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Confronté depuis 2012 à un conflit armé, couplé à des grèves d’enseignants, à la pandémie de covid-19 et à des sanctions internationales qui ont eu un impact sur son économie, le Mali doit faire [...]
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Les résultats de la recherche scientifique, financée par l’État, doivent aider à la prise de décision des pouvoirs publics pour le développement d’un pays. Si les données de la recherche sont ess[...]
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Dans le cadre du projet « Research on Scaling the Impact of Innovations in Education » (ROSIE), ce rapport examine la manière dont les gouvernements choisissent les innovations éducatives pour le[...]
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UNICEF : Fonds des Nations unies pour l'enfance | UNICEF. Bureau régional Moyen-Orient et Afrique du Nord | 2017La situation de l’apprentissage au Moyen-Orient et en Afrique du Nord demande une vision de l’éducation holistique, tout au long de la vie et fondée sur les droits, qui maximise le potentiel de t[...]
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UNICEF : Fonds des Nations unies pour l'enfance | UNICEF. Bureau régional Moyen-Orient et Afrique du Nord | 2017L’Initiative LSCE (Life skills and citizen education) examine le concept de l’éducation aux compétences de vie et à la citoyenneté en région MENA tout en fournissant une feuille de route pertinen[...]
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UNICEF : Fonds des Nations unies pour l'enfance | UNICEF. Bureau régional Moyen-Orient et Afrique du Nord | 2017L’Initiative LSCE (Life skills and citizen education) examine le concept de l’éducation aux compétences de vie et à la citoyenneté en région MENA tout en fournissant une feuille de route pertinen[...]
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CHERI : Centre for Higher Education Research and Information (Royaume-Uni) | HEFCE : Higher Education funding Council for England | avril 2008A partir de l'analyse de trois classements britanniques et de deux classements internationaux sélectionnés pour leurs méthodologies et leur contenu, ce rapport s'intéresse à l'impact des classeme[...]
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Revue
Réforme de l'éducation : le point de vue des décideurs Dans Perspectives (Unesco) (n° 104, décembre 1997)
Le changement en éducation est aujourd'hui au programme de la plupart des pays. Le rôle et le profil des responsables de la prise de décisions ont été affectés. L'ensemble des articles de ce doss[...]
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Pieter L.J. BOERMAN ; Timo M. BECHGER | Dans Educational research and evaluation (vol. 1, n° 3, septembre 1997)Cette étude concerne l'effet de la décentralisation sur l'efficacité organisationnelle dans les écoles secondaires professionnelles des Pays-Bas. Suivant les développements récents en administrat[...]
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Les sept articles évoquent différents aspects de l'administration des écoles primaires et du rôle de leur directeur, au Royaume-Uni et à Hong-Kong.
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André LAFOND, coord. | Dans Administration et éducation (n° 57, 1993)"Pilotage de l'établissement scolaire" est le premier volet d'une série de trois numéros consacrés au pilotage du système éducatif. Deux études portent sur les outils d'aide à la direction d'un é[...]
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