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Texte
Ce document rassemble différents outils créés pour permettre une orientation des élèves primo-arrivants : un dossier-bilan de l'élève allophone (guide d'entretien) - des tests pour évaluer la lec[...]Article
Henri BOYER, coord. | Dans Langue française (n° 114, juin 1997)Si le phénomène d'une langue des jeunes n'est pas nouveau, celle-ci semble être de plus en plus adoptée par les générations plus âgées, grâce en partie à une sollicitude médiatique grandissante. [...]Texte
Les crises politiques, économiques, sociales qui se manifestent au Maghreb mettent en question la légitimité d'une affirmation identitaire homogème. Dans ce contexte, amalgamer langues et identit[...]Article
Laurent DANON-BOILEAU, éd. ; Mary-Annick MOREL, éd. | Dans Faits de langues (n° 6, septembre 1995)Ce numéro examine l'exclamation depuis l'origine (cri, appel) et étudie sa dimension sociale (insulte), son expression iconique, sa valeur syntaxique, sémantique et énonciative.Texte
Albane CAIN ; Claudine BRIANE | INRP | 1994Cet ouvrage fait la synthèse d'un recherche menée par l'INRP et basée sur une enquête nationale portant sur huit langues enseignées dans quatorze académies. Après avoir explicité un certain nombr[...]Revue
Vers une rénovation de la grammaire et de sa terminologie Dans Lidil (n° 8, juillet 1993)
Michel MAILLARD, coord.Au sein du Laboratoire de didactique des langues étrangères et maternelles (LIDIL) de l'Université de Grenoble III, le Centre de recherche sur les métalangages grammaticaux a pour vocation la mis[...]Revue
Nous et les autres : les familles et l'étranger Dans Education et pédagogie (n° 17, mars 1993)
Valérie HIRRIEN, coord. ; Patrick PREVOST, coord. ; CIEP : Centre international d'études pédagogiques (France)Les contributions de ce numéro ont été présentées lors du colloque de la Fédération internationale pour l'éducation des parents en mars 92 à Sèvres. La première partie dresse le cadre de la réfle[...]Revue
Français langue seconde Dans ELA. Etudes de linguistique appliquée (n° 88, décembre 1992)
Henri BESSE, dir. ; Mwatha Musanji NGALASSO, dir. ; Gérard VIGNER, dir. | Didier EruditionCe numéro spécial porte sur le français langue seconde. Deux auteurs définissent le concept, considèrent son emploi dans le monde francophone et analysent dans quelle mesure ce domaine de recherc[...]Article
Article
Monique MOMBERT, coord. | Dans Les Langues modernes (LXXXVe année, n° 2, 1991)Texte
Ministère de l'éducation nationale. DLC : Direction des lycées et collèges (France) | Ministère de l'éducation nationale. Direction des lycées et collèges | 1991Ce document reprend les différents aspects de l'expérimentation pédagogique, menée de 1987 à 1990, autour de l'apprentissage du français langue seconde à des élèves, nouvellement arrivés en Franc[...]Article
Ce texte présente les différents aspects du rôle joué par l'environnement familial dans un contexte multilingue. Il montre que la famille est un milieu de créativité linguistique et qu'elle est l[...]Article
Revue
Dans Lidil (n° 2, 1990)
Louise DABENE, coord.Article
Article
Article
Texte
Albane CAIN, dir. | INRP | 1989Après la présentation générale et les présupposés théoriques, une classification linguistique des erreurs des apprenants, commises par rapport à chacune des langues inventoriées (allemand, anglai[...]Revue
Dialogue Maghreb/Afrique noire. 2 : L'indépendance et après ? Dans Notre librairie (n° 96, janvier 1989)
Tahar BEKRI ; A. LAABI ; G. MENGA et al.Revue
Genre et langage Dans LINX (n° 21, 1989)
Eliane KOSKAS, coord. ; Danielle LEEMAN, coord. ; Michel ARRIVE et al.Revue
Revue
La signification Dans Travaux du cercle linguistique d'Aix-en-Provence (n° 7, 1989)
Aurélien SAUVAGEOT ; Christian TOURATIER ; Daniel BRESSON et al.Revue
Dialogue Maghreb/Afrique noire. 1 : Au-delà du désert Dans Notre librairie (n° 95, décembre 1988)
Tahar BEKRI ; A. LAABI ; G. MENGA et al.Article