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Revue
Ecrire (Lansad & FLE) = Writing (TESOL & FFL) Dans EDL : Etudes en didactique des langues (n° 26, 2016)
Ce numéro comporte deux parties. Dans la première, quatre articles portent sur la didactique de l'écrit : didactique de l'écrit ciblée sur les besoins de l'apprenant, place de l'écrit à l'IUT, ré[...]
Texte
Françoise CREPIN ; Isabellle DEMONTY | Université de Liège | mai 2009Le document est articulé en 5 parties relatant chacune un projet pilote, quelques éléments de contexte, son déroulement, ainsi qu'une évaluation sur base d'indicateurs constitués par l'équipe de [...]
Texte
Jean-Marc DEFAYS, éd. ; Bernadette DELCOMINETTE, éd. ; Jean-Louis DUMORTIER, éd. et al. | Editions Modulaires Européennes | 2003Ce recueil présente une série d'articles qui focalisent l'attention sur la réflexion critique et sur les pratiques pédagogiques dans les didactiques du français : français langue étrangère (FLE),[...]
Texte
Claude FINTZ, dir. | L'Harmattan | 1998Les études théoriques et critiques rassemblées dans cet ouvrage font le point sur les difficultés et les spécificités de l'enseignement du français à l'université qui subit une crise : cette disc[...]
Article
Cette étude vise la comparaison des techniques de prise de notes utilisées par les étudiants français et les étudiants étrangers accueillis à l'Université de Provence dans le cadre de cursus Lang[...]Article
Ce numéro se consacre aux relations entre lecture et écriture aux différents niveaux d'enseignement, alors que les recherches en didactique appréhendent souvent ces deux notions séparément. Sont [...]
Texte
Brigitte CHEVALIER | Nathan | 1992Article
Article
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R. SEBERT ; Jean-Pierre ASTOLFI ; J. ARTAUD et al. | Dans Cahiers pédagogiques (n° spécial, octobre 1989)Article
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Revue
Les écrits non-fictionnels Dans Pratiques (n° 48, décembre 1985)
