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En Vallée d'Aoste, l'enseignement des matières non linguistiques est dispensé en trois langues (italien, français et allemand) et les étudiants se destinant à devenir enseignants en maternelle et[...]NouveautéArticle
Jean-Marc DELAGNEAU, coord. ; Pierre ESCUDE, coord. ; Pascal LENOIR, coord. | Dans Les Langues modernes (n° 1, mars 2024)Les articles sont issus de la journée sur l’immersion organisée par l’ADEB et l’APLV en décembre 2022. Interrogeant la réalité, les enjeux et les modalités de l’enseignement bi-plurilingue de la [...]Texte
Sihame CHKAIR, dir. ; Sylvain WAGNON, dir. | De Boeck Supérieur | 03/2023Les recherches scientifiques dites evidence-based education ou données probantes sont un outil au service d’une école plus efficace. Regroupant les spécialistes francophones de la question, c[...]Texte
Stanislas DEHAENE ; Elena PASQUINELLI | ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports | 01/04/2021Dans tous les pays, une idée commence à faire son chemin : l’importance d’utiliser des méthodes scientifiques afin d’aider à faire progresser les pratiques pédagogiques (ce mouvement est appelé "[...]Article
Andreea CAPITANESCU BENETTI, coord. ; Monique ROYER, coord. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 564, novembre 2020)Comment aider les enfants à mieux apprendre à l’école, réfléchir à la place de chacun, croiser les regards et conjuguer les actions au bénéfice des élèves ? Le dossier donne des pistes pour une m[...]Article
Géraldine ANDRE | Dans Bulletin de l'APAD-Association pour l'Anthropologie du changement social et du développement (N° ind, 2009)Ce texte est consacré à l'analyse de la genèse et de l'expansion au Burkina Faso d'une expérimentation pédagogique, l'éducation bilingue, placée sous la coupe d'une ONG. À travers le détail de la[...]Texte
Jean-Luc RINAUDO ; Françoise POYET | INRP | 2009Depuis quelques années, des dispositifs informatisés sont massivement mis en place dans les collèges et les lycées français dans le cadre d'une action conjointe du ministère de l'Éducation nation[...]Article
Marguerite VIGNE ; Catherine CHABRUN ; Edmond LEMERY et al. | Dans Le Nouvel éducateur (n° 140, juin 2002)Ce numéro est exclusivement consacré au Congrès de l'ICEM (Institut coopératif de l'Ecole moderne) Pédagogie Freinet, qui s'est tenu à Talence, près de Bordeaux, en août 2002. Cet important dossi[...]Texte
CEFISEM 1991Présentation d'une recherche et proposition d'activités pédagogiques en géométrie, biologie, géographieArticle
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Recherches en action dans le domaine de l'enseignement précoce en Italie.Article
Jean-Paul LAURENT ; André de PERETTI ; Michel OTTEN et al. | Dans La Banque des mots (n° 17, juin 1989)Article