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Texte
Comment intériorise-t-on des normes et des valeurs qui nous sont extérieures ? Comment des processus sociohistoriques sont-ils incarnés par des individus et des institutions ? Posant ces question[...]
Revue
English-medium education in internationalised universities: new policy perspectives Dans European journal of language policy = Revue européenne de politique linguistique (vol. 13, n° 2, décembre 2021)
Ute SMIT, éd. ; Patrick STUDER, éd.L'utilisation croissante de l'anglais comme langue d’enseignement dans l'enseignement supérieur a attiré un nombre très important de recherches en linguistique appliquée. Cette situation contrast[...]
Revue
Au-delà de l'école. Quand l'expansion éducative rompt avec la forme scolaire Dans Les cahiers de recherche du Girsef (n° 125, mars 2021)
Cet article interroge la curieuse coïncidence entre la création d’un espace éducatif européen et la corrosion des contours institutionnels de l’école. Il montre comment le développement de cette [...]
Texte
Daniel A. WAGNER | L'Harmattan | 11/2019L'apprentissage est le fondement de l'expérience humaine. C'est la trame commune à travers les cultures et les régions du monde, et c'est un lien continu et flexible à travers les différents stad[...]
Article
Article
Aux yeux de l'Organisation Mondiale du Commerce, l'enseignement représente un budget annuel mondial important. Le processus de libéralisation de l'éducation a été entamé par l'OMC. Jusqu'où ira-t[...]Article
Dominique GROUX, éd. ; Louis PORCHER, éd. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 378, novembre 1999)
Texte
Jean PIAGET | Odile Jacob | 1998L'ouvrage rassembles des textes de Piaget sur l'éducation écrits de 1930 à 1976. Ceux-ci traitent aussi bien de l'enseignement des disciplines (mathématiques, histoire, éducation artistique), que[...]Article
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Les universités sont de plus en plus concernées par l'internationalisation de l'enseignement supérieur. Les articles réunis dans ce numéro abordent ce sujet sous différents aspects : le développe[...]Article
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