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Texte
Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (France), dir. ; SD-SIES : Sous-direction des systèmes d'information et des études statistiques (France) | Ministère de l'enseignement supérieur de la recherche et de l'innovation | 05/2020Chaque année, l'"état de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation" présente un état des lieux chiffré du système français, de ses évolutions, des moyens qu'il met en œuvre et [...]
Texte
La mobilité étudiante dans le monde continue de progresser : en 2017, 5,3 millions d’étudiants suivent une formation diplômante à l’étranger (+71 % en dix ans), principalement en Europe, première[...]
Texte
L’enseignement supérieur s’est massivement internationalisé ces dernières années. Dans tous les pays les plus développés économiquement, les universités cherchent à capter un public d’étudiants é[...]
Texte
Le réseau des étudiants Erasmus (ESN) a mené une enquête entre le 19 et le 30 mars 2020 auprès de 21 930 étudiants et stagiaires internationaux en Europe, sur l'impact du COVID-19 sur leur expéri[...]
Revue
Quelle place pour le français scientifique dans un contexte universitaire ? Dans FIU : Francophonie et innovation (n° 1, 2019, octobre 2019)
Cristelle CAVALLA, réd. ; Agnès TUTIN, réd. ; Alice BURROWS, réd.Co-éditée par l’Agence universitaire de la Francophonie, la Délégation générale à la langue française et aux langues de France (DGLFLF), en partenariat avec France Éducation international, cette [...]
Texte
Isabelle KABLA-LANGLOIS, dir. | Ministère de l'enseignement supérieur de la recherche et de l'innovation | 07/2019L’état de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation en France constitue un état des lieux annuel et chiffré du système français, de ses évolutions, des moyens qu’il met en œuvr[...]
Article
En Suède, plus de 160 000 réfugiés, dont 70 000 enfants, ont franchi les frontières entre septembre 2015 et juillet 2016. Cet afflux exigea des initiatives du secteur public et des engagements bé[...]
Texte
Laure COUDRET-LAUT, éd. | Agence Erasmus+ France | 03/2019La proposition du futur programme Erasmus 2021-2027 prévoit de tripler le nombre de mobilités européennes et internationales et de cibler l’inclusion et les jeunes aux origines défavorisées. Ces [...]
Texte
Isabelle KABLA-LANGLOIS, dir. | Ministère de l'enseignement supérieur de la recherche et de l'innovation | 02/2019En 2017-18, 176 000 étudiants étrangers sont inscrits à l’université dans le cadre d’une mobilité de diplôme (hors doubles inscriptions en classes préparatoires aux grandes écoles). Ces étudiants[...]
Texte
Julien BLANCHET ; Philippe GILLET ; Minh-Ha PHAM et al. | Ministère de l'enseignement supérieur de la recherche et de l'innovation | 02/2019Le Premier ministre a annoncé en novembre 2018 le lancement d'un plan d'attractivité des étudiants étrangers construit dans le cadre de l'objectif présidentiel d'accueillir 500 000 étudiants inte[...]
Revue
Kenya : dossier pays Dans Les Dossiers pays de Campus France (n° 47, février 2019)
La publication livre d'abord des données géographiques, démographiques, économiques et en éducation et recherche. Elle présente ensuite l'enseignement supérieur et la recherche au Kenya, l'intern[...]
Texte
Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (France) | Ministère de l'enseignement supérieur de la recherche et de l'innovation | 12/2018En 2017-2018, 2 680 400 inscriptions ont été enregistrées dans l'enseignement supérieur en France, soit une augmentation de 2,7% par rapport à l'année dernière. Cela est principalement dû à l'aug[...]
Texte
Réalisé dans le cadre des travaux visant à développer la nouvelle initiative sur les universités européennes, ce rapport présente les résultats d’une enquête sur la coopération transfrontalière e[...]
Texte
Isabelle KABLA-LANGLOIS, dir. | Ministère de l'enseignement supérieur de la recherche et de l'innovation | 11/2018Ce document présente de manière synthétique les chiffres de l’Enseignement supérieur, de la Recherche, et de l'Innovation – ESRI. Vingt indicateurs clés de l’enseignement supérieur, allant de l’o[...]
Revue
Conditions de vie et d'études : ressources et stratégies des étudiants en mobilité internationale : Living and study conditions: resources and strategies of students in international mobility Dans Journal of international mobility. Moving for education training and research (n° 6, novembre 2018)
Lucille GUILBERT ; Amel GHERBI ; Chedly BELKHODJA et al.Comment les étudiants internationaux mobilisent-ils des ressources et développent-ils des stratégies pour concrétiser leurs projets d’études et de migration et, au besoin, les réorienter en fonct[...]
Texte
Samuel-Elie LESAGE ; Guillaume HEBERT, collab. | IRIS : Institut de recherche et d'informations socioéconomiques | 10/2018La nouvelle politique québécoise de financement des universités promet de nouveaux investissements en éducation postsecondaire afin de garantir l’équité et l’efficacité du financement des univers[...]Revue
Eclectisme en didactique des langues : hommage à Francis Carton Dans Mélanges CRAPEL (n° 38/1, 2017)
Jean-Pierre CUQ ; Emmanuelle HUVER ; Véronique CASTELLOTTI et al.Les premières contributions sur la didactique des langues et du FLE présentent un extrait des résultats d'une enquête sur le métier de professeur de français et interrogent le principe d'une vers[...]
Texte
Laure COUDRET-LAUT, éd. | Agence Erasmus+ France | 08/2018Les élèves et les apprentis de l’enseignement primaire et/ou secondaire peuvent partir en mobilité dans le cadre de deux actions du programme Erasmus + : les projets d’échanges scolaires et les p[...]
Texte
Isabelle KABLA-LANGLOIS, dir. | Ministère de l'enseignement supérieur de la recherche et de l'innovation | 07/2018L'état de l'enseignement supérieur et de la recherche propose un état des lieux annuel et chiffré du système français, de ses évolutions, des moyens mis en œuvre et des résultats, en le situant q[...]
Texte
Pascal BRINDEAU, rapp. ; Marion LENNE, rapp. | Assemblée nationale. Commission des affaires étrangères | 04/2018Le 19 novembre 2018, le Premier ministre a présenté la stratégie « Bienvenue en France – Choose France » dont l’objectif principal vise à relever le défi de l’attractivité internationale de l’ens[...]Revue
Inde Dans Les Dossiers pays de Campus France (n° 40, mars 2018)
Avec plus de 30 millions d’étudiants, l’Inde a la troisième population étudiante mondiale, derrière les États-Unis et la Chine. En 2015, plus de 300 000 étudiants indiens sont partis étudier à l’[...]
Texte
Bahram BEKHRADNIA ; Diana BEECH | Higher Education policy institute | 03/2018Ce rapport établit une projection de la demande pour l'enseignement supérieur en Angleterre jusqu'en 2030. Il examine la situation actuelle marquée par l'augmentation des frais d’inscription, sup[...]
Texte
Catherine MONTGOMERY, dir. ; Caterine BOURASSA-DANSEREAU, dir. | Presses de l'Université du Québec | 2018Les approches en intervention interculturelle et le soutien aux personnes en situation de mobilité internationale (migrants, étudiants étrangers, coopérants, professionnels à l'international) doi[...]Texte
438 000 étudiants internationaux étudient dans les établissements d'enseignement supérieur du Royaume-Uni, soit 19% de tous les étudiants de l'enseignement supérieur. Ce document offre une analys[...]
Article
Collectif | Dans Journal of international mobility. Moving for education training and research (n° 5, 2017)L’appel à contributions de ce numéro incitait les auteurs à questionner les liens entre mobilités académiques internationales et fuite ou circulation des cerveaux, selon trois axes : les contexte[...]Revue
Pérou Dans Les Dossiers pays de Campus France (n° 39, novembre 2017)
Cette note présente l'enseignement supérieur et la recherche au Pérou (organisation des études, financement et évolutions récentes) et son internationalisation (mobilité étudiante, réseau univers[...]Revue
Espagne Dans Les Dossiers pays de Campus France (n° 38, septembre 2017)
L'étude présente d'abord l'enseignement supérieur en Espagne (organisation des études, financement et évolutions récentes) et son internationalisation (mobilité étudiante, attractivité de l'ensei[...]Texte
Sue HUBBLE ; Paul BOLTON | House of Commons Library | 07/2017Cette étude a pour sujet l'évolution du nombre d'étudiants étrangers au Royaume-Uni. En 2015-2016, 438 000 étudiants étrangers étaient dans des universités britanniques (19% du total), 127 000 pr[...]Revue
Egypte Dans Les Dossiers pays de Campus France (n° 37, juillet 2017)
Après un entretien avec l'ambassadeur de France en République arabe d'Égypte et quelques informations clés, le document traite de l'enseignement supérieur égyptien, de son internationalisation, d[...]Article
Sébastien LANGEVIN ; Gérard VIGNER ; Sarah NUYTEN et al. | Dans Le Français dans le monde (n° 411, mai 2017)Le dossier de ce numéro, consacré au français langue d'accueil, présente quelques dispositifs destinés aux réfugiés et demandeurs d'asile pour l'apprentissage du français (système scolaire, ensei[...]Revue
Les Etats-Unis et la mobilité étudiante internationale Dans Les Notes de Campus France (n° 53, mai 2017)
Cette note s'appuie sur les données du rapport "Open Doors" réalisé par l'Institute of International Education (IIE) en partenariat avec l'ECA (Bureau of Educational and Cultural Affairs) et en p[...]Article
Ying WANG, éd. | Dans European journal of language policy = Revue européenne de politique linguistique (vol. 9, n° 1, avril 2017)Les contextes asiatiques émergent comme des lieux propices aux études de cas sur les politiques linguistiques, en référence aux approches de l'anglais lingua franca et des « world Englishes ». L'[...]Revue
Réforme des frais de scolarité et mobilité internationale Dans Les indicateurs de l'éducation à la loupe (n° 51, avril 2017)
Dans la plupart des pays pour lesquels les données sont disponibles, les établissements d’enseignement publics différencient les frais de scolarité des étudiants nationaux et étrangers. En Austra[...]Texte
UUK : Universities UK (Royaume-Uni) | Universities UK | 03/2017De nouvelles recherches sur l'impact économique des étudiants étrangers pour les universités britanniques montrent qu'en 2014-2015 les dépenses des étudiants internationaux sont à l'origine de 20[...]Texte
Laure COUDRET-LAUT, éd. ; Observatoire Erasmus+ (France) | Agence Erasmus+ France | septembre 2017Cette étude sur les effets des masters conjoints Erasmus Mundus sur l'internationalisation des établissements d'enseignement supérieur montre que ce programme a permis une amélioration de la qual[...]
Texte
Isabelle KABLA-LANGLOIS, dir. ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (France) | Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche | 2017L'état de l'enseignement supérieur et de la recherche propose un état des lieux annuel et chiffré du système éducatif français, de ses évolutions, des moyens mis en œuvre et des résultats, en le [...]
Texte
CICDI : Centre d'information canadien sur les diplômes internationaux (Canada) | Conseil des ministres de l'éducation Canada | 2017Le Centre d’information canadien sur les diplômes internationaux (CICDI) est une unité du secteur international du Conseil des ministres de l’éducation (Canada). Il a pour mission d’offrir aux in[...]
Texte
Ce rapport annuel donne un aperçu, sous forme d'infographies, de l'enseignement supérieur du Royaume-Uni et de son internationalisation. Il analyse la provenance géographique des étudiants étrang[...]
Revue
Enseigner le français et en français aux étudiants ERASMUS. Enjeux et pratiques de la mobilité étudiante en Francophonie Dans Le Langage et l'homme (n° 1, 2017)
Vincent LOUIS, dir. ; Deborah MEUNIER, dir.Le numéro aborde la question de l'enseignement du et en français aux étudiants d'Erasmus et des enjeux et pratiques de la mobilité étudiante en Francophonie sous plusieurs angles. Les contributio[...]
Texte
UUK : Universities UK (Royaume-Uni) | Universities UK | juillet 2017Ce rapport présente un ensemble de données et d'analyses sur l'évolution de l'enseignement supérieur du Royaume-Uni. L'analyse couvre une période de 10 ans, période qui a connu une transition ver[...]Revue
Iran Dans Les Dossiers de Campus France (n° 33, décembre 2016)
L'étude présente d'abord l'enseignement supérieur iranien (organisation des études, évolutions récentes) et son internationalisation (mobilité étudiante, principaux pays d'accueil, politique d'at[...]Revue
Inde Dans Les Dossiers de Campus France (n° 34, décembre 2016)
L'étude présente d'abord l'enseignement supérieur et la recherche en Inde puis l'internationalisation de l'enseignement supérieur indien (politique d'attractivité des étudiants étrangers en Inde,[...]Revue
Qualité de l'enseignement et internationalisation ? Dans Repères (n° 24, novembre 2016)
Après avoir exposé les jalons européens posés depuis plus de 15 ans pour renforcer la qualité de l'enseignement, cet article questionne la contribution des classements internationaux au déploieme[...]Revue
Kenya Dans Les Dossiers de Campus France (n° 30, mars 2016)
Après une présentation du Kenya comme puissance régionale émergente et partenaire privilégié en Afrique de l'Est, le dossier s'intéresse à l'enseignement supérieur kenyan et à son internationalis[...]Revue
La mobilité sortante des étudiants de France : un marqueur social des attentes des contraintes et des opportunités Dans Les Notes de Campus France (n° 48, février 2016)
Malgré une compétition internationale accrue, la France attire toujours les étudiants internationaux. Cette étude s'appuie sur les derniers chiffres fournis par l'UNESCO et le ministère de l'Éduc[...]Texte
Marie GARCIA | Conseil économique et social | avril 2016L'économie du savoir est confrontée à de nombreux enjeux qui prennent une ampleur nouvelle dans le contexte actuel : crise économique et besoin de maîtrise des dépenses publiques, évolution techn[...]Texte
Ce rapport sur l'enseignement supérieur en Suède est une synthèse, en anglais, du rapport statistique annuel sur les établissements suédois d'enseignement supérieur, publié par l'Autorité suédois[...]
Texte
Elizabeth REGNAULT, dir. ; Elaine COSTA-FERNANDEZ, dir. | L'Harmattan | 2016L'ouvrage s'inscrit dans le prolongement du congrès 2015 de l'Association internationale pour la recherche interculturelle (ARIC) sur les perspectives et les enjeux de l'interculturel. La premièr[...]
Texte
Commission européenne. Eurostat | Eurostat | mars 2016Cet article présente des statistiques sur la mobilité des étudiants de l'enseignement supérieur dans l'Union européenne (UE). L'article se concentre sur les étudiants qui sont mobiles à l'échelle[...]Revue
Représentations du français et motivations des allophones à l'apprendre et à l'enseigner Dans Le Langage et l'homme (n° 1, 2016)
Jean-Marc DEFAYS, coord. ; Geneviève GERON, coord.Le numéro comprend des témoignages relatifs à différents contextes et publics d'enseignement permettant ainsi de donner un état des lieux des représentations et des motivations invoquées par les [...]Texte
IIE : Institute of international education ; University of California Davis (États-Unis) | IIE - Institute of international education | août 2016Les conflits, la guerre et les effets du changement climatique ont et continueront de déplacer des millions de personnes dans le monde entier, y compris les étudiants des universités et des collè[...]Texte
Comment les politiques nationales et les cadres réglementaires peuvent-ils créer un environnement favorable à la collaboration internationale dans l'enseignement supérieur? Le British Council a é[...]
Texte
Jean-François GIRET, dir. ; Cécile VAN DE VELDE, dir. ; Elise VERLEY, dir. | Documentation Française | 2016On recense plus de 2,4 millions d'étudiants en France. Une population dont les effectifs ne cessent de croître et qui se révèle être de plus en plus diversifiée. À partir de l'enquête "Conditions[...]
Texte
L'enquête annuelle sur la mobilité entrante et sortante aux États-Unis offre un ensemble de données chiffrées et de graphiques sur les étudiants étrangers aux États-Unis pour l'année 2014-2015 (o[...]Article
Chantal DOMPMARTIN-NORMAND ; Anne LE GROIGNEC | Dans Education et sociétés plurilingues (n° 38, juin 2015)La recherche-intervention dont il est question ici a pour cadre un atelier d'écriture créative du département d'études de français langue étrangère de l'université de Toulouse. Cet atelier est pr[...]Revue
L'impact des classements internationaux des établissements d'enseignement supérieur en France et dans le monde Dans Les Notes de Campus France (n° 47, mai 2015)
La France est placée au troisième rang des pays d'accueil des étudiants internationaux. Campus France a mené une étude auprès de plus de 600 étudiants de 46 nationalités dans les bureaux Campus F[...]Article
Cet article analyse les relations complexes et changeantes de l'Australie avec l'Asie, en particulier les pays de l'Anase (association des nations de l'Asie du Sud-Est), en matière d'enseignement[...]Texte
British council (Royaume-Uni) | British Council | mai 2015Le Royaume Uni comme les Etats-Unis veulent développer la mobilité internationale de leurs étudiants. Dans ce cadre, le British Council a mené une enquête en 2015 auprès de 7 500 étudiants anglai[...]Article
Denis LEMAÎTRE ; Linda GARDELLE ; Emmanuel CARDONA GIL | Dans Education et sociétés (n° 36, 2015/2, 2015)Les écoles d'ingénieurs françaises accueillent de nombreux étudiants originaires des pays du Maghreb qui, sélectionnés dans leurs pays d'origine, choisissent d'acquérir leur diplôme en France. Ce[...]Texte
Quentin DELPECH ; Nicolas CARLES | France stratégie | janvier 2015Les processus d'internationalisation sont de plus en plus au cœur des systèmes d'enseignement supérieur (mobilité des étudiants et des formations, Moocs). Ce rapport dresse les enjeux pour l'ense[...]Revue
Les Etats-Unis dans la mobilité étudiante internationale - synthèse Open Doors 2014 Dans Les Notes de Campus France (n° 46, janvier 2015)
La note analyse le rapport "Open Doors", publication annuelle d'une enquête statistique sur les étudiants internationaux aux Etats-Unis, complétée d'informations issues d'autres études américaines.Texte
Sophie BEJEAN ; Bertrand MONTHUBERT | Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche | septembre 2015Inscrite dans la loi pour l'enseignement supérieur et la recherche du 23 juillet 2013, la stratégie nationale de l'enseignement supérieur (StraNES) a pour ambition de définir les objectifs nation[...]
Texte
Emmanuelle HUVER, coord. ; David BEL, coord. | L'Harmattan | 2015La diversité en didactique des langues semble être essentiellement considérée comme un objet, mais plus rarement comme un principe qui irrigue, déplace et dérange les recherches et les interventi[...]
Texte
Mario LAFOREST, dir. ; Gilles BRETON, dir. ; David BEL, dir. | Editions des archives contemporaines | janvier 2015Alors que la plupart des universités dans le monde s'engagent dans un processus d'internationalisation, il apparaît pertinent de s'interroger sur ce qu'est l'internationalité universitaire. Où se[...]Revue
Quelle transition numérique pour les étudiants internationaux ? Dans Alsic (vol. 18, n° 1, 2015)
L'article fait état d'une recherche sur la manière dont les étudiants internationaux non francophones de niveau avancé intègrent ou non les outils numériques dans leurs pratiques académiques et s[...]Revue
Au-delà de l'influence : l'apport économique des étudiants étrangers en France Dans Les Notes de Campus France (n° 45, novembre 2014)
Pour mieux cerner l'apport économique des étudiants étrangers à la vie du pays, Campus France a mené une étude en ligne auprès d'un échantillon représentatif de 4 200 étudiants. Le terrain a été [...]Article
L'étude décrit les motivations d'étudiants chinois faisant des études en France et apprenant le français. La motivation d'apprentissage est abordée sous trois angles : le désir, l'attitude et l'e[...]Article
Le numéro prolonge les recherches menées auprès d'enfants et d'adolescents migrants/en mobilité publiées dans un ouvrage sur le dessin réflexif qui montrait comment des sujets co-construisent en [...]Article
Si l'intensification de l'usage de l'anglais dans l'enseignement supérieur et la recherche a créé des conditions favorables pour que des chercheurs de haut niveau viennent en Allemagne, les établ[...]Article
L'article examine comment les étudiants chinois réagissent à l'anglicisation des cursus universitaires allemands. La difficulté à acquérir des connaissances interculturelles dans ces bulles d'ang[...]
Texte
Bernd WACHTER, éd. ; Friedhelm MAIWORM, éd. | Lemmens | 2014Ce rapport sur l'anglais comme langue d'instruction dans l'enseignement supérieur examine la prestation de formations de niveau bachelor (licence) et master enseignés en anglais dans les pays eur[...]Texte
Eric CHARBONNIER ; OCDE : Organisation de coopération et de développement économiques | OCDE | septembre 2014Cette note sur la France s'organise autour de trois grands thèmes. Le premier analyse le lien entre le niveau de formation, les compétences acquises, l'employabilité et l'accès à la formation pro[...]
Texte
Bernhard STREITWIESER, éd. | Symposium Books | 2014Les échanges internationaux dans l'enseignement supérieur devraient dépasser les 7 millions de personnes en 2025. Ce chiffre, extrait de cet ouvrage collectif, donne la mesure du développement de[...]Revue
Image et attractivité de la France auprès des étudiants étrangers principaux résultats du baromètre Campus France Dans Les Notes de Campus France (n° 42, janvier 2014)
En 2013, la France a accueilli plus de 289 000 étudiants étrangers. Deux ans après sa première étude, Campus France publie son nouveau baromètre sur l'image et l'attractivité de la France auprès [...]Article
Cette contribution s'intéresse aux discours que tiennent des étudiants internationaux sur leurs pratiques d'écriture de synthèses en français. Quelles sont les difficultés déclarées par ces étudi[...]Texte
En janvier 2014, le gouvernement fédéral canadien a publié la stratégie du Canada en matière d'éducation internationale, considérant l'enseignement international comme un secteur prioritaire. Une[...]Revue
Les étudiants étrangers : un enjeu de la politique migratoire Dans Lettre du CEPII (n° 338, décembre 2013)
Depuis quarante ans, les étudiants du supérieur sont de plus en plus nombreux à suivre une formation dans un pays étranger, et la concurrence entre pays d'accueil - principalement pays de l'OCDE [...]Revue
Les questions de stratégie d'attractivité des établissements à l'international : premier séminaire des relations internationales Dans Les Notes de Campus France (n° 40, mai 2013)
Afin de renforcer l'attractivité des établissements d'enseignement supérieur et de recherche à l'international, Campus France met en place des actions permettant de promouvoir et de mettre en val[...]Article
Avec la mise en place d'une politique des langues commune pour le secteur Langues pour spécialistes d'autres disciplines (LANSAD) de l'Université de Strasbourg, la question des certifications est[...]Texte
Domininique GILLOT ; Ambroise DUPONT | Sénat | mars 2013Ce rapport, établi par la commission sénatoriale pour le contrôle de l'application des lois, fait le point sur la mise en œuvre de la loi LRU. Une première partie s'intéresse à la mise en œuvre r[...]Article
Les dimensions contextuelles et culturelles sous-jacentes au processus d'apprentissage transformateur suscitent l'intérêt d'un nombre croissant de chercheurs. L'article propose d'examiner comment[...]Article
L'observation des pratiques d'enseignement et des modalités d'appropriation du FLE et du FLS dans divers pays permet-elle de mettre en évidence des traits récurrents qui traversent les appartenan[...]Texte
Jonathan HOOLEY ; Annick BONNET ; Olivier STEFFEN et al. | Agence Europe Education Formation France | 2013La présente étude a été commandée par l'Agence nationale française de la Commission européenne (Agence Europe Education Formation France), responsable des programmes européens dans le domaine de [...]Texte
Olivier LEFEBVRE, dir. ; Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (France) | Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | février 2013Cette 6e édition présente un état des lieux annuel et chiffré du système français, de ses évolutions, des moyens mis en œuvre et de ses résultats, en le situant, quand les données le permettent, [...]Texte
Nicolas CHARLES ; Cécile JOLLY ; Commissariat général à la stratégie et à la prospective (France) | Commissariat général à la stratégie et à la prospective | novembre 2013L'augmentation de la mobilité internationale des étudiants, notamment en provenance d'Asie, résulte de politiques visant à attirer les talents de l'enseignement supérieur. Les pays européens, en [...]Texte
As internationalisation is of growing importance for universities, EUA has been actively contributing to the development of European internationalisation at both institutional and policy levels. [...]Article
Lorenzo CAMPOLINI ; Olivier HAMBURSIN ; Eric MAES et al. | Dans Le Langage et l'homme (vol. XXXXVIII-2, 2013)De nombreuses entreprises se plaignent des conséquences économiques néfastes des erreurs (d'orthographe, de grammaire, de vocabulaire, de cohérence, etc.) commises par leurs employés. Quelles en [...]Texte
IIE : Institute of international education | U.S. Department of State National Press Club | novembre 2013Ce document propose un ensemble de données chiffrées et de graphiques sur les étudiants étrangers aux Etats-Unis pour l'année 2012-2013 (origine géographique, répartition au sein des différents E[...]
Texte
P. T. Mmantsets MAROPE, éd. ; Peter.J. WELLS, éd. ; Ellen HAZELKORN, éd. | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | juillet 2013Les classements internationaux d'universités ont une incidence sur les politiques publiques et les choix des étudiants et de leurs familles. A tort ou à raison, ils sont perçus comme un instrumen[...]Texte
Hélène BERNARD ; Bertrand BRASSENS ; Agathe CAGE et al. | Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | avril 2013La mission confiée à quatre inspections générales s'est efforcée de recenser les atouts et les handicaps de la France en matière d'attractivité des hauts potentiels (étudiants titulaires d'un mas[...]Texte
INCHER-Kassel (Allemagne) ; ECOTEC (Royaume-Uni) ; CHEPS: Centre for higher education policy studies (Pays-Bas) | Commission européenne | 2013The independent assessment study consists of three main empirical parts: overview of national situations, based on indicators and available studies, twelve case studies, stakeholder interviews. [...]Article
Article
It is now commonplace to find quality audit processes being applied in universities internationally as a means of assessing the quality of teaching and learning. This article draws upon a themati[...]Revue
L'enseignement supérieur britannique aujourd'hui et la place de l'internationalisation Dans Repères - Campus France (n° 15, mai 2012)
L'auteur analyse le secteur de l'enseignement supérieur britannique considéré comme un des plus développés dans le monde. Il précise les différentes associations d'universités et le mode de gouve[...]Revue
La mobilité des étudiants d'Europe Dans Les Notes de Campus France (n° 37, mai 2012)
Cette note comprend une revue des 49 pays d'accueil des étudiants européens en 2009, une analyse globale de la mobilité étudiante européennes vers la France en 2010-2011 et un point sur la mobili[...]Article
Globalisation of higher education is critical to achieving many of higher education's highest goals. This paper analyses the results of a survey of over 5000 Indian private high-school students ([...]
Texte
Comité consultatif sur la stratégie du Canada en matière d'éducation internationale (Canada) | Comité consultatif sur la stratégie du Canada en matière d'éducation internationale | août 2012Selon un rapport produit en 2011 à la demande du ministère des Affaires étrangères et Commerce international Canada (MAECI), les étudiants internationaux au Canada ont dépensé plus de 7,7 milliar[...]
Texte
Robi MORDER, coord. ; Caroline ROLLAND-DIAMOND, coord. | Syllepse | 2012Ce livre offre un double panorama, celui des migrations étudiantes et celui de l'organisation des étudiants (associative, politique, confessionnelle, syndicale, culturelle) ; et il permet de com[...]Article
La première partie de l'article traite du dispositif mis en place à l'attention des étudiants Erasmus à l'Université de Liège (ULg) ; la seconde rapporte les réflexions, observations et expérimen[...]
Texte
Jandhyala B. G. TILAK | UNESCO. IIPE : Institut international de planification de l'éducation | septembre 2012L'internationalisation de l'enseignement supérieur ne cesse d'évoluer. Aujourd'hui, la mobilité transfrontalière des étudiants, des établissements, des programmes et des enseignants s'inscrit dan[...]Revue
Revue
Les formations d'ingénieurs étrangers en France : l'exemple du Réseau n+i Dans Les Notes de Campus France (n° 33, septembre 2011)
Revue
Attractivité de la France dans le domaine de l'enseignement supérieur : points forts points faibles Dans Repères - Campus France (n° 07, juillet 2011)
La France se situe entre la 6° et la 7° place mondiale pour son volume de production scientifique. Par contraste, les établissements d'enseignement supérieur français n'occupent pas une place équ[...]Revue
Flux internationaux d'étudiants Dans Note d'information (n° 11.11, juillet 2011)
Revue
La mobilité des étudiants d'Asie et d'Océanie Dans Les Notes de Campus France (n° 32, juillet 2011)
Cette note présente un focus sur la mobilité internationale des étudiants d'Asie et d'Océanie. Elle fournit un éclairage sur la mobilité de ces étudiants vers la France et détaille les actions me[...]Revue
Etablissements d'enseignement supérieur et réseaux d'anciens étudiants étrangers : les résultats d'une enquête CampusFrance Dans Les Notes de Campus France (n° 31, juin 2011)
Cette note a pour objet initial de réactualiser une note parue en 2010 sur les réseaux d'alumni et, plus particulièrement, sur les "Clubs France" qui ont été créés partout dans le monde. Elle of[...]Revue
Course mondiale aux talents : les Etats-Unis sont-ils menacés ? Dans Repères - Campus France (n° 05, avril 2011)
Revue
Etudiants étrangers et classements internationaux : une notoriété relative selon les espaces CampusFrance Dans Les Notes de Campus France (N° ind, avril 2011)
Cette note dresse un état des lieux des classements internationaux des universités avec leurs évolutions et mesure leur audience auprès des étudiants étrangers. Selon les résultats de l'enquête m[...]Article
Article
Fatima CHNANE-DAVIN ; Marie-Laure BARBIER ; Robert BOUCHARD et al. | Dans Le Langage et l'homme (vol. XXXXVI-2, 2011)La première partie du dossier « Constructions de compétences plurielles chez l'élève » se propose d'aborder la thématique du bi- et plurilinguisme en langue étrangère/seconde et la question de l'[...]Article
Texte
Le présent document a pour but de résumer et de présenter l'interprétation que la Commission donne à la législation sur les étudiants mobiles, afin de guider les États membres, les universités et[...]Article
Texte
Ministère de l'éducation nationale. DEPP : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (France) | DEPP | février 2011Cette quatrième édition, revue et enrichie, constitue à travers 35 indicateurs un état des lieux de l'enseignement supérieur et de la recherche en France, de ses évolutions, des moyens qu''il met[...]
Texte
Campus France (France) | octobre 2011Le document propose les chiffres de la mobilité entrante et sortante en France. Il ressort qu'en 2010-2011, la France a accueilli 284 659 étudiants étrangers, les étudiants étrangers représentant[...]
Texte
Conseil des statistiques canadiennes de l'éducation (Canada) | Conseil des statistiques canadiennes de l'éducation | septembre 2011Cette édition contient un ensemble de 13 indicateurs internationaux, permettant de comparer la situation des territoires du Canada à celle des autres pays membres de l'OCDE. Ils portent sur le ni[...]Revue
La mobilité des étudiants d'Europe Dans Les Notes de Campus France (n° 27, novembre 2010)
Revue
La mobilité des étudiants d'Amérique latine Dans Les Notes de Campus France (n° 26, octobre 2010)
Revue
Etudiants et alumni Erasmus Mundus : quelle expérience de séjour en France ? Dans Les Notes de Campus France (n° 25, septembre 2010)
Le programme Erasmus Mundus, destiné à renforcer la coopération européenne, permet aux étudiants du monde entier d'effectuer leurs études dans deux pays européens au minimum. Une enquête a été me[...]Revue
Le sites internet des universités françaises : comment sont accueillis et informés les étudiants étrangers ? Dans Les Notes de Campus France (n° 21, avril 2010)
Cette note a pour but d'évaluer comment les universités françaises, via leur site internet, accueillent et informent les étudiants étrangers et comment elles valorisent leur attractivité internat[...]Revue
La mobilité des étudiants du Moyen-Orient Dans Les Notes de Campus France (n° 22, avril 2010)
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Magali BALLATORE | PUF | 2010Le programme Erasmus permet-il une démocratisation de l'accès à la mobilité et des débouchés qui lui sont associés ? L'auteur a mené une recherche comparative dans plusieurs pays appartenant à de[...]
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Ministère de l'éducation nationale. DEPP : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (France) | DEPP | 2010Cette troisième édition, revue et enrichie, établit, à travers 35 indicateurs, un état des lieux de l'enseignement supérieur et de la recherche en France et en dessine les évolutions à partir de [...]
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Patrick FERTE, dir. ; Caroline BARRERA, dir. | Presses universitaires du Mirail | 2010Cet ouvrage, issu d'un colloque, réunit une vingtaine d'articles rédigés par des chercheurs d'une dizaine de pays sur les migrations étudiantes internationales abordées sous l'angle particulier [...]
Texte
Françoise ARGOD-DUTARD, dir. | Presses universitaires de Rennes | 2010Cet ouvrage est le fruit des 4è Rencontres de Liré qui a réuni des linguistes, des chercheurs, des universitaires, des enseignants, des cadres d'entreprise, des journalistes et des écrivains. Les[...]
Texte
Fred DERVIN, dir. | L'Harmattan | 2010La lingua francas se définit comme "une langue de contact entre individus qui ne partagent ni une langue maternelle ni une culture nationale commune". Les lingua francas existent depuis toujours [...]Texte
Laure ENDRIZZI | INRP | février 2010La mobilité étudiante est perçue actuellement comme un levier de développement économique par les gouvernements et comme une nécessité par les établissements d'enseignement supérieur pour leur ra[...]Revue
Turquie Dans Les Dossiers de Campus France (n° 1, janvier 2010)
Ce dossier reprend une étude réalisée par CampusFrance au mois d'avril 2009. Elle comprend quatre parties : l'enseignement supérieur turc, les acteurs étrangers de la mobilité étudiante (Etats-Un[...]Revue
L'accueil des étudiants étrangers : une enquête auprès des PRES (volume 2) Dans Les Notes de Campus France (n° 19, janvier 2010)
Cette note constitue le deuxième volet d'un travail consacré à l'accueil des étudiants étrangers. Ce volume présente le dépouillement analytique d'une enquête originale, qualitative et quantitati[...]Revue
Faire des études supérieures en langue française Dans Le Français dans le monde : recherches et applications (n° 47, janvier 2010)
Chantal PARPETTE, coord. ; Jean-Marc MANGIANTE, coord.L'accroissement de la mobilité étudiante en Europe et le phénomène d'internationalisation de l'enseignement supérieur suscitent des recherches en didactique pour prendre en compte les besoins par[...]Revue
La mobilité des étudiants du Maghreb et d'Afrique subsaharienne Dans Les Notes de Campus France (n° 17, octobre 2009)
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Revue
Etudiants étrangers en mobilité en France : localisation par académies en 2007 Dans Les Notes de Campus France (n° 15, mars 2009)
Ce dossier constitue un état des lieux très précis de la localisation par académies d'accueil des étudiants étrangers en 2007 et leur progression de 2000 à 2007, nationalité par nationalité. Troi[...]Article
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Chaque année, en moyenne 3.3 millions de migrants quittent leur pays pour un pays de la zone OCDE. Cette tendance va-t-elle se perpétuer ? Les facteurs déterminant les flux migratoires internatio[...]
Texte
Catherine AGULHON ; Angela XAVIER DE BRITO | L'Harmattan | 2009À partir d'une enquête qualitative menée auprès d'une centaine de jeunes étrangers venus étudier en France, les auteurs ont tenté de comprendre comment ces jeunes vivent cette expérience. S'agit-[...]Texte
La mobilité internationale pour études permet d'approfondir les connaissances sur le rapport inégalités sociales/mobilités spatiales. A partir des résultats d'une enquête menée en Bretagne, il ap[...]
Texte
Sylvie MAZZELLA, dir. | Karthala, IRMC | 2009L'ouvrage est le résultat d'une recherche collective menée dans trois pays du Maghreb (Algérie, Maroc, Tunisie) et en France sur les transformations en cours de l'enseignement supérieur et des mo[...]
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Le rapport présente les statistiques les plus récentes, depuis le primaire jusqu'au niveau supérieur, pour plus de 200 pays. L'éventail des indicateurs présentés permet d'évaluer les progrès acco[...]
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David J. BACHNER ; Ulrich ZEUTSCHEL | Waxmann Münster | 2009L'étude examine l'hypothèse, répandue parmi les éducateurs internationaux, qu'il existe une relation directe et positive entre l'expérience d'un séjour d'études à l'étranger et le cours ultérieur[...]Texte
Agnès CAVET | INRP | février 2009Le dossier propose un point d'actualité sur les « signes observables » des logiques de marché à l'œuvre dans l'éducation en France et dans le monde, en s'appuyant sur des publications francophone[...]
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Ridha ENNAFAA ; Saeed PAIVANDI | Documentation Française | 2008En 2005-2006, les étudiants étrangers représentaient près de 15% de la population étudiante des universités françaises. Pour mieux connaître les spécificités des étudiants en mobilité, une équipe[...]Article
Cette contribution traite de la « communication interalloglotte », définie comme l'interaction entre interlocuteurs communiquant dans une langue cible commune qui ne correspond à aucune de leurs [...]Texte
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Cette contribution propose de réfléchir à des dispositifs pédagogiques calés sur le CECR permettant (à petite échelle) de renforcer la place du français dans la construction universitaire europée[...]
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Michel WIEVIORKA | Robert Laffont | 2008La « diversité » désigne la variété de profils humains qui peut exister au sein d'une société (origine de pays, de région, de quartier, culture, religion, âge, sexe, apparence physique, handicap,[...]Article
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Martine DURAND ; Georges LEMAITRE | OCDE | septembre 2007Analyse de la politique migratoire française actuelle, face à l'émergence d'un marché du travail mondial pour les personnes hautement qualifiées et de pénuries de main d'œuvre dans certains secte[...]
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L'édition 2007 de ce rapport propose les dernières statistiques, de l'enseignement primaire à l'enseignement supérieur, dans plus de 200 pays. Cette année, une place privilégiée est donnée à l'ex[...]
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Cette édition d' "Analyse des politiques d'éducation" porte sur l'amélioration de la qualité, sur l'équité et l'efficience de l'enseignement supérieur. Il reprend dans une première partie les doc[...]Article
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Dominique ABRY, coord. ; Martine FIEVET, coord. | PUG | 2006Article
L'institution qui souhaite accompagner les étudiants étrangers dans leur parcours en France doit mesurer l'importance de la dimension sociale et culturelle dans l'enseignement.
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Cette édition a pour objectif principal le diagnostic de l'état de l'enseignement supérieur et introduit le concept des « étudiants en mobilité internationale ». Le rapport présente de nouveaux i[...]Article
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Monique CERISIER-BEN GUIGA ; Jacques BLANC | Sénat | 2005Ce rapport d'information du Sénat fait au nom de la Commission des Affaires étrangères a pour objet de montrer tout d'abord les insuffisances de l'offre française concernant la mobilité des étu[...]Texte
Guillaume VUILLETET ; Conseil économique et social (France) | Documentation Française | octobre 2005Texte
Christine SZYMANKIEWICZ ; Françoise BOUTET-WAISS ; Jean-Claude LUC et al. | juin 2005Article
Texte
Dans cet Avis, le Conseil décrit le développement des activités internationales des universités québécoises et en dégage les orientations en matière d'internationalisation depuis les années 1970.
Texte
Peter NINNES, éd. ; Meeri HELLSTEN, éd. | Comparative education research centre. The University of Hong Kong | 2005
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Article
Texte
Mélanie JULIEN | Conseil supérieur de l'éducation | octobre 2005Revue
Comparaison internationale des politiques d'accueil des étudiants étrangers : quelles finalités ? quels moyens ? Dans Avis et rapports du Conseil économique et social (N° ind, 2005)
Avec la mondialisation, la mobilité internationale des étudiants devient désormais un nouvel enjeu de la compétition entre pays. La France se situe au 4e rang pour cet accueil mais s'interroge né[...]Texte
Pierre BUHLER | Ministère des affaires étrangères | décembre 2005Texte
Revue
Les étudiants étrangers en France Dans Note d'information - DEP (n° 04.23, septembre 2004)
Revue
L'internationalisation de l'enseignement supérieur. Synthèses Dans L'Observateur de l'OCDE (N° ind, septembre 2004)
Revue
Les étudiants étrangers en France Dans Les Dossiers (n° 153, juin 2004)
Article
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UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 2004La mondialisation est un processus qui a des répercussions sur l'enseignement supérieur. Ce document passe en revue les arguments avancés par les responsables des politiques éducatives, les cherc[...]Article
Revue
Le Brésil et le marché mondial de la coopération scientifique Dans Cahiers du Brésil contemporain (n° 57/58 - 59/60, 2004)
Leticia CANEDO, coord. ; Marie-Claude MUNOZ, coord. | Maison des sciences de l'homme, Centre de Recherches sur le Brésil Contemporain (EHESS), Paris : Université Paris III. IHEAL : Institut des hautes études d'Amérique Latine
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Claudine PERETTI, dir. ; Ministère de l'éducation nationale. DEPP : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (France) | Ministère de l'Education Nationale. DEP | 2004Cette collection, propose d'année en année, une information suivie et actualisée sur tous les aspects structurels de l'éducation et de la recherche. L'édition 2004 apporte un éclairage particulie[...]Texte
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Alain CHATRIOT ; Christophe CHARLE ; Luigi DEL BUONO et al. | Dans Regards sur l'actualité (n° 301, 2004)Les différents contributeurs de ce dossier analysent la situation française en matière d'enseignement supérieur et de recherche. Une première partie présente la crise de la recherche en France, l[...]
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À partir des résultats d'une enquête menée sur les étudiants tunisiens de retour dans leur pays après une formation à l'étranger, ce texte tente d'analyser plus spécifiquement le cas de ceux issu[...]Article
Dans cet article, nous suggérons de dégager les lignes de force des trajectoires individuelles d'un groupe de diplômés de grandes écoles françaises - les polytechniciens - originaires de l'Afriqu[...]Article
Le système éducatif japonais reste peu attractif : en 2001, seuls 2,2 % des étudiants inscrits à l'université sont des étudiants étrangers. Afin de pouvoir jouer le rôle auquel elles aspirent, le[...]Texte
Alain COULON ; Saeed PAIVANDI | Université Paris VIII | mars 2003Texte
Texte
L'Institut de statistique de l'UNESCO (ISU), créé en 1999, présente ici, pour la première fois, son recueil annuel de données sur l'éducation, de l'enseignement pré-primaire à l'enseignement supé[...]Revue
Les étudiants étrangers à l'université : la reprise de la croissance Dans Note d'information - DPD (n° 02.59, décembre 2002)
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