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Muriel BOURDON | PUG | mars 2012Depuis le début des années soixante-dix, l'idée européenne a évolué dans les mentalités, et notamment dans le monde universitaire. Saisissant l'université comme un prisme à travers lequel étudier[...]
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Article
Le système éducatif japonais reste peu attractif : en 2001, seuls 2,2 % des étudiants inscrits à l'université sont des étudiants étrangers. Afin de pouvoir jouer le rôle auquel elles aspirent, le[...]
Revue
Education comparée et enseignement des langues. Actes des 27e et 28e Rencontres mars-octobre 2001 Dans Les Cahiers de l'ASDIFLE (n° 13, mars 2002)
Louis PORCHER ; Enrica GALAZZI ; Dominique GROUX et al.L'éducation comparée s'impose comme une nécessité dans les pratiques scolaires et les cursus universitaires. L'enseignement des langues se trouve directement concerné. Ce recueil d'articles vise [...]
Texte
Diverses questions ont été abordées lors du deuxième colloque de l'Association pour le Développement des Echanges Internationaux et de la Comparaison en Education comme la démocratisation des éch[...]Revue
L'international : une dynamique dans l'apprentissage des langues (deuxième partie) Dans Les Cahiers de l'APLIUT (vol. XX, n° 3, mars 2001)
Suite et fin des actes du Congrès de Cherbourg (juin 2000) dont le double objectif avait été d'organiser et de définir des stratégies pour les relations internationales au sein des établissements[...]Article
Malgré les efforts fournis par l'Union européenne en faveur des programmes d'échanges internationaux, seule une minorité d'étudiants partent à l'étranger. L'auteur s'intéresse aux facteurs qui ex[...]Article
Eve-Marie ALDRIDGE ; Alain CAZADE ; Alain DIANA et al. | Dans Les Cahiers de l'APLIUT (vol. 18, n° 4, juin 1999)Les relations internationales font partie intégrante du paysage de la formation dispensée à l'université en général, en particulier dans les IUT. Elles complètent l'enseignement de la langue de s[...]Article
Se basant sur le chapitre consacré à l'éducation dans le traité sur l'Union Européenne (cité en exergue) l'auteur étudie les possibilités ouvertes par le droit européen d'accéder à l'enseignement[...]Revue
Etudier en Europe : édition 1995 Dans Les Dossiers ONISEP (n° 9510, septembre 1995)
Article
Catherine FABRE, coord. ; Chambre franco-allemande du commerce et de l'industrie | Dans Les Cahiers de l'APLIUT (vol. XIV, n° 4, juin 1995)Ce numéro thématique sur l'enseignement de l'allemand aborde le sujet sous des angles très divers : réflexions d'un enseignant sur 25 ans de pratiques pédagogiques, présentation de stratégies d'a[...]Article
Article
En 1995, six réseaux universitaires européens mandatés par la Commission européenne ont élaboré le projet SIGMA, visant à évaluer, dans six domaines, le programme d'échanges européens ERASMUS. Co[...]Article
La reconnaissance des études universitaires et des diplômes d'enseignement supérieur hors du pays d'origine est un thème très actuel. Afin d'illustrer les différents aspects de cette question, la[...]Revue
L'Europe et les langues : dimensions européennes dans les pratiques d'enseignement et de formation en langues étrangères Dans Les Cahiers de l'ASDIFLE (n° 4, 1993)
Quelles sont les conséquences de la construction de l'Europe pour les politiques des langues et sur les pédagogies notamment pour le français langue étrangère ? L'incidence des programmes europée[...]Article
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Michael BYRAM ; Véronica ESARTE-SARRIES ; Susan TAYLOR | Dans Le Français dans le monde (n° 219, août 1988)"L'apprentissage des langues étrangères se donne des objectifs autres que langagiers. C'est ainsi qu'en Angleterre le corps des inspecteurs nationaux suggère que celui-ci contribue à l'expérience[...]
