| Titre : | Cahiers pédagogiques, n° 516. Devenir lecteur - novembre 2014 |
| Type de document : | Bulletin |
| Date de parution : | 01/11/2014 |
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Jacques CRINON, coord.
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Cahiers pédagogiques (n° 516, novembre 2014)
Le dossier est consacré aux différents facteurs qui font que les élèves deviennent lecteurs, dans une continuité qui va des premiers apprentissages jusqu'à l'âge adulte. Les récits de pratiques [...]
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