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Revue
Un regard neuf sur la professionnalisation du praticien de l’orientation Dans Cedefop briefing note (n° 9161, décembre 2021)
Comme le montrent les plans de résilience et de relance de plusieurs pays de l’Union européenne, le perfectionnement, la reconversion et l’orientation professionnels sont plus importants que jama[...]
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Le volume 2 du rapport de suivi de l'éducation et de la formation 2021 présente et évalue les principales mesures politiques récentes de chaque État membre de l'Union européenne. La section 1 fo[...]
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Partout, les peuples autochtones sont en lutte pour une place dans les systèmes éducatifs. De nombreux mécanismes internationaux sont censés garantir leur droit à l'éducation. Quelles sont les me[...]
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Ce rapport rend compte du troisième dialogue sectoriel sur l'enseignement supérieur avec les pays du Sud de la Méditerranée (Bruxelles, juillet 2016). L'objectif est de fournir une plate-forme r[...]
Article
Après avoir montré que la réalité de l'emploi public en France est complexe, les auteurs en présentent les réformes et les évolutions. Ils étudient l'émergence récente de l'étude de l'emploi publ[...]
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Cet article s'appuie sur une étude exploratoire menée dans un hôpital public. Il étudie la mise en place d'outils d'évaluation du travail classiquement utilisés dans les grandes organisations pri[...]
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Gérard FIGARI, éd. ; Lucie MOTTIER LOPEZ, éd. | De Boeck | août 2012L'évaluation n'est-elle qu'une pratique de jugement de nature prescriptive et instrumentale, ou constitue-t-elle aussi une procédure à caractère scientifique ? Tenter d'y répondre exige de recons[...]
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André ROBERT ; Jenny OZGA ; Martin LAWN et al. | Dans Revue française de pédagogie (n° 133, octobre 2000)Série d'articles qui présentent l'expérience britannique des zones d'action éducative et examinent le plan de modernisation du gouvernement travailliste. Celui-ci a pour but de transformer la cul[...]
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La réforme de la formation des enseignants est actuellement un phénomène général et la mondialisation du savoir offre un parallélisme avec la mondialisation de l'économie de marché aux mains des [...]
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Selon l'auteur, quatre conditions sont indispensables pour que la rénovation de l'éducation transforme la société et relève les défis de la modernité : un rapport étroit à la modernité, une appro[...]
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Des progrès sensibles ont été réalisés dans le domaine de la formation continue des personnels de la fonction publique. Après avoir rappelé la situation des agents de l'Etat et leurs droits à la [...]
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André LAFOND, coord. | Dans Administration et éducation (n° 55, 3e trim., 1992)Ce numéro spécial présente les actes du XIVe colloque de l'AFAE qui s'est tenu du 20 au 22 mars 1992 sur le thème : "La décentralisation, six ans après". Au sommaire de ce compte rendu de travaux[...]
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Roger MONTI ; Bernard PECHEUR ; Yves BOTTIN et al. | Dans Education et management (n° 8, novembre 1991)
Revue
Plan de modernisation du service public de l'éducation nationale Dans Bulletin officiel de l'Education nationale (n° spécial 3, mai 1991)
Ce plan de modernisation de l'éducation nationale se situe dans la perspective de la politique de renouveau du service public tout en gardant une finalité qui lui est propre : créer les condition[...]
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