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Texte
L'évaluation des apprentissages fait partie des réformes éducatives les moins coûteuses, et quand elles sont correctement mises en œuvre, les plus rentables. Ce guide a pour but d’aider les pays [...]Texte
Les pays mettent en œuvre des évaluations nationales pour suivre et soutenir l'apprentissage pour tous. Cela se traduit par des tests d'évaluation pour mesurer ce que les élèves savent et peuvent[...]Texte
Olivier MAULINI, coord. ; Monica GATHER THURLER, coord. | ESF | 2014L'ouvrage se décline en quatre parties. Les auteurs se demandent tout d'abord si l'enseignement est une activité contrôlable ou non. Les auteurs passent ensuite du travail contrôlé au travail de [...]Texte
« Enseigner plus, plus vite et mieux », tel était le rêve caressé par Comenius il y a cinq siècles. Enseigner plus, c'est-à-dire réussir à faire apprendre plus de matière aux élèves ; enseigner v[...]Texte
L'ouvrage livre le résultat de journées d'études organisées à l'université de la Sorbonne Nouvelle Paris 3. Après deux articles introductifs sur la crise du français dans la crise de l'école et l[...]Article
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Clementina ACEDO ; Amartya SEN ; Manzoor AHMED et al. | Dans Prospects (vol. XXXX, n° 3, septembre 2010)Ce numéro porte sur la scolarisation primaire universelle en Asie du Sud et plus particulièrement dans les quatre pays les plus peuplés de cette région. Malgré un engagement des gouvernements en [...]Texte
Robert J. WRIGHT | Sage publications | février 2008Article
Article
Nicole GREEN ; Jen Yi LI ; Pei Wen TZUO | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 43, décembre 2006)Dans un pays qui encourage le développement d'une économie fondée sur le savoir, l'investissement pédagogique est la source essentielle de la prospérité. Le Programme national a pour objectif d'a[...]Article
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Revue
Work placements enhance the academic performance of bioscience undergraduates Dans Journal of vocational education & training (vol. 56, n° 3, juillet 2004)
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Tout pays doit disposer d'un système éducatif de qualité. S'il est important de construire des écoles dans les pays en développement, il faut aussi s'assurer que les écoles offrent à leurs élèves[...]Texte
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McFARLANE Angela, coord. ; Nicholas RAIKES ; Robert HARDING et al. | Dans Assessment in education (vol. 10, n° 3, novembre 2003)Les différentes contributions de ce numéro spécial sont consacrées à l'évaluation des nouvelles technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement, les TICE. Il est question[...]