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Multimédia
Lewis CAROLL | Ubi Soft | 1995Pour écouter l'histoire entièrement, cliquez sur le parchemin "toute l'histoire d'Alice, du début jusqu'à la fin". Pour suivre les aventures d'Alice au cours de son voyage cliquez sur l'un des li[...]Multimédia
Flammarion 1995Conte interactif moderne à lire, à écouter et à "cliquer" pour garçons et filles dès l'âge de cinq ans. Grâce au multimédia, l'enfant animera une histoire extra ordinaire et poétique, il découvri[...]
Vidéo
CNDP 1994Six films d'animation de 5 minutes, réalisés en images de synthèse 3D, content les histoires les plus connues de Charles Perrault à partir des livres-objets de Warja Lavater. Pas de narration écr[...]Multimédia
Ubi Soft 1994Conte interactif fantastique sur l'aventure d'un jeune indien d'Amazonie. Le parcours peut être guidée ou libre. Dans le parcours libre, l'utilisateur peut choisir l'ordre de consultation des scè[...]
Revue
Les contes : une initiation jubilatoire Dans TDC (Textes et documents pour la classe) (n° 665, décembre 1993)
Ce numéro fait le point sur un support largement utilisé à l'école et sur ses "mécaniques".
Article
Cet article met en valeur les qualités de l'écrivain Daniel Pennac, auteur du 20ème siècle. Ses romans attirent beaucoup les jeunes et se placent entre le roman policier et le conte.Article
Article
Ce numéro est l'occasion de mieux présenter le français louisianais et ses variantes (créole, pidjin), les institutions chargées de le représenter dans cet état, et la littérature louisianaise du[...]Article
Ce dossier montre comment les contes tiennent une place primordiale dans l'imaginaire du jeune enfant, en développant chez eux à la fois l'écoute et l'attention.Article
Texte
Robert CHAUDENSON | L'Harmattan | 1992Article
Article
Texte
Article
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Dossier réflexif et pratique qui analyse l'utilisation du conte dans les classes. Développant les trois points essentiels à l'appropriation du conte par les enfants (préparer le conte ; voyager a[...]Revue
Lire voir entendre les francophonies Dans Education et pédagogie (n° 4, 1989)
Article
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Situation des contes et des textes introductifs aux recueils de contes figurant au programme des collèges.Article
Article
Suite de l'étude des contes de Flaubert, dont le précédent était : "Un coeur simple". Les buts pédagogiques sont d'observer l'enchaînement des événements dans le récit, étudier les personnages, l[...]Article
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