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Commission européenne. Direction générale de l’emploi, des affaires sociales et de l’inclusion | Office des publications de l'Union européenne | 06/2023La transition vers une économie écologiquement durable, circulaire et neutre pour le climat a d’importantes répercussions sociales et économiques, ainsi que sur l’emploi. Veiller à ce que tous le[...]Texte
EECEA:European Education and Culture Executive Agency | Publications office of the European Union | 2022Ce rapport fait le point sur la détérioration de la santé mentale des jeunes Européens causée par l'isolement et la suspension des activités à plusieurs pendant la pandémie de COVID-19. Il illust[...]Texte
ETF : European training foundation | ETF | 2021L’étude fait le point sur les perspectives des jeunes dans le sud et l'est de la Méditerranée et propose des réflexions sur les orientations politiques à adopter pour les améliorer ; des études d[...]Texte
CEDEFOP : Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | CEDEFOP | 28/04/2020L’objectif de cette enquête européenne sur l’orientation tout au long de la vie durant la pandémie du Covid-19 est d’avoir une photographie des initiatives nationales des systèmes d’orientation. [...]Texte
Ce rapport fait suite à l'enquête du Conseil de l'Europe (CE) en 2018 menée en coopération avec l' Association of language testers in Europe ( ALTE ), sur les politiques en matière de connai[...]Texte
Cet ouvrage a pour sujet la position de la langue française dans le monde. Une part importante des opinions publiques pense que l'anglais est en passe de devenir ou est devenu une lingua franca u[...]Article
Nuria GARCIA | Dans Politique et sociétés : La revue de la Société québecoise de science politique (vol. 36, n° 1, janvier 2017)Par le biais de la politique d’enseignement de l’anglais, l’auteure identifie les facteurs permettant d’expliquer comment un même changement de politique publique produit des effets contrastés se[...]Texte
La présente publication rend compte d’un symposium organisé en 2016 par le Conseil de l’Europe, à Strasbourg. L’objectif de ce symposium était d’explorer comment les apports de la recherche scien[...]Article
Cet article s'attache à démontrer, d'une part, que le néolibéralisme est une réponse à une crise de l'autorité et, d'autre part, dans le domaine de l'éducation, que la confiance autrefois accordé[...]Article
Les données de comparaisons internationales sont devenues des outils d'aide au pilotage des systèmes éducatifs. Portées au plan européen et international par un ensemble d'institutions (OCDE, Une[...]Article
Sílvio GALLO ; Alexandre FILORDI DE CARVALHO | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 72, septembre 2016)Cet article aborde la question de la perte de confiance politique dans la gestion de l'État, et - paradoxalement - l'apparition d'une confiance de la communauté dans l'espace public, à travers l'[...]Revue
Massification scolaire et mixité sociale Dans Education et formations (n° 91, septembre 2016)
Florence LEFRESNE ; Jérôme KROP ; Pauline GIVORD et al. | DEPPCe numéro propose de mettre en perspective des données statistiques pour éclairer les transformations de l'École par les politiques publiques en France. Plusieurs articles couvrent cette question[...]Texte
Michel MUDRY | Campus France | mars 2016Ce texte expose et met en balance les caractéristique identitaires majeures de chacun des deux systèmes d'enseignement supérieur ; il reprend à son compte un rapport sénatorial de 2002 selon lequ[...]Texte
Consultative group on early childhood care and development | International step by step association | 2016Les analyses économiques montrent qu'investir dans l'éducation des jeunes enfants représente un rendement élevé. Les bénéfices incluent de meilleurs résultats pour les enfants - amélioration de l[...]Texte
Les ressources dont disposent les pays pour attirer les meilleurs profils et les professionnels les plus brillants varient considérablement. En utilisant des données nouvellement disponibles, le[...]Texte
Moktar LAMARI, dir. ; Johann Lucas JACOB, dir. | Presses de l'Université du Québec | 2016Plus que jamais, les instances gouvernementales sont soumises à des impératifs d'optimisation de leurs politiques et de leurs programmes. Pour ce faire, l'évaluation devient un levier incontourna[...]Article
Mihaela-Viorica RUSITORU | Dans International review of education = Revue internationale de l'éducation (vol. 61, n° 5, octobre 2015)L'auteure formule l'hypothèse selon laquelle les politiques éducatives dans l'Union européenne (UE) tendent actuellement à basculer vers une démarche d'intégration. Le Cadre européen des certific[...]Texte
Cour des comptes (France) | Cour des comptes | décembre 2015Le rapport de la Cour des comptes sur les dispositifs et les crédits mobilisés en faveur des jeunes sortis sans qualification du système scolaire dresse six constats : 1) il n'existe pas de polit[...]Texte
Samuel BERLINSKI, éd. ; Norbert SCHADY, éd. | Banco interamericano de desarrollo | 2015L'ouvrage analyse le développement des enfants en Amérique latine et dans les Caraïbes et plaide en faveur d'une intervention publique. Le coût de la qualité chez les enfants, lorsqu'il est corre[...]Texte
François GRIN | Ferdi | décembre 2015Ce document propose une analyse de la valeur des langues dans l'activité professionnelle, en mettant l'accent sur l'estimation des différentiels de revenu du travail qui peuvent être attribués au[...]Revue
Regards sur le post-colonialisme linguistique Dans Mots : les langages du politique (n° 106, novembre 2014)
Carmen ALEN GARABATO, dir. ; Henri BOYER, dir. | ENS EditionsL'existence de liens privilégiés entre langue et pouvoir n'est plus à démontrer : la littérature en la matière est abondante, singulièrement dans le champ de la sociolinguistique. Ce dossier s'in[...]Article
Cet article présente les fondements théoriques de la théorie du capital humain, qui fait de l'éducation un investissement productif au service du développement économique des pays. La mondialisat[...]Revue
Dans Education comparée (vol. 11, 2014)
Yves DUTERCQ, coord. ; Christian MAROY, coord. | AFECCe dossier, issu de symposiums franco-canadien, a pour objectif de décrire les instruments de l'action publique en éducation requis ces dernières années au Canada et en France (contrat ou convent[...]Texte
N.V. VARGHESE, éd. ; Michaela MARTIN, éd. ; UNESCO. IIPE : Institut international de planification de l'éducation | UNESCO. IIPE : Institut international de planification de l'éducation | avril 2014L'enseignement supérieur en Asie a connu une expansion rapide au cours des dernières décennies avec une importance grandissante de ce secteur dans la croissance économique. Différentes réformes o[...]Texte
Ce rapport s'appuie sur les données de l'ISU et sur d'autres sources pour aider les gouvernements en Asie et ailleurs à évaluer les arbitrages politiques visant à élargir l'accès aux universités [...]Texte
Banque mondiale | Banque mondiale | mai 2014L'ouvrage montre que l'environnement économique de la Tunisie est devenu profondément défaillant. De larges obstacles à l'accès au marché et de vastes restrictions associés à une lourde réglement[...]Texte
Torberg FALCH ; Justina A.V. FISCHER | Norwegian university of science and technology | juillet 2014Le rendement des élèves a été identifié comme un facteur important de la croissance économique. Cet article étudie la relation entre les activités de redistribution du gouvernement et de l'invest[...]Revue
Education fragility and conflict Dans Prospects (vol. XLIII - n° 1, n° 165, mars 2013)
Lene BUCHERT, éd.Comment l'éducation et le curriculum peuvent-ils être employés pour prévenir le conflit et construire la paix ? Les approches de l'éducation tenant compte des questions de conflit devraient-elle[...]Revue
La restructuration du réseau culturel français au quotidien Dans La nouvelle revue du travail (N° ind, mars 2013)
Il s'agit de comprendre les transformations des conditions du métier d'agent culturel à la lumière des réformes en cours du réseau culturel français. La restructuration des activités culturelles [...]Texte
Régis rap. JUANICO ; Jean-Frédéric rap. POISSON ; Assemblée nationale. Comité d'évaluation et de contrôle des politiques publiques (France) | Assemblée nationale | décembre 2013Au terme de leurs travaux, les auteurs de ce rapport constatent que le modèle français de mobilité sociale « a tendance à se gripper », du fait d'une accentuation de la reproduction sociale et de[...]Texte
François LONCLE ; Claudine SCHMID ; Assemblée nationale. Comité d'évaluation et de contrôle des politiques publiques (France) | Assemblée nationale | novembre 2013Avec plus de 1 500 implantations aux statuts divers, le réseau culturel français est le plus étendu du monde. Le budget global de l'action culturelle pour 2013 est d'un peu plus de 1,3 Md€, dont [...]Texte
Thierry TUOT ; Premier ministre (France) | Premier ministre | février 2013M. Thierry Tuot, Conseiller d'Etat, a été chargé par le Premier ministre d'une mission visant à refonder la politique d'intégration, plus particulièrement sous trois angles : « analyser l'état de[...]Article
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François AUVIGNE ; Loïc HENNEQUINNE ; Xavier DRIENCOURT et al. | Inspection générale des finances | novembre 2013Une mission d'évaluation de l'organisation et du pilotage des réseaux français à l'étranger a été conduite entre mai et septembre 2013. Il s'agissait d'évaluer la cohérence du déploiement des rés[...]Texte
Banque mondiale | Banque mondiale | 2013Ce rapport montre comment une économie fondée sur l'innovation et le savoir peut contribuer à accélérer la croissance économique et à accroître la compétitivité. Il souligne qu'il faut investir [...]Article
José WEINSTEIN ; Gonzalo MUNOZ ; Javiera MARFAN | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 60, septembre 2012)Le rôle des chefs d'établissements scolaires au Chili a subi de fortes modifications ces dernières années. Autrefois chargés de la mise en œuvre des politiques nationales, ils sont désormais resp[...]Texte
Daniel HAIZE | L'Harmattan | 2012L'objet de cette recherche est l'analyse de la gouvernance de la politique culturelle extérieure de la France par le prisme du terrain. Cette recherche s'est appuyée sur une analyse documentaire [...]Texte
Cette publication présente une stratégie qui a pour but d'aider les pays à constituer et à utiliser au mieux un vivier de compétences de grande qualité. La Stratégie de l'OCDE sur les compétences[...]Revue
L'éducation face au défi de la globalisation : entre local et global Dans Carrefours de l'éducation (n° 34, 2012)
Claude CARPENTIER, coord. | A. ColinL'éducation et la formation ne peuvent échapper au processus dit de « globalisation », plus ou moins distingué de celui de mondialisation surtout en usage dans le monde francophone. Sont rassembl[...]Texte
Comité consultatif sur la stratégie du Canada en matière d'éducation internationale (Canada) | Comité consultatif sur la stratégie du Canada en matière d'éducation internationale | août 2012Selon un rapport produit en 2011 à la demande du ministère des Affaires étrangères et Commerce international Canada (MAECI), les étudiants internationaux au Canada ont dépensé plus de 7,7 milliar[...]Article
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La révolution du 14 janvier 2011 a profondément et durablement modifié le contexte et la nature des interventions des partenaires du développement. Elle a mis au premier plan les questions liées [...]Article
Sandra BARLET ; Roland BIACHE ; Mahfou DIOUF et al. | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 58, décembre 2011)Des représentants d'ONG, de bailleurs, d'un ministère au Sud et des experts sont interrogés sur les évolutions qui ont caractérisé l'action et le positionnement des ONG actives au Sud dans le cha[...]Article
Sophie CERBELLE ; Mohammed BOUGROUM | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 58, décembre 2011)Avec plus d'un tiers de la population adulte déclarée analphabète, le Maroc fait face à un analphabétisme de masse qui pèse lourdement sur son développement économique et social. Afin de relever [...]Revue
Le consensus de Pékin Dans Monde chinois (n° 25, février 2011)
Créé par Joshua Cooper Ramo en 2004, le concept de « consensus de Pékin » s'appuie sur celui de « consensus de Washington », à savoir un modèle de développement et de gouvernance propre aux États[...]Texte
This report provides an overview of research, strategies, policies, initiatives and programmes in the field of family literacy. In particular, it analyses the evidence on the effectiveness of a b[...]Article
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"L'ombre du système éducatif" fait référence au soutien scolaire privé. Cet enseignement qui existe depuis longtemps dans certaines régions d'Asie de l'est, devient prééminent dans d'autres parti[...]Article
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Banque mondiale | Banque mondiale | 2011La violence au XXIème siècle a changé de nature ; elle est liée à des conflits locaux, à la répression politique et au crime organisé. Le rapport s'appuie sur l'expérience des pays qui ont su sor[...]Texte
Banque mondiale | Banque mondiale | 2011Ce rapport s'intéresse au lien existant entre la croissance économique, prérequis pour un développement à grande échelle, et une meilleure égalité hommes-femmes. Le rapport montre que l'égalité e[...]Article
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Abdennour BENANTAR, dir. | CREAD | 2010Cet ouvrage collectif de recherche rend compte des rapports complexes entre l'Union européenne et le Maghreb, analyse leurs grandes tendances et leurs perspectives et tente de cerner le décalage [...]Revue
France 2010 : les grands défis Dans Sciences humaines (n° 18, janvier 2010)
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La notion de diversité a connu ces dernières années en France une diffusion et une popularité croissantes. L'objectif de ce texte est d'en retracer l'émergence et d'étudier les applications de ce[...]Texte
Banque mondiale | Banque mondiale | 2010Ce rapport s'intéresse au lien existant entre la croissance économique, prérequis pour un développement à grande échelle, et une meilleure égalité hommes-femmes, chacun ayant un impact sur l'autre.Article
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David STEPHENS, éd. | Symposium Books | 2009L'ouvrage analyse les courants et les problématiques qui traversent l'enseignement supérieur britannique et ses partenariats avec les pays en développement sur ces vingt-cinq dernières années. Il[...]Texte
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Commission sur l'avenir du français à l'étranger (France) | Ministère des Affaires étrangères et européennes | juillet 2008La Commission sur l'avenir de l'enseignement français à l'étranger, présidée par Monsieur Aubin de la Messuzière, a été formée à l'initiative du Ministre des Affaires étrangères et européennes af[...]Texte
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Depuis le Conseil européen de Lisbonne de 2000 et la définition d'objectifs communs en matière d'éducation et de formation, la Communauté européenne a pris une importance décisive dans le domaine[...]Texte
Alain BOUVIER | PUF | 2007Les systèmes éducatifs contemporains sont sous l'influence des évolutions internationales, des réformes politiques et administratives des pays, des enquêtes et des palmarès, des logiques de résul[...]Article
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Jeremy HOLLAND | Banque mondiale | avril 2007The Sourcebook introduces a framework for social analysis in Poverty and Social Impact Analysis along with a set of practical tools that address the institutional, political, and social dimension[...]Revue
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Banque mondiale | Banque mondiale | 2004Cette nouvelle édition traite des thématiques majeures concernant le développement à l'échelle mondiale : la santé, l'éducation, le bien-être des personnes, l'utilisation durable des ressources n[...]Article
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Dans son programme de travail pour 1999-2000, le Programme sur la gestion des établissements d'enseignement supérieur de l'OCDE a défini un projet visant à informer les établissements de l'évolut[...]Article
On peut dire maintenant que les destinées éducatives des peuples dans le monde sont liées par un courant mondial et que le poids hégémonique des organisations intergouvernementales (Banque mondia[...]Texte
Banque mondiale | Banque mondiale | avril 2001Cette nouvelle édition traite des thématiques majeures concernant le développement à l'échelle mondiale : la santé, l'éducation, le bien-être des personnes, l'utilisation durable des ressources n[...]Revue
Les politiques de discrimination positive Dans Problèmes politiques et sociaux (n° 822, juin 1999)
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Cette contribution a été présentée lors des Cinquièmes rencontres de formation de formateurs diplômantes à Marseille en septembre 92. Elle débute par une analyse des politiques publiques (finalit[...]Texte
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L'article analyse l'effort des autorités centrales indiennes pour rendre effectifs les objectifs d'amélioration de la qualité de l'enseignement. L'application des programmes nationaux vise à apla[...]