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Hervé ADAMI ; Valérie LANGBACH, dir. | Dans Travaux de didactique du français langue étrangère (TDFLE) (n° 75, juillet 2020)La question de l’illettrisme a échappé aux radars de la didactique du français, langue maternelle, langue seconde ou langue étrangère. L’objectif de ce numéro est double. Il attire d'abord l’atte[...]Texte
Madon AWISSI ; Adjibou Oppa BARRY ; Khoudia WADE et al. | Observatoire démographique et statistique de l'espace francophone | 12/2018L'éducation en Afrique est au cœur de l'agenda international. La mesure des progrès en la matière nécessite la production d'indicateurs fiables et réguliers. Les données sur l'éducation se multip[...]Revue
Les aspects sociolinguistiques et institutionnels de la formation des populations peu scolarisées et peu qualifiées Dans Savoirs et formation : recherches et pratiques (n° 4, 2014)
Sophie ETIENNE, coord. ; Véronique LECLERCQ, coord. | AEFTIComme l'ensemble de la formation post scolaire en France, la formation de base d'adultes et de jeunes adultes peu scolarisés et peu qualifiés en parcours d'insertion a connu bon nombre de transfo[...]Texte
CNFPTLV : Conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie (France) | Conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie | décembre 2013Alors que 2,5 millions de personnes sont en situation d'illettrisme et presque 6 millions de personnes ont des difficultés de maîtrise des compétences de base, le Conseil national de la formation[...]Revue
Littéracie et alphabétisation des adultes : questions théoriques andragogiques et didactiques Dans Savoirs et formation : recherches et pratiques (n° 1 , hors série, 2010)
Hervé ADAMI, coord. ; Sophie ETIENNE, coord. ; Aude BRETEGNIER, coord. | AEFTICe numéro aborde le thème de la littéracie dans le domaine de la formation des adultes en insertion. Les contributions tournent autour de plusieurs axes. Le premier est l'importance accordée aux [...]Article
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Julie CHUPIN ; Anne-Marie CHARTIER ; Nicolas TRUONG et al. | Dans Le Monde de l'éducation (n° 320, décembre 2003)L'absence de la lecture est au coeur de l'échec scolaire. Alors que les nouveaux programmes de l'école primaire recentrés sur la lecture entrent dans leur deuxième année d'application, les cherch[...]Article
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ANLCI : Agence nationale de lutte contre l'illettrisme (France) | Agence nationale de luttre contre l'illetrisme | 2003Plus de deux millions de personnes sont aujourd'hui illettrées en France. La principale mission de l'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme, créée pour fédérer les actions et les moyens m[...]Article
Luc CEDELLE ; Maryline BAUMARD ; Diane GALBAUD DU FORT et al. | Dans Le Monde de l'éducation (n°306, septembre 2002)Ce dossier présente en ouverture les principales mesures du "plan d'action contre l'illéttrisme", proposé par le ministre de l'éducation Luc Ferry. La lecture est plus que jamais le sujet d'une p[...]Texte
Claude LELIEVRE | ESF | 2002L'auteur, ici, a sélectionné à propos du système éducatif douze questions qui font débat ce printemps 2002, peu avant les élections présidentielles et législatives ; les futurs candidats s'exprim[...]Revue
Les évaluations en lecture dans le cadre de la journée d'appel de préparation à la défense : année 2000-2001 Dans Note d'information - DPD (n° 01-48, octobre 2001)
Depuis avril 2000, tous les jeunes convoqués à la journée d'appel de préparation à la défense (JAPD) sont évalués sur leurs compétences en compréhension de l'écrit. En 2000-2001, environ 88% de [...]Article
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Cet article fait le point sur l'illettrisme : définition, causes, dénombrement...Article
S. KOULBERG ; M. VIOLET ; N. BOIS et al. | Dans Les Actes de lecture (n° 68, décembre 1999)Article
Bernard LAHIRE ; Jean VOGLER ; Anne-Marie BERTRAND | Dans BBF (Bulletin des bibliothèques de France) (n° 43, octobre 1998)Ce dossier est composé de plusieurs contributions portant sur la définition du concept d'illettrisme, l'état des lieux en France, les remédiations, notamment ce qui est entrepris au niveau de la[...]Article
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Jean LACOUTURE, réd. ; Marc DUPUIS, coord. | Dans Le Monde de l'éducation (n° 246, mars 1997)Le dossier retrace les évolutions de l'art d'écrire, à travers son histoire, ses techniques et son enseignement. Il s'interroge sur le rapport de l'écrit au pouvoir et sur ses relations avec d'au[...]Texte
Christine BARRE-DE MINIAC, éd. ; Bernard LETE, éd. | De Boeck Université, INRP | 1997Spécialistes de la lecture et de l'illettrisme traitent de la notion d'illettrime et d'illettré, puis de sa prévention à l'école (échec précoce, rapport de la famille à l'écrit, évaluation diagno[...]Article
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Véronique LECLERCQ, coord. | Dans Educations (n° 8, mai 1996)Ce type de formation, qui renvoie à un problème social, est un domaine délimité mais multiforme de la formation continue. Un secteur ingénierie et recherche découle de cette intervention éducativ[...]