| Titre : | Französisch heute, n° 3. - 2015 |
| Type de document : | Bulletin |
| Date de parution : | 01/01/2015 |
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Ulrike C. LANGE, coord.
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Französisch heute (n° 3, 2015)
Le numéro traite du potentiel didactique des textes littéraires en cours de langue étrangère et de celui de la littérature de jeunesse pour l'apprentissage du français.
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