| Titre : | Französisch heute, n° 2. - 2017 |
| Type de document : | Bulletin |
| Date de parution : | 01/01/2017 |
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Ulrike C. LANGE, coord.
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Französisch heute (n° 2, 2017)
Les contributions de ce numéro sur les interactions électroniques en classe de FLE abordent plusieurs thèmes. La première contribution s'intéresse à la plateforme collaborative eTwinning grâce à [...]
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