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Joseph CARASCO ; Nancy CLAIR ; Lawrence KANYIKE | Dans Comparative education review (Vol. 45, n° 2, mai 2001)L'objectif de cet article est double : mette en lumière comment une meilleure participation de la communauté peut améliorer la qualité de l'éducation et comprendre comment le dialogue entre les c[...]Article
Claude REBAUD ; Yves BASSET ; BELKIS NADIA | Dans Les Cahiers d'Education & Devenir (n° 54, 01/02/2001)Consacré au droit des élèves à la parole, ce cahier est construit autour de deux têtes de chapitre : "Comment concilier cadre formel et espace de vraie parole" et "Et que vive la parole".Article
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Victor ORDONEZ ; Rupert MACLEAN ; Jim IRVINE et al. | Dans Perspectives (Unesco) (Vol. XXX, n°3 - n° 115, septembre 2000)Après un aperçu des questions cruciales que pose l'éducation dans la région Asie, les différentes contributions traitent plus en détail des points suivants : l'évolution de la stratégie de l'UNIC[...]Article
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Sur la base d'une large revue de la littérature, cet article retrace la manière dont le temps a été pris en compte depuis le début du siècle selon les paradigmes qui ont jalonné la recherche sur [...]Article
Les textes officiels concernant l'éducation font référence à la notion de citoyenneté. Mais la question se pose de savoir en quoi consiste celle-ci dans les lycées. Le conseil des délégués des él[...]Article
L'école est un lieu privilégié de socialisation de l'enfant. Dans l'enseignement primaire, l'apprentissage de la vie sociale concerne l'ensemble des disciplines. A travers plusieurs articles, ce [...]Article
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Flora LUCIANO-BRET ; Philippe MEIRIEU, préf. | A. Colin | 1991Article