L. DAPPE et al.Le cœur de ce numéro réside dans l'interaction entre l'écrit et l'oral, sans hiérarchie de l'un à l'autre. Il propose de réfléchir à la manière dont les échanges peuvent permettre de comprendre e[...]Article
Martine WIRTHNER, coord. ; Noël CORDONIER, coord. | Dans Repères (n° 44, 2011)Ce numéro soulève un problème majeur qui est le décalage entre les exigences de la formation en ce qui concerne les savoirs disciplinaires et les lacunes observées, évaluées chez les étudiants fu[...]Revue
Dans Education et formations (n° 79, décembre 2010)
Marlène GUILLOU ; Jean-François CHESNE ; Catherine REGNIER et al.Ce numéro est consacré pour l'essentiel aux connaissances et compétences des élèves. Il aborde donc la question du socle commun, dont la loi d'orientation et de programme pour l'avenir de l'école[...]Article
L'article prend appui sur des exercices pratiqués en classe pour montrer que si la langue française fait l'objet d'un enseignement propre, l'emploi du français est bien l'affaire de tous et de to[...]Texte
Ministère de la culture. DGLFLF : Délégation générale à la langue française et aux langues de France (France) | Ministère de la culture et de la communication | 2010La Délégation Générale à la Langue Française et aux Langues de France (DGLFLF) a réalisé une étude sur les compétences clés en situation professionnelle. Les résultats ont été présentés lors de l[...]Texte
Lyle BACHMAN ; Adrian PALMER | Oxford University Press | 2010L'ouvrage, à l'approche très pragmatique, permet de concevoir, développer et utiliser les évaluations en langues. Les auteurs proposent un argumentaire pour justifier le recours aux évaluations e[...]Article
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