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| Titre : | Le Français dans le monde, n° 402. - novembre 2015 |
| Type de document : | Bulletin |
| Date de parution : | 01/11/2015 |
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Honte, trac, timidité... les blocages des apprenants sont nombreux et souvent sans raison d'être. Quelles stratégies pour débloquer ces prises de parole difficiles? Propositions. [résumé éditeur]
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Mieux utiliser la compétence pragmatique au sein de la classe pour développer des stratégies d'apprentissage de la part des apprenants. Exemple à partir d'un acte de langage simple, la politesse,[...]
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L'évolution vers une éducation plus horizontale, où l'apprenant est plus proche de l'apprenant, nécessite de développer chez ce dernier un savoir-être et une attitude plus coopérative. [résumé éd[...]
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