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Article
L'usage de l'anglais dans une école de langue française en milieu minoritaire : un véritable enjeu ?
Callie MADY | Dans Canadian journal of applied linguistics = Revue canadienne de linguistique appliquée (vol. 22, n° 2, septembre 2019)L’auteure présente les résultats de son étude (observations de classe, entrevues avec des enseignantes et éducatrices, participation aux réunions de la communauté d’apprentissage), étude ayant po[...]
Revue
Interdisciplinarités Dans Recherches (n° 67, 2017)
Le champ disciplinaire du français inclut des savoirs spécifiques (la langue, les discours, la littérature), mais l'enseignant de français partage avec d’autres des tâches d’enseignement qui élar[...]Revue
Evaluation des compétences des élèves de CE2 en septembre 2002 Dans Note d'information - DPD (n° 03.19, avril 2003)
Revue
L'évaluation des compétences des élèves de cinquième en septembre 2002 Dans Note d'information - DPD (N° ind, avril 2003)
Revue
L'évaluation des compétences des élèves de sixième en septembre 2002 Dans Note d'information - DPD (n° 03.20, avril 2003)
Revue
Evaluations CE2-sixième-cinquième : repères nationaux septembre 2002 Dans Les Dossiers (n° 141, avril 2003)
Article
Revue
Evaluations CE2 - sixième. Repères nationaux septembre 2001 Dans Les Dossiers (n° 128, mars 2002)
Gérard BREZILLON ; Pascale CHOLLET-REMVIKOS ; Claire DUPE et al.Revue
Les itinéraires de découverte au croisement des disciplines Dans L'Ecole des lettres des collèges (n° 11, spécial, mars 2002)
Christian LOOCK, coord.Numéro spécial consacré à l'analyse des itinéraires de découverte : les enjeux, l'interdisciplinarité qu'ils imposent et les voies transversales qu'ils empruntent. L'ensemble du numéro met en évi[...]Article
Revue
Les réponses des élèves de sixième à l'évaluation de septembre 2001 Dans Note d'information - DPD (n° 01.59, décembre 2001)
Laurence DAUPHIN ; Claire DUPE ; Brigitte REBMEISTER et al.Les protocoles d'évaluation nationale de rentrée sont à visée diagnostique et apportent chaque année des repères aux enseignants ; la liste des compétences retenues n'est pas exhaustive mais leur[...]Article
Etude historique du passage du discours latin à la dissertation dans les épreuves du baccalauréat au début du siècle.Article
Les nouveaux programmes tentent de proposer une démarche cohérente pour l'enseignement du français. La refonte de la discipline doit permettre de tenir compte de l'élargissement du public scolair[...]Article
Approche historique du français, de sa fondation, de ses transformations avec des développements à propos des nouveaux textes officiels : importance des choix dans les programmes pour l'école, le[...]Article
Alain GRANDJEAN, coord. | Dans Educateur (n° 4, mars 2001)Ce dossier fut écrit suite à des rencontres, en octobre 2000 puis en janvier 2001, en Suisse romande, pour parler de l'avenir du français "langue maternelle ou langue première" . On y aborde de n[...]Revue
Dans Dialogues et cultures (n° 46, tome 2, 2001)
Le premier tome des Actes était placé sous le signe de la diversité, diversité des politiques, des situations et des attentes. Ce deuxième tome a pour thème la modernité sous deux angles, celui d[...]
Texte
Cette vision d'ensemble de l'apprentissage du français écrit s'intéresse à l'apprentissage de la lecture, à la pédagogie différenciée et aux séquences de lecture-écriture.Article
Article
Jean-Michel ZAKHARTCHOUK, coord. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 385, juin 2000)Sont passés en revue dans ce dossier les travaux personnels encadrés, les travaux croisés, l'aide individualisée, l'heure de vie de classe, le tutorat, l'éducation civique, juridique et sociale e[...]
Texte
André TERRISSE | De Boeck Université | 2000Des chercheurs en didactique apportent leur point de vue en fonction de l'approche disciplinaire qu'ils représentent et de la culture scientifique dont ils sont porteurs. Chacun montre combien la[...]Revue
Pratiques d'enseignement du français observées en classe de sixième Dans Les Dossiers (n° 103, novembre 1998)
Revue
Revue
Pratiques d'enseignement du français observées en classe de sixième Dans Note d'information - DEP (n° 98-14, mai 1998)
Revue
Parler en allemand en anglais en français Dans Education et formations : les dossiers (91, septembre 1997)
Article
Sylvette SCHMITT-ROLLAND ; Michèle THAUREL-RICHARD | Dans Education et formations : les dossiers (n° 87, mai 1997)Menée durant l'année 1993-94, cette enquête a recherché les liens entre les pratiques des enseignants et les progrès cognitifs des élèves. L'analyse des caractéristiques individuelles et des prat[...]
